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中國企業(yè)培訓講師
團隊建設與領導管理
 
講師:張杰一 瀏覽次數:2545

課程描述INTRODUCTION

學習團隊建設管理培訓班

· 中層領導

培訓講師:張杰一    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

學習團隊建設管理培訓班

培訓對象:適合企業(yè)適合中高層企業(yè)管理人員、企業(yè)內部任何崗位。(普通一班不超過40人)
培訓時間:1-2天(6-12小時)

培訓目的:
.通過打造向心團隊、創(chuàng)造*成本
.奠定信任理解基礎、提升執(zhí)行能力
.疏通協(xié)調溝通渠道、實現組織凝聚
.予實現企業(yè)共同的目標、愿景作鋪墊
.為組織塑造建立共同價值觀念打基礎

課程設計:
本課程是張杰一老師以“半部論語治天下”課程依據上,設計出的一套新版本的團隊領導課程,其特色是強調領導管理行為之前的【帶人帶心】部分,通過“心”的認同,改變管理團隊的行為模式和組織績效。在本課程中,將展示各種領導風格與下屬模式的十六種組合,在不同的組合下,行為模式的差異性,從而強調“不患人之不己知患不知人矣”管理中心思想。同時在人治治心的基礎上,獲得員工更高滿意度、配合度,提升執(zhí)行效率,激發(fā)工作熱情、彰顯組織整體績效與成果。

學員受益:
1、促進組織隊內部溝通更有效
2、加強員工與公司溝通和理解度
3、暢通部門間有效的溝通協(xié)作渠道
4、尋找個人目標與企業(yè)愿景的切合點
5、提升責任承諾意識,強化執(zhí)行效果

培訓內容:
一、企業(yè)文化的理論知識

目的:企業(yè)文化的知識,重點引申介紹受訓企業(yè)文化。團隊是一切文化共性的東西,有效執(zhí)行體現追求企業(yè)文化的方向,*成本更是體現追求企業(yè)文化的結果。
1.1課程介紹
1.2企業(yè)文化的理論基礎CIS
1.3個人目標與組織共同愿景
1.4實踐理論:分組練習

二、團隊建設的基礎:信任
目的:一切組織建設的基礎在于信任,沒有信任的組織無從凝聚,更不用說創(chuàng)造*的成本、有效地執(zhí)行、團隊的凝聚了。
2.1培訓項目:信任依靠
2.2遞進項目:信任的來源
2.3理解是信任的基礎
2.4執(zhí)行是信任的行為表現

三、團隊的現狀與問題
目的:團隊的概念可以說是每個員工都知道,可為什么從行為上的表現來看,我們發(fā)現還是需要培訓呢?全世界最遠的距離是從頭到腳。知道與認同和行為表現還有非常大的距離。所以就培訓角度講必須讓學員清楚地意識到問題的存在,才能通過培訓得到改善與進步,達到執(zhí)行過程的有效到位。
3.1心理洗腦:圖形游戲
3.2錢商訓練:錢的培訓
3.3思考探索:合作與競爭
3.4假想案例:人工智能機器人的制造

四、團隊建設的工具
目的:了解到問題的存在,就可以探討解決的方法,使用怎樣的工具,配合執(zhí)行和追求*成本的績效。
4.1專題討論:從電梯的鏡子開始
4.2建設工具:溝通第一生產力
4.3心理游戲:雪絨花

五、組織建設的目的
目的:我們知道我們需要改善,可我們到底該改善成什么樣子,什么是*成本的組織呢,我們的距離在哪里呢……
5.1配樂演講:雁行理論與企業(yè)文化
5.2黃*理論

六、下午茶時間:休息也培訓(*)
目的:大公司的辦公時間中都有下午茶時間,可對于短短的一兩天培訓時間是非常寶貴的。張杰一老師創(chuàng)造的獨特培訓形式——情景培訓系列,讓您的減壓放松時間也同樣不會浪費,學員依然可以地得到放松與休息,同時我們的培訓確仍在無聲無色地進行。張杰一老師認為這才是21世紀的超值培訓服務。

七、*成本:實例一垂直溝通模擬
目的:培訓要有效果,理論必須要深入實踐。第七、第八兩個部分是著重通過企業(yè)案例的實例分析,來提出問題,尋找改善之道。從而達到*組合、*成本的培訓中心思想。

第七部分 著眼點在于企業(yè)內部領導與下屬的垂直溝通中存在的不必要的消耗和影響執(zhí)行的問題。通過案例分析使學員能為企業(yè)共同實現降低成本、提升績效的培訓根本目的。
7.1企業(yè)內部三項協(xié)作
7.2實例剖析:垂直溝通的藝術
7.3培訓項目:猜數字

八、*成本:實例二跨部門協(xié)調
目的:培訓要有效果,理論必須要深入實踐。第七、第八兩個部分是著重通過企業(yè)案例的實例分析,來提出問題,尋找改善之道。從而達到*組合、*成本的培訓中心思想。

第八部分 著眼點在于企業(yè)內部同級部門間的協(xié)調溝通工作中存在的問題。通過案例分析使學員能為企業(yè)共同實現降低成本、提升績效的培訓根本目的。
8.1電影演變:向左走、向右走
8.2中心思想:部門間工作的協(xié)調

九、個人與組織建設的必然關系
目的:讓學員明白個人的小問題會直接影響到組織的成敗,幫助大多數學員克服個人心理上的常見障礙。從而完善企業(yè)人的職業(yè)素質,提升企業(yè)執(zhí)行能力。
9.1心理測試:社交恐懼癥的克服
9.2遞進項目:燦爛
9.3回饋項目:感恩的心

十、講師的回饋
目的:接受培訓是辛苦的。上一天的培訓可比工作一天還要勞累。在這里張杰一老師為了感謝學員的支持和參與,特意準備一份禮物回饋給各位學員。也希望學員能把短短的培訓中感觸與感悟能帶到自己的工作中去。
10.1問答故事:女人真正需要什么
10.2配樂訓練:把關懷送給身邊人
祝大家在工作中找回自我、在工作中得到快樂每一天!
.由于培訓內容準備得比較多;講師將按培訓當日實際情況,調整部分內容,盡情諒解
聲明:情景式培訓系列課程屬張杰一原創(chuàng)系列專題,情景式培訓方式系張杰一原創(chuàng)培訓方法。該系列培訓中有著大量的互動、測試、案例分析、小組討論等,絕大多數是屬于杰一原創(chuàng)設計。情景式培訓系列課程其中的一部分課程以獲取課件專利,另有一部分也正在申請之中。這些互動能使學員能充分體會到培訓目的和培訓意義。同時出于制作培訓大綱的角度,無法將這些內容全部一一呈現,盡情諒解!

學習團隊建設管理培訓班

 

 


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/54755.html

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    參加課程:團隊建設與領導管理

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張杰一
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