課程描述INTRODUCTION
公文寫作能力提升班
培訓(xùn)講師：陳東
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫作能力提升班
課程大綱
引言：插上成功隱形的翅膀
第一篇：公文寫作的概念與價(jià)值
一、公文的由來(lái)與定義
1.公文的由來(lái)
2.公文的定義
3.公文的文種分類
思考：為什么同一單位的公文要有統(tǒng)一的規(guī)范？
簡(jiǎn)要介紹：（1）《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中辦發(fā)〔2012〕14號(hào)
（2）《黨政機(jī)關(guān)公文格式》GB/9704-2012
二、好公文的基本形象
1.求短
2.求實(shí)
3.求新
案例：《之江新語(yǔ)》
三、寫好公文的意義
1.好公文易贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持
2.好公文能讓下級(jí)了解決策、提升執(zhí)行力
3.好公文能總結(jié)工作、改進(jìn)工作、推進(jìn)工作
案例分析：
（1）曾國(guó)藩的“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”。
（2）三大戰(zhàn)役勝利秘訣
第二篇：公文的寫作思路
一、寫好公文的7個(gè)關(guān)鍵
1.學(xué)習(xí)貫徹黨的理論和路線方針政策
2.深度理解行業(yè)政策法規(guī)與發(fā)展規(guī)律
3.準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖
4.圍繞單位大局和中心工作
5.立足本部門的工作實(shí)際
6.了解部屬和員工的狀態(tài)
7.把握用戶和群眾的需求
案例：一份合法合理合情的請(qǐng)示
二、寫好公文的思維
1.習(xí)慣思維——辯證思維
2.封閉思維——開放思維
3.官本思維——人本思維
4.錯(cuò)位思維——科學(xué)思維
5.非理性思維——理性思維
小組討論：在公文中如何體現(xiàn)黨務(wù)與業(yè)務(wù)的深度融合
三、公文寫作的邏輯
1.主旨確立中的邏輯思維——歸納與演繹
2.寫作思路的邏輯性——因果與類法
3.段落順序的邏輯性——時(shí)間與主次
四、公文寫作的架構(gòu)
1.清晰的“頭腦”——意圖
（1）如何在公文中顯現(xiàn)發(fā)文意圖？
（2）表達(dá)主旨的五種方法
.一文一事，主旨單一。
.精擬標(biāo)題，突出主旨。
.開宗明義，文首現(xiàn)旨。
.提煉領(lǐng)句，段首撮要。
.篇末作結(jié)，卒章現(xiàn)志。
案例：例文評(píng)析
2.挺拔的“骨架”——結(jié)構(gòu)
（1）常見公文的結(jié)構(gòu)模式
（2）“三段論”模式在不同文種中的運(yùn)用
（3）巧用“撮要”塑造公文身材
3.豐富的“血肉”——材料
（1）組織材料的多、細(xì)、精、嚴(yán)
（2）事實(shí)材料與理論材料的應(yīng)用
案例：病文改錯(cuò)——請(qǐng)示寫作中的材料運(yùn)用
4.公文的“細(xì)胞”——語(yǔ)言
（1）公務(wù)文書語(yǔ)言的特點(diǎn)
（2）公文特定用詞一覽表
（3）常見公文語(yǔ)病分析
練習(xí)：撰寫培訓(xùn)通知
案例:公文寫作禁用詞
第三篇：企業(yè)常用公文文書的寫作技巧
一、請(qǐng)示（呈批件）的寫作技巧
1.請(qǐng)示的概念與文種特性
2.請(qǐng)示常用的模板
3.請(qǐng)示的寫作思路
案例：用“圖窮匕現(xiàn)”式寫作請(qǐng)示
4.請(qǐng)示寫作的注意事項(xiàng)
5.請(qǐng)示寫作常見錯(cuò)誤
（1）請(qǐng)示與報(bào)告混用
（2）附件未全
（3）越級(jí)主送
（4）多頭主送
（5）附注聯(lián)系人及聯(lián)系方式
（6）達(dá)不到請(qǐng)示文種的要求
6.請(qǐng)示與報(bào)告、批復(fù)的區(qū)別
案例：關(guān)于購(gòu)買辦公用品的請(qǐng)示
二、報(bào)告的寫作技巧
1.報(bào)告的概念與文種特性
2.報(bào)告常用的模板
3.報(bào)告的寫作思路
案例：（1）一般報(bào)告與緊急報(bào)告的區(qū)別
（2）報(bào)告撰寫六步法
（3）出彩報(bào)告的六字真訣
4.報(bào)告寫作的注意事項(xiàng)
案例：黨的十九大報(bào)告的啟示
5.報(bào)告寫作常見錯(cuò)誤
（1）報(bào)告附帶請(qǐng)示
