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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
三型兩網(wǎng),世界*
 
講師:張?zhí)炫? 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

三型兩網(wǎng)課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 班組長· 項(xiàng)目經(jīng)理

培訓(xùn)講師:張?zhí)炫?/span>    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

三型兩網(wǎng)課程
 
課程背景:
國家電網(wǎng)三屆四次職代會(huì)暨2019年工作會(huì)議提出了“三型兩網(wǎng)、世界*”的戰(zhàn)略目標(biāo)。其中,“三型”是指樞紐型、平臺型、共享型;“兩網(wǎng)”是指堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)、泛在電力物聯(lián)網(wǎng)。國網(wǎng)公司力求通過開展打造“三型”企業(yè)和運(yùn)營“兩網(wǎng)”行動(dòng),實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界*能源互聯(lián)網(wǎng)的奮斗目標(biāo)。
作為電網(wǎng)基層企業(yè)的員工,如何在“三型兩網(wǎng)”的打造過程中,明確自身的行動(dòng)準(zhǔn)則和工作方法,將本崗位的工作職責(zé)與公司戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合,持續(xù)有效地開展工作,成為企業(yè)基層人員的能力建設(shè)的“當(dāng)務(wù)之急”。
本課程通過探討“三型兩網(wǎng),世界*”的內(nèi)在邏輯關(guān)系,明確戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵要求,對戰(zhàn)略政策進(jìn)行正確解讀;通過分析電力企業(yè)主營業(yè)務(wù)和資源配置歷史沿革,闡述電力體制改革的必然因素;通過關(guān)注時(shí)下電力企業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的熱門話題,確定從業(yè)人員的業(yè)務(wù)要求,企業(yè)學(xué)員通過對本課程的學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)“三型兩網(wǎng),世界*”的戰(zhàn)略目標(biāo),提供有力的人員保障和技術(shù)支撐作用,不斷促使企業(yè)高效發(fā)展。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:班組長、項(xiàng)目經(jīng)理、高級主管等
 
課程收益:
通過課程學(xué)習(xí),學(xué)員明確“三型兩網(wǎng),世界*”的內(nèi)在邏輯關(guān)系,將企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃讀懂讀透,更為準(zhǔn)確地把握工作切入點(diǎn)
學(xué)員通過分析電力企業(yè)主營業(yè)務(wù)和資源配置歷史沿革,明確“三型兩網(wǎng)”建設(shè)過程中,來自人機(jī)、料、法、環(huán)等各領(lǐng)域的新思潮、新技術(shù)和新工藝,有效對其進(jìn)行辨析,制定并選擇適合本企業(yè)發(fā)展最優(yōu)方案
通過課程學(xué)習(xí),學(xué)員善于運(yùn)用系統(tǒng)平臺管理手段和輔助方法,將自身經(jīng)驗(yàn)逐步沉淀、內(nèi)化,以系統(tǒng)平臺數(shù)據(jù)的輸出形式,逐步完善管理動(dòng)作,促使工作高效開展
通過課程學(xué)習(xí),學(xué)員牢固樹立“PDCA”的管理思路和工作模式,適時(shí)對本職工作注入策劃、實(shí)施、檢查、改進(jìn)等環(huán)節(jié),確保節(jié)點(diǎn)把控,實(shí)現(xiàn)工作質(zhì)量的提高
學(xué)員通過對本課程的學(xué)習(xí),明確“三型兩網(wǎng)”打造過程中,對自身知識水平、專業(yè)技能的新要求,努力學(xué)習(xí)新知識,不斷將業(yè)務(wù)整合,持續(xù)培養(yǎng)創(chuàng)新能力,采用靈活多變的工作方法開展業(yè)務(wù)工作
課程特色:
講師講解,立足現(xiàn)場實(shí)際,深入淺出的講解演繹讓學(xué)員充分理解
形式多樣,培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行通過課堂講述、視頻播放、圖片展示、案例分析等方式,使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識
實(shí)戰(zhàn)演練,面對面進(jìn)行問題提出及解答,確保人員明確重點(diǎn)和難點(diǎn)
案例演示,通過經(jīng)典設(shè)備管理案例,明確重點(diǎn)內(nèi)容是否掌握
課程方式:視頻播放、圖片展示、案例分析、小組討論
 
