課程描述INTRODUCTION
高效協(xié)同管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效協(xié)同管理培訓(xùn)
課程背景:
在軍事戰(zhàn)役學(xué)中,“協(xié)同”是最常見的術(shù)語,正如杰克·韋爾奇提出要打破組織和組織之間的壁壘一樣,單一的部門、單一的管理工具在技術(shù)發(fā)展、競爭日益激烈的市場環(huán)境中越來越難發(fā)揮作用。“協(xié)同效應(yīng)”主要體現(xiàn)在人力、設(shè)備、資金、信息、知識、技能、關(guān)系等資源的共享、互補和協(xié)作,使之發(fā)揮更高的效能,并在管理運營中關(guān)注流程與細節(jié)的控制。從而企業(yè)將形成現(xiàn)代軍事戰(zhàn)役中要求達到的協(xié)同作戰(zhàn)能力。
企業(yè)戰(zhàn)略的全方位高效管控是企業(yè)發(fā)展的必備能力,無論是組織扁平化還是垂直化,沒有內(nèi)部協(xié)同標準,都無法做到有效管控,同時就產(chǎn)生諸多協(xié)同不力的問題。我們只能通過梳理出一系列的標桿標準才能使企業(yè)戰(zhàn)略制定的科學(xué)合理,并有效解決企業(yè)戰(zhàn)略在執(zhí)行中的協(xié)同難題。
沒有標桿思維就無法做到協(xié)同,“桿”是參照物,“標”是達到或超越參照物的標準,“標桿”是一個值得模仿的榜樣,可以是人、模式、方法、流程、或是某一個具體標準。“標桿管理”就是通過模仿和創(chuàng)新來達到或超越標桿水平的方法和途徑。標桿管理是一種管理哲學(xué)的方法論,企業(yè)如果掌握了這種管理思維,不但可以加速創(chuàng)新,還可以使戰(zhàn)略有效落地。學(xué)習(xí)標桿管理法,企業(yè)將重新思考和改進經(jīng)營實踐,創(chuàng)造自己的*實戰(zhàn)方法,促進核心競爭力形成,使某一模塊迅速成為行業(yè)第一,從而奔向卓越。
我們企業(yè)不能完全照搬其他優(yōu)秀企業(yè)的戰(zhàn)略模式和領(lǐng)導(dǎo)方法,而應(yīng)利用標桿思維實施領(lǐng)導(dǎo)模式的創(chuàng)新。本課程的定位不是在“道”和“術(shù)”的層面來講授領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),而是通過企業(yè)標桿思維的再造,重點在“法”的層面實施組織協(xié)同管理和領(lǐng)導(dǎo)方法的自主創(chuàng)新,關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)機制的再造,實現(xiàn)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行管理的方法協(xié)同。注重管理標準建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力,即領(lǐng)導(dǎo)下屬進行全面工作流程、職能、崗位效率標準的創(chuàng)造。指導(dǎo)企業(yè)形成全面整合改善的戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)方式,把參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)變成具有敏銳洞察力、標桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者,形成本企業(yè)管控模式的自主提升。
通過本課程培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)六種能力:標桿思維能力、業(yè)務(wù)戰(zhàn)役組織能力、標準創(chuàng)造能力、問題處理能力、信息知識管理能力、文化管理能力。在兩天版課程中將會組織學(xué)員現(xiàn)場挖掘企業(yè)自身案例,并提出解決方案。
課程大綱:
一、軍事協(xié)同作戰(zhàn)與企業(yè)運營中的協(xié)同
1、古代戰(zhàn)爭與現(xiàn)代戰(zhàn)爭中制勝的協(xié)同力
2、缺失協(xié)同管理的執(zhí)行模式無法實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略
3、協(xié)同作戰(zhàn)與企業(yè)協(xié)同管理
4、企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)需要哪些業(yè)務(wù)單元和職能的協(xié)同
5、通過協(xié)同能力再造能夠解決企業(yè)高效管控問題
6、高層領(lǐng)導(dǎo)的管理重心與卓越企業(yè)的管控關(guān)注點
7、沒有科學(xué)的標準哪有高效的管控?
二、標桿管理與企業(yè)效能提升
1.企業(yè)協(xié)同力形成為什么需要標桿管理
2.標桿管理與對企業(yè)戰(zhàn)略管控的決定性作用
3.企業(yè)導(dǎo)入標桿管理的驚人效益
3.標桿模仿與標桿突破案例組
4.標桿管理與組織協(xié)同標準的創(chuàng)造
企業(yè)哪些工作需要規(guī)范和管控到位?
如何尋找可達到高效管控的管理模式?
各業(yè)務(wù)和職能管理模式的改善途徑與實施要點
領(lǐng)導(dǎo)者需要從何角度看待企業(yè)中問題
三、標桿思維與組織協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1.剪刀思維法的流程標準協(xié)同——西點軍校的協(xié)同流程與領(lǐng)導(dǎo)力要素
2.戰(zhàn)役準備與項目規(guī)劃的協(xié)同——科涅夫元帥戰(zhàn)役組織與錢學(xué)森系統(tǒng)學(xué)的譜系圖思維
案例互動與研討:(針對不同客戶和業(yè)務(wù)的具體案例分析)
3.責(zé)任層級法 —— 蘇聯(lián)空軍元帥所創(chuàng)的從根本上解決問題的*方法
4.CEC管理法 —— 組織協(xié)同作戰(zhàn)最關(guān)鍵的保障
5.以小贏大 —— 案例管理法與領(lǐng)導(dǎo)層運用協(xié)同管理的能力
四、企業(yè)整體戰(zhàn)與全面協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)力
1、企業(yè)如何獲得企業(yè)中的協(xié)同力
2、企業(yè)整體戰(zhàn)與資源的全面協(xié)同整合
企業(yè)整體與客戶的協(xié)同
與平級及下級之間的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同
企業(yè)后臺支持單元與前臺協(xié)同
企業(yè)戰(zhàn)略單元的業(yè)務(wù)職能協(xié)同
戰(zhàn)略執(zhí)行效果與戰(zhàn)略目標協(xié)同
戰(zhàn)略性的人力資源協(xié)同
工作流與信息流的協(xié)同管理
3、標桿指標分解與協(xié)同計分卡
4、協(xié)同管理的保障——企業(yè)標準創(chuàng)造
從戰(zhàn)略到高效執(zhí)行的指標分解
目標、計劃、信息、流程、績效的戰(zhàn)略協(xié)同
企業(yè)全職能、全崗位協(xié)同創(chuàng)標管理
領(lǐng)導(dǎo)層對下屬部門崗位標準的管控法關(guān)注點
五、協(xié)同創(chuàng)標的企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)
1.企業(yè)階段工作重點的主題文化建設(shè)與戰(zhàn)略保障
2.協(xié)同創(chuàng)標的工作氛圍管理
3.氛圍形成士氣——“破窗效應(yīng)”與工作環(huán)境建設(shè)
4.效果*并易實施的文化管控工具
5.以文化塑造企業(yè)品牌
高效協(xié)同管理培訓(xùn)
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- 龐靜