課程描述INTRODUCTION
壓力和情緒管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)方式
西方心理學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化完美結(jié)合,內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),授課方式新穎、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性,能從內(nèi)到外進(jìn)行改革和塑造,升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂(lè),立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程大綱
第一部分 心靈診斷
一、 自我角色認(rèn)知
1、 21世紀(jì)人的心理狀況
2、 討論+視頻:
? 幸福是什么?
? 快樂(lè)是什么?
3、 人生的第一大事:我是誰(shuí)?
游戲+感知:??!我愛(ài)你!
4、 人性的弱點(diǎn)
欲望與現(xiàn)實(shí) 物質(zhì)與精神 心態(tài)與能力
5、 如何找準(zhǔn)自己的位置和角色——天才的狀態(tài)
視頻+討論:是什么在障礙著我們?nèi)粘9ぷ鞯奶觳艩顟B(tài)?
二、 身-心-靈的辯證關(guān)系
1、 身體健康的標(biāo)準(zhǔn)?
2、 人生何“囚”?:經(jīng)歷、體驗(yàn)、升華
案例:心靈的殺毒軟件和優(yōu)化器
3、 化解潛意識(shí)的盲點(diǎn):
案例+感知:同樣的工作不同的心情—一念之間,天堂與地獄
4、 和諧與平衡之道(太極運(yùn)用智慧)
5、 鏡子法則測(cè)試:心理狀態(tài)、行為習(xí)慣、生活方式
三、 生命的意義
1、 分享:21世紀(jì)的文盲?
2、 生命的本質(zhì)在于奮斗:失敗的意義
討論:曾經(jīng)的失敗對(duì)于今天工作的成功有哪些意義?
3、 互動(dòng)游戲:假如今天是我生命中的最后一天
4、 感知:生命周期
5、 工具:放下才能承擔(dān)
第二部分 心靈密碼
一、 發(fā)掘缺點(diǎn)、培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn):
1、討論:領(lǐng)導(dǎo)是一面旗幟,更是一面鏡子。
2、分享:“三力一度”,多一度熱愛(ài)
二、 自我評(píng)價(jià):互動(dòng)感知——我的五樣
三、 人生追求的兩件事
四、 管理自我潛力
分享+討論:1、企業(yè)員工的“四品”
2、員工工作的“四態(tài)”
3、人生成長(zhǎng)的“四境”
五、 確立價(jià)值取向:信念體系
1、討論:人生為何會(huì)處于矛盾之中?
2、工具:如何化解矛盾:同事之間/上下級(jí)關(guān)系/婚姻關(guān)系等
六、 分享+感知:鋼鐵是怎么煉成的?
第三部分 情緒與壓力
一、 認(rèn)識(shí)情緒:條件發(fā)射——你就是它的主人
1、 游戲:情緒表演秀
2、 情緒與文字
3、 人類(lèi)九大基本情緒:?
4、 21世界的人類(lèi)為什么越來(lái)越郁悶?——情緒是思想的能量
二、 負(fù)性思維與良性思維
1、 性格測(cè)試:降龍十八掌 (主動(dòng)=快樂(lè) 被動(dòng)=痛苦)
2、 故事:小小狗與小小貓
3、 分享+感知:太好了與太糟了
4、 案例:快樂(lè)真的很難嗎?
三、 人格分離:見(jiàn)證痛苦——認(rèn)真工作是真正的聰明!
1、心理測(cè)試:換位思考模式建立
2、圖畫(huà):思維的改變——學(xué)會(huì)思考問(wèn)題
3、NLP命運(yùn)連鎖方程式
四、 壓力與壓力源
1、 分析壓力來(lái)源
2、 個(gè)人壓力管理
3、 團(tuán)隊(duì)壓力管理
4、 增強(qiáng)內(nèi)心力量
5、 建立積極心錨
五、 有效管理情緒的方法:
1、 分享:行為具有反作用力
2、 方法:壓力鍋式管理法
3、 案例:好好好,太好了,耶!
4、 職場(chǎng)情緒管理的五個(gè)原則
5、 NLP教練技術(shù)應(yīng)用智慧
六、 視頻討論:為什么生氣會(huì)有毒?
第四部分 心靈導(dǎo)航
一、 心靈成長(zhǎng)六度:靈是身、心的統(tǒng)治力量
游戲:心靈傳遞
分享:身體健康無(wú)病苦,心靈健康無(wú)煩惱,靈性健康出智慧
二、 壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的方法:3個(gè)問(wèn)題
分享:人生的“三期四切”
三、 尋找心靈密碼:人生的選擇智慧
四、 人格結(jié)構(gòu):本我(原始)、自我(現(xiàn)實(shí))、超我(道德)
討論:人生之路是靠什么在不斷的完善自我
游戲+感知:《丟失的人生》
五、 開(kāi)啟智慧之門(mén):思考模式的建立
1、 共享:馬斯洛需求層次理論
2、現(xiàn)代人尋找幸福、快樂(lè)的方法
六、 觸動(dòng)心靈的故事
故事分享+感知:世上感動(dòng)人的莫過(guò)于用心體會(huì)的真情!
第五部分 感恩課堂
一、 愛(ài)的宣言:愛(ài)要大聲說(shuō)(唱)出來(lái)
以小組為單位:1、感恩父母 感謝公司 感恩領(lǐng)導(dǎo) 感謝朋友
2、學(xué)員分享:一句話(huà)的感恩宣言
二、 愛(ài)的力量:《孝經(jīng)》——人生中最不能敷衍的是父母的愛(ài)和自己的靈魂
2、 調(diào)查:家人的心靈密碼
3、 孝的4個(gè)現(xiàn)代化:父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友、同事
三、 愛(ài)的布施:感恩——人生旅途免費(fèi)的加油站
分享:人生的五種身份
四、 創(chuàng)造和諧:現(xiàn)代的心理學(xué)理論告訴我們——人的改變就在一瞬間
游戲:我的企業(yè)我的團(tuán)
五、 人生的四種境界
六、 學(xué)員寄語(yǔ):畫(huà)畫(huà)我們自己的未來(lái)
第六部分 同唱一首歌
一、 自由問(wèn)答環(huán)節(jié)【question and answer】
二、 行動(dòng)方案
三、 相親相愛(ài)的一家人
培訓(xùn)師介紹:
擁有8年教育培訓(xùn)行業(yè)研發(fā)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):一所全日制高級(jí)中學(xué)從教經(jīng)驗(yàn),一家上市公司、兩家全國(guó)連鎖企業(yè)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn);恒緣心理學(xué)應(yīng)用機(jī)構(gòu)、中山大學(xué)嶺南學(xué)院、清華中旭商學(xué)院、武漢大學(xué)管理學(xué)院、華南農(nóng)大經(jīng)管學(xué)院、香港振華商學(xué)院、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)等全國(guó)多家知名機(jī)構(gòu)特邀授課專(zhuān)家。
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/7481.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李根穩(wěn)