企業(yè)高效培訓體系構建與執(zhí)行
講師：禹志 瀏覽次數：2549
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)高效培訓體系構建課程
· 總經理· 人事總監(jiān)· 人事經理· 培訓經理· 副總經理
培訓講師：禹志
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)高效培訓體系構建課程
課程意義
為什么*摩托羅拉公司的培訓投入1美金可以獲得30美金的回報？
為什么日本豐田愿意花巨額投資培訓以構建強大的汽車王國？
為什么麥當勞/肯德基大多數鐘點工同樣能擁有正式員工一般的高水準服務？
而為什么在中國許多企業(yè)對培訓看起來很重要，忙起來卻不要？
在許多企業(yè)形成一種“員工不培訓不走，培訓完就走人”的現象？
在許多企業(yè)培訓員工的錢總被無情浪費，難以產生量化的價值？
在許多企業(yè)的老總們甚至不愿意花錢去做培訓？為什么？
---- “企業(yè)沒有培訓很難成功,有了培訓不一定成功,只有正確的培訓才能成功!”
因此，有必要從戰(zhàn)略高度來考慮企業(yè)員工培訓發(fā)展的問題，以價值為核心，構建科學實效的戰(zhàn)略性企業(yè)培訓管理體系才能讓培訓產生真正的績效。因為企業(yè)培訓其核心的目標是通過對員工培訓轉化成績效，最終為實現企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務！
禹老師憑籍多年在不同企業(yè)豐富的人力資源從業(yè)經歷和培訓實戰(zhàn)經驗，秉持學術研究的態(tài)度緊密結合中國企業(yè)所出現的培訓難點問題，為你揭開以價值為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性培訓體系構建之真諦！
課程目標
1 使企業(yè)與學員理解:培訓對員工重要,對企業(yè)本身更重要.；
2 使企業(yè)從戰(zhàn)略發(fā)展和實現的角度審視培訓的定位、內容、方式
3 幫助企業(yè)建立科學合理全面的戰(zhàn)略培訓體系,提升培訓效果.
4 開闊眼界,使企業(yè)明了世界500強卓越企業(yè)成功的培訓操作方法.
5 提升企業(yè)培訓總監(jiān)/經理和培訓師的培訓策劃與培訓項目執(zhí)行管理能力.
課程對象
企業(yè)總經理、副總/HR/培訓總監(jiān)/經理、各部門經理/主管
講授方式
1 60/40原則（60%專家講解答疑，40%學員互動研討）；
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動研討 + 情境模擬 + 故事哲理；
課程時間
1 2天（12小時），依據企業(yè)方或培訓機構要求而定；
2 為保證教學效果，本課程每班人數不得超過60人以上；
課程綱要
第一單元 如何從企業(yè)戰(zhàn)略高度看待員工培訓發(fā)展？(1小時)
1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源管理之----員工培訓發(fā)展
2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實現對企業(yè)員工素質與技能的要求
3 以價值實現為核心的員工培訓在企業(yè)人力資源戰(zhàn)略體系中的重要性
4 企業(yè)培訓經理/負責人如何贏得企業(yè)高層與部門經理的認可支持？
小組討論：企業(yè)培訓為什么老總不太愿意買單？其顧慮是什么？
案例剖析： 某溫州制造企業(yè)每年投入百萬培訓經費，而骨干員工卻不斷跳槽？
第二單元 企業(yè)員工培訓需求如何高效分析與提煉？(2小時)
1 員工培訓需求分析的四個誤區(qū)剖析；
2 員工培訓需求分析的三大不同層面與五步驟；
3 企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓需求分析法；
4 員工培訓需求分析產生后提煉成必修的主題四大考慮要素
5 培訓需求如何確認轉化成培訓主題與計劃方案？
案例分享： IBM銷售人員培訓需求之----績效評估分析法
案例分享： 摩托羅拉研發(fā)人員培訓需求之----工作要因分析法
第三單元 企業(yè)員工培訓計劃如何科學制訂與調整？(1小時)
1 企業(yè)年度培訓計劃與項目計劃的制定
2 企業(yè)的各階層的培訓計劃如何制訂
3 培訓計劃的分類與具體內容
4 培訓課程/師資/時段/費用的估算
5 培訓計劃實施過程注意事項與控制辦
案例剖析： 某知名講師因授課時不在狀態(tài)，影響到培訓計劃推進與學員滿意度，作為培訓項目負責人，你如何緊急解決該問題并做好后續(xù)培訓計劃？
第四單元 企業(yè)員工培訓效果如何合理評估與改進？(2.5小時)
1 培訓評估信息的收集與反饋如何做到有效有用？
2 培訓項目評估哪些主要內容及四大評估方法
3 培訓評估的流程與RLAR四級培訓評估體系
4 如何撰寫培訓效果評估報告
5 培訓投資效益的計算
案例分享： 某餐飲服務企業(yè)服務人員培訓效果評估與培訓成果計算法
第五單元 如何使企業(yè)員工培訓效果轉化并持續(xù)？（1小時）
1 影響企業(yè)員工培訓效果轉化三個關鍵要素
2 員工培訓效果轉化過程模型
3 如何有效地設計培訓項目來促進培訓成果的轉化
4 如何有效地改善組織工作學習環(huán)境來促進培訓成果的轉化
案例分享： 浙江蕭山某民營企業(yè)培訓效果轉化的激勵措施分享。
第六單元 企業(yè)內部培訓師隊伍如何精心培育與壯大？（2小時）
1 外聘培訓講師與內部培訓團隊的優(yōu)劣對比
2 企業(yè)內部培訓師應具備的潛質與要求
3 企業(yè)內部培訓師的激勵政策與制度
4 培養(yǎng)內部培訓師的四種快速有效的方法
小組島研討：如果公司高管或能人們不愿意擔任內部培訓師怎么辦？
第七單元 企業(yè)如何規(guī)劃員工培訓預算與防范培訓風險？（1小時）
1 企業(yè)培訓預算分析及審簽流程
2 企業(yè)培訓計劃與培訓經費預算如何有效匹配
3 企業(yè)員工培訓風險分析
4 企業(yè)員工培訓風險防范的四種方法
案例討論: 上海某精密儀表企業(yè)CNC數控模具師傅赴日培訓完畢即跳槽內幕。
第八單元 企業(yè)高效培訓管理體系構建與實施（2.5小時）
1 企業(yè)高效培訓管理體系的方針與目標制訂
2 企業(yè)高效培訓管理體系的培訓層級設置
3 企業(yè)高效培訓管理體系實施的職責范定
4 企業(yè)高效培訓管理體系制度建設與所包含的具體內容
5 企業(yè)高效培訓管理體系推行的核心與執(zhí)行辦法
案例討論： “企業(yè)培訓的一個中心與兩個基本點”是什么？
案例分享：HP中國公司員工的導師計劃培訓分享
案例分享：日本松下職前培訓的八月風暴
案例分享：中國奧康鞋王的戰(zhàn)略性培訓管理體系分享受
企業(yè)高效培訓體系構建課程
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/65759.html
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