作為中高層管理者，已經(jīng)具備了一定的職業(yè)技能，但責(zé)任心普遍不強，因此首先應(yīng)進行培訓(xùn)。主管的責(zé)任心缺失會直接影響到整個公司的進步，因此應(yīng)該優(yōu)先考慮培訓(xùn)《領(lǐng)袖的風(fēng)采》。面對員工執(zhí)行怠慢、拖沓的問題，中高層主管需要更好的解決方法，因此應(yīng)培訓(xùn)《企業(yè)執(zhí)行力》。根據(jù)公司的行業(yè)、性質(zhì)及未來發(fā)展方向，有針對性地培訓(xùn)主管對行業(yè)未來規(guī)劃、全球行業(yè)發(fā)展進程及行業(yè)前途的了解，增強主管的大局觀意識。
中高層管理者是企業(yè)的核心負責(zé)人，一般指的是副總經(jīng)理、各部門負責(zé)人、高級技術(shù)人員和總經(jīng)理指定人員。他們是企業(yè)的行政領(lǐng)導(dǎo)或行政長官，負責(zé)制定、引導(dǎo)、推行企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃和制度，其素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力和生存發(fā)展。
企業(yè)管理培訓(xùn)或企業(yè)管理培訓(xùn)機構(gòu)一般分為初、中、高三個等級，不同等級的課程內(nèi)客也不同。對于初級企業(yè)管理培訓(xùn)課程，可以提升員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃、積極的心態(tài)建設(shè)、員工組織紀律訓(xùn)練、員工商務(wù)禮儀培訓(xùn)等內(nèi)容。而對于中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程，則包括建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)、基層人員的督導(dǎo)管理、部門經(jīng)理的八項修煉等內(nèi)容。還有人力資源經(jīng)理職業(yè)培訓(xùn)課程，涵蓋戰(zhàn)略化人力資源管理概論、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)與部門設(shè)計等方面的內(nèi)容。
目前市面上的企業(yè)管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多，選擇起來確實有一定難度。一些課程過于理論或流于形式，付出與回報不成正比。對于想要提升管理能力的個體和企業(yè)來說，選擇一門真正有價值的課程至關(guān)重要。
在我看來，信匯中正的12Reads系列最能反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程的本義和內(nèi)容本質(zhì)。該系列全面涵蓋了企業(yè)管理的各個領(lǐng)域和方方面面，被譽為濃縮版的MBA或EMBA課程。其中，《管理者必讀12篇》給我?guī)砹藰O大的震撼，讓我有了一種大徹大悟的感覺。12Reads全系列書籍讓我感覺像是完整地上了一堂企業(yè)管理課，不僅包括了管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力?？梢哉f，這是一次對自我的重新認知與知識的重塑。
這樣的場景不斷重復(fù)，讓我思考一個現(xiàn)象：許多管理培訓(xùn)課程過于功利化了。許多組織方往往只追求經(jīng)濟效益的*化，而很少真正關(guān)注課程本身的質(zhì)量。我并非全盤否定所有的管理培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程。市場上肯定也有一些高質(zhì)量的培訓(xùn)課程等待我們?nèi)グl(fā)掘。但在面對管理培訓(xùn)課程的提議時，我的建議仍然是：不妨先探索一下12Reads系列書籍的魅力。
在企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，常見的課程涵蓋了人力資源培訓(xùn)、戰(zhàn)略管理培訓(xùn)、采購培訓(xùn)、生產(chǎn)培訓(xùn)、物流培訓(xùn)、股權(quán)激勵培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn)、市場營銷培訓(xùn)、銷售培訓(xùn)、員工職業(yè)化培訓(xùn)、責(zé)任體系培訓(xùn)以及財務(wù)管理體系培訓(xùn)等。這些課程的宗旨在于提升員工的知識、技能、工作方法以及工作態(tài)度和價值觀，從而激發(fā)員工的*潛力，提升個人和組織業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)雙贏。
企業(yè)培訓(xùn)的課程設(shè)置是建立在深入的培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)之上的。根據(jù)課程的普及程度、基礎(chǔ)性和提高性，這些培訓(xùn)課程可以分為員工入職培訓(xùn)課程、常規(guī)課程以及根據(jù)需求靈活調(diào)整的動態(tài)課程三類。通過這樣的分類，可以更好地滿足企業(yè)和員工的發(fā)展需求，促進組織和個人的共同成長。
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