課程大綱
第一講:政策理論中明辨“孰是孰非”
一、電之路,在何方?
1.“能源互聯(lián)網(wǎng)”是總目標(biāo)
2.“橫向”——多型能源互補(bǔ)“勢在必行”
3.“縱向”——源網(wǎng)荷儲(chǔ)協(xié)調(diào)“有力把控”
4.“三維”——科技力量切入“時(shí)代強(qiáng)音”
二、從“三型”看“特征屬性”
1“樞紐型”是產(chǎn)業(yè)屬性
2.“平臺型”是網(wǎng)絡(luò)屬性
3.“共享型”是社會(huì)屬性
三、以“兩網(wǎng)”做“工作抓手”
1. 堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)——骨骼肌肉
1)骨骼牢固性——基礎(chǔ)設(shè)施質(zhì)量可靠
2)肌肉柔韌性——安全防護(hù)能效出眾
3)細(xì)胞代謝性——人員技能持續(xù)錘煉
四、持“*”為“衡量標(biāo)尺”
1. *的業(yè)務(wù)模式
2. *的數(shù)據(jù)平臺
3. *的標(biāo)準(zhǔn)制度
4. *的人員能力
5. *的品牌效應(yīng)
 
第二講:電力“新概念”——“泛在電力物聯(lián)網(wǎng)”
泛在電力物聯(lián)網(wǎng):就是圍繞電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié),充分應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)、先進(jìn)通信技術(shù),實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)萬物互聯(lián)、人機(jī)交互,具有狀態(tài)全面感知、信息高效處理、應(yīng)用便捷靈活特征的智慧服務(wù)系統(tǒng),包含感知層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺層、應(yīng)用層四層結(jié)構(gòu)。
一、電網(wǎng)面臨“三重挑戰(zhàn)”
1. 電網(wǎng)形態(tài)復(fù)雜化
2. 電力市場倒逼化
3. 多邊市場數(shù)字化
二、測-傳-控-饋“四大結(jié)構(gòu)”
1.“測”——感知層
1)感知點(diǎn)規(guī)模大
2)采集數(shù)據(jù)全面
3)涵蓋范圍廣泛
2.“傳”——網(wǎng)絡(luò)(傳輸)層
3.“控”——平臺(數(shù)據(jù))層
1)數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯集
2)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理
4.“饋”——應(yīng)用層
1)智能化服務(wù)
2)人性化服務(wù)
3)數(shù)據(jù)價(jià)值體現(xiàn)
 
三、應(yīng)用手段“百花齊放”——“大云物移智鏈”等
1. 大數(shù)據(jù)
2. 云計(jì)算
1)對資源的有效管理
2)對應(yīng)用軟件的彈性管理
3. 物聯(lián)網(wǎng)
1)通過信息傳感設(shè)備
2)約定協(xié)議信息交換和通信
3)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理
4)物與物、人與物、人與人的互聯(lián)
4. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
1)移動(dòng)通信與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合
2)移動(dòng)端對因特網(wǎng)信息訪問
3)核心是互聯(lián)網(wǎng)
4)移動(dòng)是桌面的補(bǔ)充和延伸
5)應(yīng)用和內(nèi)容是根本
5. 人工智能
1)感知理解世界
2)分析數(shù)據(jù)信息
3)決策或建議
4)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
6. 區(qū)塊鏈
1)分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對點(diǎn)傳輸、共識機(jī)制、加密算法
2)計(jì)算機(jī)技術(shù)的新型應(yīng)用模式
 
四、建設(shè)項(xiàng)目“系統(tǒng)龐大”——六方面11方向
1. 對內(nèi)業(yè)務(wù)
1)提升客戶服務(wù)水平
2)提升企業(yè)經(jīng)營績效
3)提升電網(wǎng)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平
4)促進(jìn)清潔能源消費(fèi)
2. 對外業(yè)務(wù)
1)打造智慧能源綜合服務(wù)平臺
2)培育發(fā)展新興業(yè)務(wù)
3)構(gòu)建能源生態(tài)系統(tǒng)
3. 數(shù)據(jù)共享
4. 基礎(chǔ)支撐
5. 技術(shù)攻關(guān)
6. 安全防護(hù)
五、*目標(biāo)“萬物互聯(lián)”
1. 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)“三大性質(zhì)”
1)覆蓋性——能源流“潮汐合理”
2)交互性——信息流“高速通行”
3)敏感性——業(yè)務(wù)流“高效運(yùn)轉(zhuǎn)”
2.“三流合一”貫穿“三端”
1)能源流、信息流、業(yè)務(wù)流合一
2)生產(chǎn)端、傳輸端、消費(fèi)端協(xié)調(diào)
 