（2）把報(bào)告寫成總結(jié)
（3）越級(jí)主送
（4）多頭主送
6.報(bào)告與請(qǐng)示、總結(jié)的區(qū)別
案例：關(guān)于購(gòu)買辦公用品的請(qǐng)示
三、總結(jié)的寫作技巧
1.總結(jié)的概念文種特性
2.總結(jié)的成文格式
3.總結(jié)的寫作思路
案例：（1）三種常用的結(jié)構(gòu)安排
（2）總結(jié)八技法
4.撰寫總結(jié)的注意事項(xiàng)
5.總結(jié)案例評(píng)析
案例：某部門年度工作總結(jié)
四、先進(jìn)事跡材料的寫作技巧
1.先進(jìn)事跡材料的特性與分類
2.先進(jìn)事跡材料的成文格式
3.先進(jìn)事跡材料的寫作思路
4.撰寫先進(jìn)事跡材料的注意事項(xiàng)
5.先進(jìn)事跡材料案例評(píng)析
案例：勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡材料
五、匯報(bào)材料的寫作技巧
1.匯報(bào)材料的特性與分類
2.匯報(bào)材料的成文格式
3.匯報(bào)材料的寫作思路（五到位）
（1）主題把握要到位
（2）情況掌握要到位
（3）謀篇布局要到位
（4）內(nèi)容安排要到位
（5）推敲修改要到位
4.撰寫匯報(bào)材料的注意事項(xiàng)
5.匯報(bào)材料案例評(píng)析
六、講話稿的寫作技巧
1.講話稿的特性與分類
2.講話稿的成文格式
3.八類講話稿的寫作思路
（1）部署類講話的寫作思路
（2）總結(jié)型講話的寫作思路
（3）傳達(dá)型講話的寫作思路
（4）表彰型講話的寫作思路
（5）批評(píng)型講話的寫作思路
（6）探討型講話的寫作思路
（7）匯報(bào)型講話的寫作思路
（8）兼容型講話的寫作思路
4.撰寫講話稿的注意事項(xiàng)
5.講話稿案例評(píng)析
第四篇：新聞稿的寫作技巧
一、何為新聞稿
1.新聞的概念
2.新聞的六要素
案例：新聞稿寫作中常犯的錯(cuò)誤
3.新聞的分類
（1）消息
（2）通訊
（3）評(píng)論
4.新聞的特點(diǎn)
5.新聞的結(jié)構(gòu)
（1）標(biāo)題
（2）導(dǎo)語(yǔ)
（3）主體
（4）背景
（5）結(jié)語(yǔ)
互動(dòng)分析：分析自己（身邊）的新聞稿
6.企業(yè)新聞的模塊
（1）會(huì)議類新聞；
（2）活動(dòng)類新聞
（3）人物類新聞
（4）消息類新聞
案例：分模塊介紹企業(yè)的各類新聞稿的特點(diǎn)
二、新聞稿的寫作方式
1.新華體
2.倒金字塔體
3.華爾街日?qǐng)?bào)體
案例：三種新聞寫法的比較
標(biāo)題：劉邦出席宴會(huì)時(shí)險(xiǎn)遭刺殺
標(biāo)題：鴻門宴，一次幾乎爆發(fā)的政治危機(jī)
標(biāo)題：沛公完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，項(xiàng)賊圖謀破產(chǎn)
三、 新聞素材的捕捉與處理；
1.新聞素材的捕捉
（1）*精神與時(shí)政熱點(diǎn)
案例：（1）走基層轉(zhuǎn)作風(fēng)改文風(fēng)
（2）熱點(diǎn)：中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、群眾路線教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)
（2） 領(lǐng)導(dǎo)意圖與企業(yè)大局
思考：新聞稿的結(jié)合點(diǎn)
（3）常規(guī)工作與群眾關(guān)切
思考：（1）如何讓常規(guī)工作報(bào)道出新意
（2）如何在新聞稿中體現(xiàn)群眾關(guān)切
2.新聞素材的整理；
（1）新聞價(jià)值的判斷
（2）新聞角度的選擇
（3）新聞深度的挖掘
（4）新聞圖片的要求
案例：從新聞線索到新聞報(bào)道
思考：如何讓受眾有點(diǎn)擊的欲望？
四、新聞寫作技巧的訓(xùn)練
（1） 漢語(yǔ)語(yǔ)音的平仄與新聞?wù)Z言的氣勢(shì)
案例：不同平仄結(jié)尾產(chǎn)生完全不同的效果
（2）語(yǔ)序、動(dòng)詞、短句的運(yùn)用
（3）常用新聞?wù)Z言的積累
課堂練習(xí)：就本次培訓(xùn)，寫一篇新聞報(bào)道
結(jié)語(yǔ)：通訊員的幸福
公文寫作能力提升班
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/63907.html
