課程描述INTRODUCTION
企業(yè)如何低成本運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn) 培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)如何低成本運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn) 培訓(xùn)
課程背景:
2016年市場(chǎng)持續(xù)惡化,大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響,那么企業(yè)將面臨著有歷史以來(lái)*的挑戰(zhàn),我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢?
動(dòng)車比傳統(tǒng)的火車跑的快三倍,主要原因是動(dòng)車的每節(jié)車廂都有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),而傳統(tǒng)的火車只有前面車頭的牽引后面的推動(dòng),引申到管理理念就是“火車跑的快全憑車頭帶”這種理念顯然是過(guò)時(shí)的口號(hào),現(xiàn)代正確的理念是“發(fā)揮每節(jié)車廂的動(dòng)力,全公司動(dòng)起來(lái)”,而精益生產(chǎn)管理的全員改善正是符合這個(gè)理念。
正如習(xí)主席說(shuō)的“打鐵還得自身硬”,我們是到了解決內(nèi)部浪費(fèi)問(wèn)題的時(shí)候了,我們完全可以實(shí)現(xiàn)輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理,使企業(yè)的利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng)。讓我們專業(yè)和實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)師和大家一起分析和學(xué)習(xí)吧!
課程收益:
.統(tǒng)一思想,理念上接受精益生產(chǎn)管理理念;
.系統(tǒng)了解精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的原理;
.準(zhǔn)確把握工作中的問(wèn)題點(diǎn);
.學(xué)會(huì)用系統(tǒng)的方法解決生產(chǎn)管理問(wèn)題;
.如能在企業(yè)實(shí)施精益管理,企業(yè)一定會(huì)在成本控制和效率提升上有較大提升;
課程目的:
幫助企業(yè)解決以下問(wèn)題:
1.在新常態(tài)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,企業(yè)從內(nèi)部管理如何的轉(zhuǎn)變;
2.從信息流和實(shí)物流的角度來(lái)分析“企業(yè)燒錢”的運(yùn)營(yíng)模式;
3.如何在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi);
4.系統(tǒng)解決現(xiàn)場(chǎng)物流混亂,徹底改善“臟、亂、差”現(xiàn)場(chǎng);
5.熟練掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常用的解決和改善管理問(wèn)題的工具;
6.用能理解、記得住、用的上的方式,熟練掌握精益生產(chǎn)的復(fù)雜理論;
授課風(fēng)格:通俗易懂;案例、圖片、視頻并用;三分之一理論講解,三分之一案例分析,三分之一互動(dòng),將復(fù)雜的理論可操作化,系統(tǒng)掌握精益生產(chǎn)原理和推行方法。
課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員
課程大綱:
第一講:傳統(tǒng)管理意識(shí)的轉(zhuǎn)變
一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變
1.國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理模式分析
2.國(guó)外企業(yè)生產(chǎn)管理模式借鑒
3.未來(lái)生產(chǎn)管理發(fā)展方向
視頻案例:改變
二、現(xiàn)代化生產(chǎn)管理模式
1.精益運(yùn)營(yíng)思想
2.工作質(zhì)量的零缺陷
三、從運(yùn)營(yíng)結(jié)果看精益生產(chǎn)
1.正確解讀資產(chǎn)負(fù)債表
2.正確解讀現(xiàn)金流量表
3.正確解讀利潤(rùn)表
4.資金流轉(zhuǎn)速度和投入量對(duì)運(yùn)營(yíng)的影響
案例:某大型企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表解讀
四、生產(chǎn)管理中的潛力
1.成本與利潤(rùn)的關(guān)系
2.無(wú)縫管理與管理流程
第二講:采購(gòu)管理與成本管控
一、采購(gòu)與倉(cāng)庫(kù)
1.采購(gòu)管理與庫(kù)存
2.為什么說(shuō)采購(gòu)是企業(yè)第二利潤(rùn)源泉
3.供應(yīng)商低成本管理辦法
4.供應(yīng)商定價(jià)策略分析
5.庫(kù)存原因分析及解決對(duì)策
6.降低企業(yè)庫(kù)存,提高物料周轉(zhuǎn)率
案例分析:倉(cāng)庫(kù)為什么有那么的庫(kù)存
第三講:生產(chǎn)管理系統(tǒng)精益化
一、價(jià)值流程分析
1.價(jià)值流程分析的原理
2.價(jià)值流程分析的結(jié)論
3.如何做價(jià)值流程分析
二、從生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程簡(jiǎn)化資金投入
1.生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的原理
2.如何做個(gè)“有錢人”?
三、改善從識(shí)別和消除浪費(fèi)開始
1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象?如何形成的?有什么危害?
2.Correction(再作業(yè)、返工)
3.Conveyance(搬運(yùn))
4.Motion(動(dòng)作)
5.Over-production(過(guò)量生產(chǎn))
6.Waiting(等待)
7.Inventory(在庫(kù))
8.Mistake(失誤)
第四講:精益管理常用技術(shù)手段
一、6S精益生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)(全圖式講解+視頻場(chǎng)景分析)
1.圖例講解:6S工作方法
2.看板管理—麻煩消除系統(tǒng)
3.推行6S成功失敗的經(jīng)驗(yàn)分享
二、準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)
1.拉動(dòng)式計(jì)劃與推動(dòng)式計(jì)劃
2.生產(chǎn)能力均衡化
3.單件流(OJT)
案例分析:如何做拉動(dòng)式計(jì)劃
三、應(yīng)對(duì)小批量、多品種的技術(shù)——SMED
1.快速切換的原理
2.快速切換實(shí)施條件
互動(dòng):生活化案例分析
四、流程性企業(yè)的精益技術(shù)
1.TOC的原理
2.TOC活動(dòng)實(shí)施條件
互動(dòng):生活化案例分析
五、向設(shè)備要效益
1.設(shè)備自主保全
2.設(shè)備計(jì)劃保全
案例:某企業(yè)的設(shè)備保全
六、智造百年——贏在質(zhì)量
1.質(zhì)量成本是企業(yè)*的成本
2.一次性做對(duì)的質(zhì)量意識(shí),在于防范。
3.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)書是有生命的書
4.如何制作傻瓜式標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書
5.如何教導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)員工做到一次性做對(duì)(互動(dòng)練習(xí))
1)教導(dǎo)準(zhǔn)備
2)工作教導(dǎo)
3)嘗試練習(xí)
4)檢查結(jié)果
七、精益運(yùn)營(yíng)推行實(shí)戰(zhàn)
1.推行精益運(yùn)營(yíng)五忌
2.推行精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的要點(diǎn)與難點(diǎn)
3.成功推行精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)五步驟
4.未來(lái)工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)——工業(yè)4.0
講師介紹
李豐杰
李豐杰老師 實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)管理專家
清華大學(xué)工商管理碩士
日本豐田集團(tuán) “*社員”
山東省安監(jiān)局特聘安全專家
清華大學(xué)制造業(yè)總裁班EMBA
海洋大學(xué)青島工學(xué)院 管理學(xué)院客座教授
曾任:豐田集團(tuán)山本電裝公司 常務(wù)副總經(jīng)理
曾任:寶源鋁品公司 常務(wù)副總經(jīng)理
曾任:北方奔馳集團(tuán) 生產(chǎn)廠長(zhǎng)
曾任:瑞源集團(tuán) 總經(jīng)理
企業(yè)如何低成本運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn) 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/59034.html
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