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從傳統(tǒng)文化體悟企業(yè)管理培訓(xùn)

【課程背景】
中國(guó)式管理智慧可以從中國(guó)幾千年的經(jīng)、史典籍中去提煉，經(jīng)學(xué)即古典哲學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理思維提供了源源不斷的理論淵藪；而史學(xué)為現(xiàn)代企業(yè)管理提供了浩如煙海的管理例證與管理實(shí)踐。
中國(guó)人的讀書順序是：經(jīng)、史、子、集。為何要先讀經(jīng)，再讀史呢？因?yàn)榻?jīng)是真理，史是印證真理的。凡是按照經(jīng)典去做的歷史人物就會(huì)流芳百世；凡是違反經(jīng)典去做的歷史人物就會(huì)遺臭萬(wàn)年。所以歷史足可以作為現(xiàn)代企業(yè)管理的案例范本，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的一面鏡子。
本課程通過對(duì)歷史人物事跡、語(yǔ)言、行為的解讀，系統(tǒng)全面的與廣大學(xué)員朋友們一起分享古典管理學(xué)智慧，并結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理原則和方法，力求做到“古今融合，中西合璧。”
【參考資料】
《大學(xué)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《孫子兵法》等。

【課程收益】
1.通過歷史案例的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)古人的管理藝術(shù)
2.用歷史指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，幫助管理人士掌握經(jīng)典管理原則和方法
3.幫助管理人士打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
【課程時(shí)間】
 1-2天

【課程大綱】
第一講 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力之五力筑基
1.感召力
1)使命是驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的基石
.劉秀起兵與王莽新政失敗
.樓下玄德本皇孫，義結(jié)關(guān)張?jiān)阜鲋?br /> 2)愿景是團(tuán)隊(duì)凝聚的指明燈
.呂不韋千金換位
.望梅止渴與飲鴆止渴
3)信念是個(gè)人前行的保障
.勾踐三千越甲吞吳
.祖狄聞雞起舞掛帥

2.影響力
1)態(tài)度產(chǎn)生行為，行為產(chǎn)生結(jié)果
.信陵君竊符救趙
.漢明帝夢(mèng)遇金人
2)品行是扎根和直干的前提
.堯舜治國(guó)
.商湯立命伐紂
.周文王拘羑里而不輟志
3)魅力塑造良好環(huán)境
.孟嘗君三千食客
.項(xiàng)羽從西楚霸王到四面楚歌
視頻觀賞：周總理與繡金匾

3.前瞻力
1)直覺
.道旁苦李
視頻觀賞：朱元璋鄱陽(yáng)湖大戰(zhàn)
2)預(yù)測(cè)
.諸葛亮七擒孟獲
.曹操脫線華容道
.陶朱公觀人而知后事
3)信息
.諸葛亮空城計(jì)
4)政策
.周公吐哺，天下歸心
.商鞅南門立木

4.決斷力
1)經(jīng)驗(yàn)
.王翦的求田問舍
.李牧堅(jiān)壁清野
2)學(xué)識(shí)
.孫臏求學(xué)鬼谷子
.程門立雪
3)智慧
.范蠡功成不就
.朱元璋與翡翠白玉湯
.曾國(guó)藩智慧寫奏折
4)決策
.說曹操曹操到
.毛主席在不同時(shí)期的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

5.控制力
1)自控
.李忱與大唐中興
.唐太宗與貞觀之治
2)控他
.秦始皇的施政政策
.漢武帝北擊匈奴南撫南越

第二講 領(lǐng)導(dǎo)干部六項(xiàng)必備能力
1.演說力
.張儀掛相印
.毛主席會(huì)上定乾坤
視頻觀賞：諸葛亮戰(zhàn)前罵王朗
2.談判力
.晏嬰使楚
.藺相如完璧歸趙
視頻觀賞：諸葛亮舌戰(zhàn)群儒
3.說服力
.鄒忌諷齊王納諫
.觸龍說趙太后
4.協(xié)調(diào)力
.漢初三杰鼎立天下
.張廷玉助力雍正登基
5.化解力
.孔子困蔡盜泉寧渴
.藺相如與負(fù)荊請(qǐng)罪
6.實(shí)現(xiàn)力
.唐玄奘取經(jīng)弘法
.蘇秦持節(jié)十九年

第三講 企業(yè)的激勵(lì)管理
1.懲戒激勵(lì)：不得不為的反面激勵(lì)方式
.孫武后宮練兵
.主席延安淚斬大將
視頻觀賞：周培公練兵
2.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)：增強(qiáng)組織活力的無形按鈕
.武則天迅速穩(wěn)固政權(quán)
.康熙平衡之術(shù)
3.贊美激勵(lì)：效果奇特的零成本激勵(lì)法
.曹操贊荀攸
.曹操贊郭嘉
4.信任激勵(lì)：誘導(dǎo)他人意志行為的良方
.“將在外君命有所不受”的由來
.劉備對(duì)諸葛亮的授權(quán)
5.尊重激勵(lì)：給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過給人金錢
.俞凈意公遇灶神記
.齊桓公得力管仲定安邦
.曹操赤腳迎許攸

