一、活動目標(biāo)
弘揚國學(xué)智慧，推廣國學(xué)文化，增進青少年與廣大干部職工的綜合素質(zhì)與愛國精神，塑造和傳播中華民族優(yōu)秀品德，推動社會主義核心價值觀的實踐，為建設(shè)“美好蒙城”現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
二、教育對象
面向全縣的中、小學(xué)生、青年干部職工及其他對國學(xué)有濃厚興趣的青少年。
三、活動內(nèi)容及形式
一、內(nèi)容
圍繞國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)展開：
（一）抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念主題——通過此主題加強對歷史事件的認(rèn)識。
（二）核心價值實踐活動——實施并加強社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)與體驗。
（三）構(gòu)建中國夢的實踐行動——鼓勵大家共同為中華民族的偉大復(fù)興而努力。
（四）評選表彰優(yōu)秀留守兒童及志愿者——樹立榜樣，弘揚社會正能量。
（五）學(xué)習(xí)型家庭的評選——鼓勵家庭成員共同學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、形式：
1. 各單位自行選擇1~2個主題進行策劃和實施，形式包括但不限于媒體宣傳、文藝演出、講座培訓(xùn)、征文比賽、演講活動、經(jīng)典誦讀等。充分利用夜校和道德講堂等平臺，普及國學(xué)知識，使國學(xué)經(jīng)典深入人心。
2. 邀請國學(xué)大師和專家學(xué)者進行現(xiàn)場授課和輔導(dǎo)，提供深入學(xué)習(xí)和研討的機會。
四、主辦與協(xié)辦單位
主辦單位：縣宣傳部、教育局等單位
協(xié)辦單位：縣關(guān)工委及有關(guān)聯(lián)動的企事業(yè)單位和組織
五、工作要求
1. 制定詳細(xì)的活動方案，提出國學(xué)經(jīng)典的“六進”（進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭等）具體指導(dǎo)意見。
2. 各部門要積極配合，形成聯(lián)動機制，確保活動的順利進行。
3. 活動要結(jié)合實際，注重基層參與，形式多樣且節(jié)儉實效。
4. 明確各單位分管領(lǐng)導(dǎo)，確保國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)活動的有效開展。
國學(xué)經(jīng)典研習(xí)活動規(guī)劃【二】
一、活動主題
弘揚國學(xué)智慧，傳承中華文化精髓，促進企業(yè)文化創(chuàng)新與發(fā)展。
二、活動背景與目的
在全球化的背景下，傳承和弘揚國學(xué)文化顯得尤為重要。本活動旨在通過國學(xué)智慧的學(xué)習(xí)與交流，促進企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展，為企業(yè)家們提供一種新的管理理念與商業(yè)思維。
三、活動地點與時間
全國范圍內(nèi)巡回舉辦，主要在各大中心城市、名勝古跡、道觀古剎以及知名企業(yè)集團等地進行。時間根據(jù)實際情況安排。
四、交流議題與內(nèi)容
本活動將圍繞中國管理哲學(xué)的起源與建構(gòu)戰(zhàn)略、易學(xué)與國學(xué)的當(dāng)代價值等議題展開深入探討與交流。具體包括但不限于以下內(nèi)容：中國管理哲學(xué)的戰(zhàn)略思考、易學(xué)與企業(yè)家的創(chuàng)新精神、國學(xué)商業(yè)智慧與創(chuàng)業(yè)生涯規(guī)劃等。
五、主要活動內(nèi)容及形式
一、內(nèi)容：包括但不限于專家巡講、企業(yè)領(lǐng)袖峰會、管理哲學(xué)專題講座等系列活動。特別設(shè)置如清華國學(xué)商道企業(yè)家特訓(xùn)班等課程項目。同時將開展易學(xué)與房地產(chǎn)開發(fā)等領(lǐng)域的專題研究班。 形式：采取巡回演講游學(xué)的方式，結(jié)合專題研討、文化休閑、藝術(shù)沙龍等活動形式進行。同時設(shè)立企業(yè)家研修班和MBA/DBA學(xué)位班等課程項目進行深入學(xué)習(xí)與研究。 邀請國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任主講嘉賓和授課老師，提供深入學(xué)習(xí)和研討的機會。 此外還將組織企業(yè)家會員與大師對話交流的活動，開展文化交流和商務(wù)考察等活動形式豐富內(nèi)容多樣讓參與者有更深刻的體驗和學(xué)習(xí)效果。 6. 活動議程安排：根據(jù)不同主題安排不同的議程包括主題報告、專家點評、現(xiàn)場訪談等環(huán)節(jié)讓參與者能夠全面了解和學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容并有機會與專家進行深入交流和探討問題。 7. 培訓(xùn)基地建設(shè)：建立多個培訓(xùn)基地并設(shè)立專門機構(gòu)負(fù)責(zé)日常管理和運營工作確保活動的順利進行和參與者能夠得到更好的服務(wù)體驗和效果反饋。 8. 企業(yè)合作與交流：組織企業(yè)間合作與交流活動促進企業(yè)間的合作與發(fā)展共同推動企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供新的思路和方向。 