第三講:歷史沿革中明確“發(fā)展方向”
一、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)向新領(lǐng)域“拓展”
1. 從“發(fā)輸變配”到“源網(wǎng)荷儲(chǔ)”
1)“源”側(cè)的“洗心革面”
2)“荷”側(cè)的“后發(fā)制人”
3)“儲(chǔ)”側(cè)的“真空乏力”
4)“網(wǎng)”側(cè)的“綠衣紅娘”
2. 從“一花獨(dú)秀”到“萬紫千紅
1)“一花獨(dú)秀不是春”——火電的“獨(dú)孤求敗”
2)“萬紫千紅春滿園”——多能源“變廢為寶”
二、電氣工程與新專業(yè)“交互”
1. “老三篇”起家的“行業(yè)王國”
1)開山鼻祖的“正統(tǒng)衣缽傳承”
2)電工理論“人文素養(yǎng)滲透”
2.“新三板”跟進(jìn)的“后起之秀”
1)儀表記錄——就地與遠(yuǎn)動(dòng)
2)設(shè)備控制——人工與自動(dòng)
3)材料選用——電纜與通信
4)業(yè)務(wù)實(shí)施——經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)
 
三、硬件實(shí)施的強(qiáng)弱電“兼容”
1. 電力電子技術(shù)的“應(yīng)運(yùn)而生”
2. 器件制造與電路設(shè)計(jì)“完美搭配”
3. 繼電保護(hù)與測控裝置的“新舊交替”
四、軟件算法的“百家爭鳴”——“測-算-控-饋”原理致勝法
1. 炎黃子孫的“謀略性”
2. 宏觀戰(zhàn)略的“針對性”
3. 院校學(xué)院的“偏向性”
4. 大師學(xué)派的“多元性”
5. 裝備制造的“投入性”
6. 科技企業(yè)的“介入性”
7. 產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的“習(xí)慣性”
8. 施工組合的“靈活性”
 
第四講:落實(shí)執(zhí)行中明晰“人員能力”
一、“持續(xù)不斷”的學(xué)習(xí)能力
1. “蘋果落地”式的好奇心
2. “廢寢忘食”式的求知欲
3. “入木三分”式的獲取力
二、“海納百川”的融合能力
1. “餅卷萬物”的席卷力
2. “舌尖中國”的搭配感
3. “大眾評說”的反饋音
三、“孜孜以求”的創(chuàng)新能力
1. 理念創(chuàng)新兼顧“安全可靠”
2. 技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合“現(xiàn)場實(shí)際”
3. 設(shè)備創(chuàng)新注重“溝通協(xié)調(diào)”
4. 工法創(chuàng)新立足“人員水平”
 
四、“九九歸一”的總結(jié)能力
1. 從“紛繁復(fù)雜”到“品鑒精髓”
1)新思潮的“批判繼承”
2)新技術(shù)的“論證實(shí)踐”
3)新設(shè)備的“試點(diǎn)應(yīng)用”
2. 從“橫嶺側(cè)峰”到“統(tǒng)籌兼顧”
1)狹義理論到廣義范疇的“驗(yàn)證”
2)理想境界到現(xiàn)實(shí)情況的“糾偏”
3)科學(xué)研究到應(yīng)用技術(shù)的“調(diào)和”
4)理論學(xué)派與工程團(tuán)隊(duì)的“實(shí)踐”
3. 從“魚龍混雜”到“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”
1)階段成績歸納總結(jié)
2)項(xiàng)目成果專業(yè)會(huì)審
3)樣板案例推廣示范
4)制度標(biāo)準(zhǔn)編制沉淀
5)信息平臺經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化
課程收尾:回顧課程、答疑解惑、合影道別
 
三型兩網(wǎng)課程

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/64462.html

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