6.目標(biāo)激勵(lì)：激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望
.立木南門與作繭自縛
.秦國(guó)迅速崛起的奧秘
7.溝通激勵(lì)：下屬干勁是“談”出來的
.劉備與愛將推心置腹
.朱元璋請(qǐng)教謀士廢寢忘食
8.情感激勵(lì)：讓下屬在感動(dòng)中奮力打拼
.吳起治軍和袁世凱小站練兵
9.文化激勵(lì)：用企業(yè)文化熏陶出好員工
.孔子治民路不拾遺
10.寬容激勵(lì)：胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力
.楚王晚宴與救命
.曹操誠(chéng)心留陳琳
11.授權(quán)激勵(lì)：重任在肩的人更有積極性
.劉邦與韓信
12.榜樣激勵(lì)：為員工樹立一根行為標(biāo)桿
.麒麟閣十一功臣
.云臺(tái)二八將
.凌煙閣二十四功臣

第四講 企業(yè)的授權(quán)管理
1.人員的選擇
1)識(shí)人
.曾國(guó)藩識(shí)人六法
2)用人
.康熙皇帝怒斥李名山
.齊桓公與管仲改革
2.權(quán)力的范圍
1)名器不授
.楚王問鼎
2)賞罰不授
.田氏代齊與三家分晉

3.權(quán)力的監(jiān)督
1)相互牽制
.彈劾與提建議
.封駁與安撫心
.諫諍與控制點(diǎn)
2)結(jié)果導(dǎo)向
.員工不會(huì)做你要求的事，只會(huì)做他認(rèn)為對(duì)的
.員工不會(huì)做你安排的事，只會(huì)做你檢查的事
4.及時(shí)的反饋
1)流程管控
.巡狩
2)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
.朝聘以時(shí)
.述職與工作匯報(bào)

5.公正的考評(píng)
1)天下為公
.漢文帝與“文景之治”
2)循名責(zé)實(shí)
.韓非為代表的法家思想
.李廣難封
3)賞罰分明
.劉邦賞賜功臣

第五講 企業(yè)之執(zhí)行管理
1.服從法則
.冒頓單于訓(xùn)練親兵
視頻觀賞：鳴鏑弒父
2.目標(biāo)法則
.李斯觀碩鼠而立鴻鵠之志
3.*法則
.霍去病勇冠三軍
4.細(xì)節(jié)法則
.漢初三大異姓王之死
.馬邑之圍
.袁紹之?dāng)?br /> 5.時(shí)間法則
.朱升九字國(guó)策定江山
6.現(xiàn)在法則
.劉備勸劉表伐許都
.張良獻(xiàn)策劉邦追擊項(xiàng)羽
7.團(tuán)隊(duì)法則
.項(xiàng)羽之?dāng)∨c劉邦之勝
.郭子儀和李光弼
8.借力法則
.王守仁成就陽(yáng)明心學(xué)
視頻觀賞：關(guān)羽溫酒斬華雄

以下內(nèi)容為兩天版內(nèi)容，一天版本不講
第六講 領(lǐng)導(dǎo)者的品格的修煉
1.聰明睿智——臨
2.寬裕溫柔——容
3.發(fā)強(qiáng)剛毅——執(zhí)
4.齊莊中正——敬
5.文理密察——別

第七講 領(lǐng)導(dǎo)者行為規(guī)范
1.簡(jiǎn)在帝心，允執(zhí)其中
2.虛懷若谷，謙以下人
3.從諫如流，廣開言路
4.賞罰分明，舉賢任能
5.正己化人，言行合一
6.同體大悲，與民同樂

第八講 領(lǐng)導(dǎo)者需要做好的九件事情
1.修身
2.親親
3.尊賢
4.敬大臣
5.體群臣
6.子庶民
7.來百工
8.柔遠(yuǎn)人
9.懷諸侯

第九講 如何做個(gè)好下屬
1.竭誠(chéng)其事，全力以赴
2.將順其美，匡救其過
3.見得思義，見危授命
4.進(jìn)德修業(yè)，取信于上
5.謹(jǐn)言慎行，腳踏實(shí)地

第十講 如何處理好同事關(guān)系
1.周而不比，群而不黨
2.和而不同，同而不斥
3.見賢思齊，薦賢于上
4.親如兄弟，相敬如賓

從傳統(tǒng)文化體悟企業(yè)管理培訓(xùn)