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DISC團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作課程【課程背景】企業(yè)是由每一位員工組成的組織，而每一位員工具有不同的成長(zhǎng)背景，他們有自己獨(dú)特的行為習(xí)慣，性格特質(zhì)，做事風(fēng)格，比如：有的人雷厲風(fēng)行，有的人謹(jǐn)慎穩(wěn)健，有的人殺伐果敢，
拆掉思維里的墻課程【課程背景】在今天這樣一個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，高速發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)*的危險(xiǎn)不是來自外界的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，而是我們所有員工的內(nèi)在心智模式，因?yàn)樾闹悄Ｊ綄Q定員工看到什么，感受到什么，以及思
7個(gè)習(xí)慣課堂課程【課程背景】《*的七個(gè)習(xí)慣》這本書，被譽(yù)為企業(yè)效能提升的圣經(jīng)，這本書是一本大熱的書哈。那但是當(dāng)你真的去研究它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的熱的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你想象。它是有史以來*影響力的十大管理類
如何高效提升溝通力課程 【課程背景】 “高效溝通會(huì)讓我們的工作事半功倍，因此，如何提高溝通效率，也是每個(gè)職場(chǎng)人的必修課。組織的成功，離不開高效的溝通機(jī)制。組
角色認(rèn)知與高效溝通課程【課程背景】很多企業(yè)家普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)不會(huì)，他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是一種天賦或者是打拼出來的、是摸索出來的。還有人說老板人說老板才需要是領(lǐng)導(dǎo)力，還有大領(lǐng)導(dǎo)才需要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力很好。在過去我們
員工核心競(jìng)爭(zhēng)能力課程【課程背景】企業(yè)在新時(shí)代的浪潮推動(dòng)下需要不斷發(fā)展、變革才能適應(yīng)各種內(nèi)外部環(huán)境的變化，才有基業(yè)長(zhǎng)青的可能性。面對(duì)外部的機(jī)會(huì)和威脅，這一簡(jiǎn)單的系統(tǒng)，企業(yè)或許可以通過一系列的工具、方法及
新生代法則課程【課程背景】隨著高節(jié)奏的時(shí)代到來，企業(yè)對(duì)于人才利用效率和速度的要求越來越迫切。哪怕是對(duì)剛度過大學(xué)生涯的新生代，企業(yè)也希望他們能在崗位上有所產(chǎn)出，迅速完成學(xué)生到職場(chǎng)人身份的轉(zhuǎn)變。但對(duì)于剛從
職場(chǎng)幸福法則課程【課程背景】員工的低效能是企業(yè)發(fā)展的頑癥，你的企業(yè)是否有這樣的倦怠員工：工作態(tài)度：從懶散、敷衍、摸魚，到偷懶、推諉，甚至不負(fù)責(zé)任、消極怠工； 行為表現(xiàn)：出勤不出力、半躺半工作