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國(guó)內(nèi)*講師
繆斯老師工作室創(chuàng)始人
中國(guó)未來(lái)領(lǐng)袖商學(xué)院院長(zhǎng)
北京大學(xué)總裁班特聘講師
馳原集團(tuán)首席講師
在國(guó)內(nèi)多家機(jī)構(gòu)分別擔(dān)任特聘講師職務(wù)，
是企業(yè)炙手可熱的管理專家。
繆斯老師 原名李俊穎、河南南陽(yáng)人；帶著一顆感恩的心【點(diǎn)擊詳細(xì)】
如何正確把握跳槽的關(guān)鍵時(shí)機(jī)？跳槽的實(shí)際把握有點(diǎn)像是股票投資中的買入和賣出點(diǎn)，不能頻繁跳槽和入職，利益最大化的方式是選擇在正確的時(shí)機(jī)出手，跳槽過(guò)于頻繁會(huì)影響市場(chǎng)溢價(jià)，更多人是錯(cuò)過(guò)了最佳跳槽時(shí)機(jī)，浪費(fèi)拿到高薪 offer 的機(jī)會(huì)。跳槽有三個(gè)關(guān)鍵
職業(yè)生涯通常需要經(jīng)歷四個(gè)階段，每個(gè)階段都在回答不同的問(wèn)題，看看自己處在哪個(gè)階段哦。 第一個(gè)階段，生涯探索期。一般是剛剛畢業(yè)一到三年的時(shí)候，這個(gè)階段你要回答的問(wèn)題是 “我適合做什么”，這時(shí)候需要你的探索思維，通過(guò)
職業(yè)安全感這個(gè)話題涉及到每一個(gè)人，職業(yè)安全的反面是職業(yè)危機(jī)。沒有職業(yè)安全感，焦慮的本質(zhì)是職業(yè)危機(jī)、生存危機(jī)。影響安全感的原因如下。 一、年齡因素。年齡越大越容易被年輕人替代，職業(yè)安全感越低，但如果年齡和技能能夠匹配則不一定。例如在一個(gè)
判斷一份工作是否適合自己，可以從三個(gè)維度進(jìn)行： 一、能不能干。從能力角度看，公司要求與自身能力是否匹配，面試時(shí)可能會(huì)吹噓和包裝自己的能力，但進(jìn)入公司后若能力達(dá)不到要求，會(huì)很吃力，甚至試用期不能通過(guò)。 二、愿不愿意干。與興趣和所長(zhǎng)
超過(guò) 35 歲就不配工作了嗎？年齡歧視真的要好好管一管了。很多公司在招聘時(shí)，超過(guò) 35 歲就不考慮了，在很多公司看來(lái)，超過(guò) 35 歲的老員工就意味著是一個(gè)成本支出。前兩天政協(xié)委員提出如何限制把年齡作為辭退招聘的紅線，引起廣大網(wǎng)友熱議。前一陣
騰訊職級(jí)體系的調(diào)整及其意義，具體如下。 一、調(diào)整內(nèi)容。 1. 隱藏專業(yè)職級(jí)。專業(yè)職級(jí)信息不在微信里公開顯示，目的是打造平等氛圍，弱化職級(jí)影響。 2. 延長(zhǎng)職級(jí)停留時(shí)間。所有職級(jí)最短停留時(shí)間為一年，八級(jí)及
升職和加薪加兩千塊錢選哪個(gè)？很多會(huì)選擇加薪，但這是錯(cuò)的，升職的價(jià)值遠(yuǎn)大于加薪。 第一，加兩千塊錢代表現(xiàn)在的能力多值兩千塊錢，而升職是公司對(duì)潛力的肯定，對(duì)未來(lái)的肯定，未來(lái)有可能多拿到兩千、五千、一萬(wàn)、兩萬(wàn)。 第二，升職的背后是一系
有人抱怨老板壓榨，工作量加但工資不漲。其實(shí)老板壓榨不了我們，工資由供求關(guān)系決定。崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致工作量增加工資不漲，我們抱怨是為現(xiàn)狀找合理性。職場(chǎng)發(fā)展有三個(gè)真相。 一、是職業(yè)發(fā)展不順時(shí)應(yīng)分析行業(yè)、公司、崗位、自身認(rèn)知能力問(wèn)題找解決方案
汪珈
王哲
周自海
孟凡坤
徐宇青
孫維
張慶
蘆長(zhǎng)安
張硯
韓穎
竇鵬
商旋
段丙坤
張輝
鄧平禮