根植于民間的專業(yè)學者,因其長期扎根于民間實戰(zhàn),故而其學術風格和專業(yè)修為均不同于書房理論派學者,能夠深刻領會運用《周易》的實戰(zhàn)功能,在學術領域有獨到建樹,既有對傳統(tǒng)《易經》和《易傳》的經文注解闡釋的能力,又能夠理論結合實戰(zhàn),擅長將《周易》中的哲學智慧思維應用于個人修身立德和企業(yè)經營管理中,常年為企業(yè)提【點擊詳細】
公司重視心理安全與問責制的平衡,推行了如心理健康培訓、匿名反饋渠道、明確績效考核標準等措施。雖有成效但部分員工仍感覺心理安全受威脅,影響創(chuàng)新和團隊合作。優(yōu)化建議如下。 一、強化正向反饋文化。除嚴格績效考核外,增加正向反饋比例,鼓勵管理
如何從戰(zhàn)略層面上制定培訓課程呢?好,這個問題非常好啊,我們很多時候培訓都是常規(guī)型的培訓,只會分階段,還有分他的內控條線,或者是銷售條線,或者是分為他的一個不同的職能崗位提供這些培訓。那么我們企業(yè)的培訓師的話,他重要的一個職能就是把我們企業(yè)的
想不想知道公司的培訓是否有效?柯氏層次法送給你,通常從四個維度去評估一個培訓的效果: 一、反應層評估。也就是去看參訓人員,對于本次培訓的滿意度,如果大家從心里就不認可這項培訓,效果自然就無從談起了,這個層次的評估內容主要包括三個方面:
節(jié)后復工,新員工的培訓不是走過場,做好這五件事是關鍵。過完春節(jié),工廠一般都會大量招人,新員工一多,效率就容易起不來,品質也沒有保障,所以管理者一定要提前做好新員工的培訓計劃。 第一,做好入職集中培訓。主要是通用性的知識培訓,包括企業(yè)文
師徒制是一種非常有效的技能培訓方法,尤其是針對那些體系復雜、學習難度較大、經驗要求較高,新人在短時間內很難完全掌握的技能。比如銷售人員的銷售技巧訓練,就可以采用這種方法,想讓新員工,尤其是那些缺乏經驗的新人,僅靠自己的理解和標準化的培訓就能
如何系統(tǒng)開展新員工培訓。 一、系統(tǒng)入職培訓的構成。新員工培訓并非簡單的入職引導或搞一下入職培訓就結束,而是一個系統(tǒng)工程,包括入職面試、轉正述職、入職引導、新員工活動、指定指導人、入部門、上崗培訓、試用期跟進以及經理見面會等環(huán)節(jié)。
某企業(yè)在績效管理中發(fā)現(xiàn)員工技能短板影響整體績效,但培訓發(fā)展計劃缺乏針對性與系統(tǒng)性,致使員工成長緩慢、企業(yè)競爭力受限。優(yōu)化建議如下。 一、個性化培訓計劃。依據(jù)員工績效評估結果和個人職業(yè)規(guī)劃,制定與員工需求緊密匹配的個性化培訓計劃。
公司采用遠程與混合辦公模式,推出領導力培訓項目,涵蓋遠程溝通、團隊管理、技術工具使用等內容。但存在培訓內容與實際脫節(jié)、員工參與度不高、缺乏持續(xù)支持機制等問題。優(yōu)化建議如下。 一、定制化培訓內容。結合遠程辦公實際需要,設計針對性培訓模塊