傳統(tǒng)經(jīng)典在企業(yè)“家文化”中的運(yùn)用
講師:王虹 瀏覽次數(shù):2544
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)“家文化”課程
培訓(xùn)講師:王虹
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)“家文化”課程
課程背景
企業(yè)是一個(gè)大家庭,有一代又一代的前輩為這個(gè)“家”的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)付出才華與血汗,潛移默化中總結(jié)了這個(gè)大家庭的每個(gè)人必須恪守的風(fēng)范、道義、規(guī)則,這與傳統(tǒng)家族中的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)、家規(guī)不謀而合。良好的家教、家風(fēng)建設(shè),乃是人才輩出的沃土,從古至今,許多文化世家,代代有英才出現(xiàn)。 對(duì)于企業(yè)而言,每位員工的價(jià)值觀、職業(yè)道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)都離不開這片沃土。培訓(xùn)將傳統(tǒng)文化中家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)的要?jiǎng)t通過“家”、“和”、“孝”三方面進(jìn)行闡述,以此為企業(yè)的文化注入新元素,更好的為企業(yè)文化建設(shè)及發(fā)展服務(wù)。
課程大綱
一:導(dǎo)言——國(guó)之本在家
對(duì)于普通家庭而言,子女教育是否成功,直接關(guān)系到家庭的興衰。對(duì)于王室而言,太子的教育直接關(guān)系到國(guó)祚的長(zhǎng)短。而對(duì)于企業(yè)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展有必要借鑒其興衰的經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)之本在家
家風(fēng)關(guān)乎國(guó)祚的長(zhǎng)短
二:家風(fēng)之本——家訓(xùn)
家族風(fēng)氣最根本的表現(xiàn)形式是家訓(xùn)。簡(jiǎn)而言之,家的風(fēng)氣好,是每個(gè)人都在踐行家訓(xùn),說家訓(xùn)是家風(fēng)之本,道理在此。家訓(xùn)不是口號(hào),是自家內(nèi)部的行為的準(zhǔn)則,歷代家訓(xùn)都有共同的指向,在此羅列、整理、講述,希望能為企業(yè)家訓(xùn)中的細(xì)目提供內(nèi)容。
《庭訓(xùn)格言》中的法令實(shí)施,身先士卒
司馬光《家范》中的利與義
朱柏廬《治家格言》的處事準(zhǔn)則
曾國(guó)藩家訓(xùn)中——戒驕、奢、逸
歷代家訓(xùn)都提到“勉學(xué)”
山西祁縣喬家家訓(xùn)的六不準(zhǔn)
三:和諧之本——禮
有子曰:“禮之用,和為貴。先王之道,斯為美;小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也。”這里的“和”是恰當(dāng)、合適的意思,人與人交往的過程中一切行為能做到恰如其分才會(huì)產(chǎn)生和諧。所以孔子講:“不知禮,無以立。不知言,無以知人也。”道理在此。
和諧的氣氛離不開“尊重”
“問候”是和諧之源
稱呼有敬稱與謙稱之分
恰當(dāng)?shù)?ldquo;介紹”“迎送”“宴飲”“衣冠”“舉止”之禮
與人交流和諧需把握以下要?jiǎng)t:
關(guān)于容色的禮儀——工作過程中不失色于人
關(guān)于言語(yǔ)的禮儀——交談過程中不失言于人
禮緣人情而作——了解人的性情,循情而為
人與人交往的進(jìn)退間、迎送中、言辭等都如何把握位置
四:道德修養(yǎng)之根——孝
儒家講倫常,父子居五常之一。父慈子孝,是處理親子關(guān)系的基本原則,而以孝為重心。經(jīng)由儒家的提倡,從孝之為行,發(fā)展到孝之為德,再發(fā)展到孝之為道,成為中國(guó)文化的至德要道。在家行孝之人在企業(yè)中便成為忠誠(chéng)、忠信之士。忠、誠(chéng)、信是職場(chǎng)人士必備的職業(yè)道德操守。
孝之為行——如何踐行孝
孝之為德——老吾老以及人之老
孔子論孝——孝有次第
孝之為道——以孝治國(guó)平天下
忠貞之士出自孝悌之門——何謂忠
職業(yè)道德操守——誠(chéng)與信
您的價(jià)值觀是否與企業(yè)的價(jià)值觀并行不悖
企業(yè)“家文化”課程
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- 王虹
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