一、培訓(xùn)中延時(shí)的后遺癥 ? ? ?針對這個(gè)問題,很多老師會給出兩個(gè)選項(xiàng):準(zhǔn)時(shí)結(jié)束但未達(dá)成目標(biāo)還是延...
?最近在看《喚醒沉睡的天才》一書,在關(guān)于人的大腦部分,書中用三層大腦做了簡單明了的描述。圖一為我自己...
一、好課堂的特點(diǎn) ? ? ? 通過調(diào)查,大家回顧大自己從小到大上過的課程超過2萬節(jié),而印象深刻的課...
一、信息≠知識 ? 1、信息≠知識 ? ? ?只有運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)去消化信息,并將其內(nèi)化,用于發(fā)...