9. 媒體宣傳與推廣：通過媒體宣傳和推廣讓更多的人了解本活動并吸引更多的參與者參與其同推動國學(xué)文化的傳承與發(fā)展為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。 10. 活動效果評估：定期對活動進行評估和總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)不斷改進和提高活動的質(zhì)量和效果確保活動的順利進行和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 六、組織形式及實施計劃 1. 公益巡講組織機構(gòu)和實施團隊建立相應(yīng)的組織和機構(gòu)配備相應(yīng)的資源和人員負(fù)責(zé)活動的組織和實施工作包括但不限于主題選擇、專家邀請、場地安排等工作。同時設(shè)立專門的團隊負(fù)責(zé)宣傳推廣和媒體對接等工作讓更多的人了解并參與到活動中來針對企業(yè)和組織的核心管理團隊進行的一項意志力和壓力管理培訓(xùn)。它旨在通過一系列的挑戰(zhàn)和活動，培養(yǎng)團隊成員的意志力、抗壓能力和適應(yīng)變化的能力。這種培訓(xùn)通常包括戶外拓展訓(xùn)練、心理挑戰(zhàn)和模擬壓力情境等，幫助團隊成員在面對困難和壓力時保持冷靜和堅定。
二、認(rèn)知培訓(xùn)：
認(rèn)知培訓(xùn)主要針對企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者進行，幫助他們提高對企業(yè)文化、戰(zhàn)略方向和行業(yè)趨勢的認(rèn)知能力。這種培訓(xùn)可以通過研討會、講座和案例研究等形式進行，內(nèi)容可以涵蓋市場分析、戰(zhàn)略制定、創(chuàng)新思維等方面。通過認(rèn)知培訓(xùn)，參與者可以更好地理解企業(yè)的愿景和目標(biāo)，從而提高他們的決策能力和執(zhí)行能力。
三、技能培訓(xùn)：
針對企業(yè)和組織的核心管理團隊，我們特別推出意志培訓(xùn)課程。此課程旨在通過一系列的戶外拓展訓(xùn)練、心理挑戰(zhàn)和模擬壓力情境等活動，培養(yǎng)團隊成員的意志力、抗壓能力和適應(yīng)變化的能力。當(dāng)面對困難和壓力時，團隊成員能夠保持冷靜和堅定，從而更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
接下來是認(rèn)知培訓(xùn)。這一培訓(xùn)主要針對企業(yè)的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，通過研討會、講座和案例研究等形式，幫助他們提高對企業(yè)文化、戰(zhàn)略方向和行業(yè)趨勢的認(rèn)知能力。參與者將更好地理解企業(yè)的愿景和目標(biāo)，進而提升他們的決策能力和執(zhí)行能力。課程內(nèi)容涵蓋市場分析、戰(zhàn)略制定以及創(chuàng)新思維等方面。
我們還提供技能培訓(xùn)。作為企業(yè)和組織中最為常見的培訓(xùn)類型，技能培訓(xùn)旨在提高員工的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力。無論是銷售技巧、項目管理還是領(lǐng)導(dǎo)力等方面的培訓(xùn)，都能幫助員工提升工作效率和業(yè)務(wù)水平。我們注重培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，為企業(yè)的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
對于國學(xué)講堂的活動安排，我深感贊同并支持相關(guān)活動計劃的執(zhí)行和實施。我對此次活動充滿期待，并充分信任其能夠吸引更多的年輕人關(guān)注和參與國學(xué)文化的學(xué)習(xí)和交流，讓國學(xué)文化在當(dāng)代社會煥發(fā)出新的活力和光彩。
部分企業(yè)管理培訓(xùn)課程內(nèi)容包括戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)、市場營銷培訓(xùn)和人力資源管理培訓(xùn)等。這些課程旨在幫助企業(yè)管理人員提高管理水平和專業(yè)技能，推動企業(yè)整體運營效率的提升。
軍訓(xùn)是新員工意志培訓(xùn)的主要形式，旨在通過實踐鍛煉培養(yǎng)新人的意志力和團隊精神。這種培訓(xùn)方式旨在幫助新員工適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，提升身體素質(zhì)和意志力，以便更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力。軍訓(xùn)的時間安排需根據(jù)企業(yè)的實際情況確定，至少一周，最多一個月為宜。時間過短可能無法達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果，時間過長則可能導(dǎo)致員工產(chǎn)生厭煩情緒，同時增加企業(yè)的成本負(fù)擔(dān)。
除了軍訓(xùn)，認(rèn)知培訓(xùn)也是新員工入職培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。認(rèn)知培訓(xùn)主要包括介紹企業(yè)概況、主要管理者、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化等方面，通過集中培訓(xùn)的方式，由公司管理者和人力資源部門主講。這一環(huán)節(jié)有助于新員工全面而準(zhǔn)確地了解企業(yè)，找到自己的定位，融入團隊。
