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數(shù)字化管理培訓(xùn) 課程背景隨著數(shù)字化給行業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)和商業(yè)模式帶來(lái)深刻變革，一種新型領(lǐng)導(dǎo)
系統(tǒng)思維與問(wèn)題分析解決課程 課程背景工作中，有沒(méi)有類似的問(wèn)題：1、思考問(wèn)題一條線，意外情況總不斷2、思考問(wèn)題一點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，沒(méi)有全局概念3、思考問(wèn)題太干癟，做事太死板無(wú)序4、做事找不到重點(diǎn)，忙碌認(rèn)
目標(biāo)管理與計(jì)劃落地課程 【課程背景】 工作和生活中往往會(huì)遇到目標(biāo)不清晰，計(jì)劃不合理等困惑，同時(shí)又面臨績(jī)效考核的壓力，縱然我們都已很用心、很努力，可最終的收獲并不盡如人意
行動(dòng)學(xué)習(xí)工具培訓(xùn)【課程目的】團(tuán)隊(duì)敏捷復(fù)盤(pán)、團(tuán)隊(duì)互助學(xué)習(xí)利器。【課程對(duì)象】核心高管團(tuán)隊(duì)、中、基層經(jīng)理群、項(xiàng)目組進(jìn)行共創(chuàng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題?！菊n程大綱】一、破冰團(tuán)建視覺(jué)探索二、課程目標(biāo)及日程1.學(xué)習(xí)期望收
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)課程【課程背景】究竟什么是團(tuán)隊(duì)?高效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志是什么?怎樣打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?如何通過(guò)高效溝通團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化執(zhí)行力?上述一系列的問(wèn)題正困擾著許多部門(mén)或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。本課程將使學(xué)員系線的學(xué)習(xí)和透徹地理解
管理行為模式培訓(xùn)【課程背景】作為中層干部戰(zhàn)略解碼意識(shí)不足，不能將戰(zhàn)略和部門(mén)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合角色認(rèn)知不清，個(gè)人英雄，自我感動(dòng)，數(shù)據(jù)不敏感，不愿或不會(huì)做計(jì)劃下屬無(wú)所適從，工作效率低下，目標(biāo)無(wú)法達(dá)成，缺乏任
管理角色轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)【課程背景】有些從技術(shù)骨干提拔上來(lái)的干部，在工作中的表現(xiàn)不讓人滿意，只會(huì)自己干，不會(huì)帶領(lǐng)下屬干，對(duì)管理缺乏基本概念，有心無(wú)力自己拼命干，下屬?zèng)]事干。整天忙、盲、茫，討好下屬，只知道用