隨著90后00后陸續(xù)步入職場(chǎng)，作為7080后管理者，越發(fā)感到對(duì)新生代無所適從。如何激發(fā)新生代成為主力受到大家關(guān)注！通過一段視頻我們看看因?yàn)闊釔鄱ぐl(fā)動(dòng)機(jī)是怎樣的？
視頻中的女孩，梁韻茹，6歲開始接觸國(guó)標(biāo)舞，10歲女孩為學(xué)跳舞、每周往返近300公里、堅(jiān)持了3年”，近幾年，她參加國(guó)內(nèi)的國(guó)標(biāo)舞比賽，多次獲得*，視頻中令大家印象最深的，再高速連續(xù)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作中那堅(jiān)定果敢笑意盈盈的眼神，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來找到動(dòng)機(jī)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是如此重要！孩子如此，成人世界也一樣。
如何由“讓我做”的配角模式調(diào)整為“我要做”的主角模式？其中核心是什么？
2008年，社會(huì)學(xué)家理查德·桑內(nèi)特出版了他的新書《公共人的衰落》，里面提到，自我是當(dāng)今時(shí)代的新教倫理。主角是什么意思，就是自我掌控，這是融入新生代血液中的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，像孩子作文中寫的一樣依靠“自己的力量”；
激勵(lì)新生代成為主力，最簡(jiǎn)單的方法，營(yíng)造充分尊重和信任的人文環(huán)境，建立對(duì)等互動(dòng)的關(guān)系，把下屬當(dāng)成投資對(duì)象、合作伙伴來看待。真實(shí)的職場(chǎng)管理中，是否嘗試和下屬一起制定目標(biāo)效果會(huì)更好？是否給予他們必要的協(xié)助和信息助力破解障礙會(huì)更好？是否教會(huì)和引導(dǎo)他們制作個(gè)人資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行成本核算會(huì)更好？最最重要的是，鼓勵(lì)主角說出完成任務(wù)需要的資源和關(guān)系。
如果你是老板，新生代如何看待你？把你當(dāng)成上級(jí)？如果他們默認(rèn)自己是主角，把自己當(dāng)成合伙人或投資者？那樣結(jié)果會(huì)怎樣呢？讓我們看一下攜程OK2人組；
攜程每年有近千名大學(xué)畢業(yè)生加入，90 后新生代員工占比接近50%。
攜程的一些部門把員工分成了一個(gè)個(gè)“OK二人組”。“OK”取自NBA黃金組合，奧尼爾和科比的首字母。和傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)相比，它更像一個(gè)創(chuàng)業(yè)組合。其中O是小CEO，K是小CTO，也就是首席技術(shù)官，他們可以自行決策。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型角色做教練和投資人，負(fù)責(zé)提供投資決策。而公司其他領(lǐng)導(dǎo)則轉(zhuǎn)型做外援，負(fù)責(zé)補(bǔ)充信息和思路。
OK二人組怎樣做任務(wù)呢？提供投名狀計(jì)劃。OK組成員與投資人（上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)），共同商討出任務(wù)周期和目標(biāo)，比如說盈利100萬(wàn)元。OK組成員投資一個(gè)數(shù)額，比如說5萬(wàn)。刺激地的來了，這筆錢需要自己投資喲，只是從基礎(chǔ)收入中抵扣。
如果最終業(yè)績(jī)不到100萬(wàn)元，沒達(dá)標(biāo)，那你的投資就算虧了。業(yè)績(jī)到100萬(wàn)元，你拿回自己投資的5萬(wàn)，不虧不賺。業(yè)績(jī)超過預(yù)期10%，投資回報(bào)加一倍。也就是說如果盈利110萬(wàn)，你可以得到10萬(wàn)元，多賺了5萬(wàn)。如果你達(dá)成了預(yù)期的2倍，那么恭喜你，你將拿回10倍的投資額，也就是50萬(wàn)元。
投名狀計(jì)劃的效果非常明顯，很多突破性創(chuàng)新的產(chǎn)品，都誕生于這個(gè)計(jì)劃。
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