針對新員工即將上任的工作崗位，技能培訓(xùn)也是必不可少的一環(huán)。技能培訓(xùn)可以結(jié)合“師徒制”等具體形式進行，通過集中培訓(xùn)或一對一的指導(dǎo)，傳授崗位所需的技能和知識。這種培訓(xùn)模式既可以擴大技能的傳播范圍，節(jié)約培訓(xùn)成本，又可以促進員工間的交流與互動。
職業(yè)培訓(xùn)的目的則是使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、壓力管理與情緒控制等方面的知識。職業(yè)培訓(xùn)通常采用集中培訓(xùn)的方式，講師可以根據(jù)企業(yè)的實際情況選擇內(nèi)部或外部的培訓(xùn)資源。
企業(yè)管理培訓(xùn)的特點在于實效性和針對性。企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)計旨在提升員工的專業(yè)技能和專業(yè)知識，因此實效性是突出的特點之一。由于每個企業(yè)的文化背景和面臨的問題不同，培訓(xùn)課程需要提供有針對性的內(nèi)容，讓員工能夠針對企業(yè)當(dāng)前的情況進行深入探析和鉆研。優(yōu)秀的培訓(xùn)課程還具備專業(yè)性，能夠為員工提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識和技能教育，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)。
應(yīng)當(dāng)引入《國學(xué)與企業(yè)精神建設(shè)》這門課程，將其作為人力資源管理專業(yè)的重要拓展課程。在教學(xué)過程中，教師需深入挖掘傳統(tǒng)文化中的管理智慧，結(jié)合現(xiàn)代管理學(xué)理論，培養(yǎng)學(xué)生將國學(xué)的精髓應(yīng)用于人力資源管理領(lǐng)域的理念。將國學(xué)思想融入企業(yè)文化建設(shè)，提高學(xué)生在人才識別、吸引、發(fā)展和留任方面的技能，最終實現(xiàn)以中式管理思維引領(lǐng)人力資源管理工作，培養(yǎng)具有復(fù)合型能力的人才。
在課程設(shè)計上，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生全面理解國學(xué)在人性管理方面的應(yīng)用。結(jié)合道、易、兵、法、儒、佛等各家思想，深入分析企業(yè)管理現(xiàn)象，闡釋國學(xué)在管理中的智慧與價值。例如，《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們誠信友愛；《孫子兵法》則讓我們了解競爭之道和經(jīng)營之道；《道德經(jīng)》強調(diào)制度建設(shè)，對企業(yè)文化建設(shè)的重要性不言而喻。在人力資源工作中，用人是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)國學(xué)使我們明白“以德為先”的用人原則?！兑捉?jīng)》所言“地勢坤，厚德載物”，強調(diào)人才的重要性以及人盡其才的人力資源管理核心。在企業(yè)中推廣國學(xué)文化，要求管理者自身先行領(lǐng)會國學(xué)精髓，建設(shè)和諧的內(nèi)部人際關(guān)系，做好溝通管理，讓員工感受到“大家庭”的溫暖，從而在工作中感到幸福和滿足?，F(xiàn)代企業(yè)管理需要平衡關(guān)愛與嚴(yán)格管理，這恰恰是“禮”與“樂”的體現(xiàn)?！岸Y”如同制度約束，引導(dǎo)員工行為；“樂”則代表關(guān)愛，讓員工參與民主管理，感受到企業(yè)的關(guān)懷與愛護。
以“和合”文化指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)，融合東西方文化精髓，促進企業(yè)內(nèi)部和諧，增強企業(yè)凝聚力。引入傳統(tǒng)“和合”文化于企業(yè)文化建設(shè)中，不僅能增強企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能促進企業(yè)內(nèi)部團結(jié)，提升企業(yè)的社會責(zé)任感。在高職教育中，結(jié)合高等教育與職業(yè)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的引入“國學(xué)”文化管理課程至關(guān)重要。以中國傳統(tǒng)文化為核心的“國學(xué)”教育，對于培養(yǎng)高職學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、人文情懷和健全人格具有不可替代的作用。將“國學(xué)”教育有效融入企業(yè)文化教學(xué)中，讓“國學(xué)”在實際的企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮核心作用。
中國的“國學(xué)”文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。將其融入企業(yè)文化建設(shè)之中，必將使現(xiàn)代企業(yè)文化內(nèi)涵更為深邃、豐富。
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