課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)培訓(xùn)班
[課程背景]
如何以戰(zhàn)略統(tǒng)率全局?如何保障整村授信目標(biāo)達(dá)成過程過程可控?如何以效能提升來引領(lǐng)整村授信操作和日常管理?
如何宣貫整村授信的迫切性和必要性?如何提升管理理念?如何改變工作作風(fēng)?如何把握整合組織的7大關(guān)鍵步驟?
如何了解員工的真實(shí)想法?如何凝聚不同類別的群體?如何鼓舞士氣?如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何固化行為/改變行為/歸化行為?
如何激發(fā)動(dòng)能轉(zhuǎn)化效能?如何重點(diǎn)訓(xùn)練、全面提升核心管理技能?
[課程收益]
1、通過角色扮演,掌握針對5種不同群體,提高員工積極性的具體辦法,掌握增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和提升執(zhí)行力的具體步驟
2、結(jié)合案例分析,解讀整村授信項(xiàng)目執(zhí)行難點(diǎn),訓(xùn)練快速提升效能的具體做法
3、通過場景體驗(yàn),團(tuán)隊(duì)管理理念實(shí)現(xiàn)顛覆式的轉(zhuǎn)變,學(xué)員的管理技能和管理水平,實(shí)現(xiàn)跨越式提升
[課程時(shí)間]3天
[課程形式]內(nèi)訓(xùn)、公開課、總裁班
.工作坊.案例分析.小組討論.講授.游戲
.行動(dòng)學(xué)習(xí).角色扮演.教練式、互動(dòng)式教學(xué).視頻
[課程大綱]
一、整村授信發(fā)動(dòng).跟蹤.轉(zhuǎn)化.固化及效能提升的關(guān)鍵
1、如何用戰(zhàn)略引領(lǐng)整村授信?
.《如何做到目標(biāo)達(dá)成過程可控?》
2、如何控制項(xiàng)目細(xì)節(jié)?
3、如何將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為效能?
.目標(biāo)分解具體步驟
4、效能提升的關(guān)鍵
.《基于績效目標(biāo)達(dá)成的日常管理》
5、日常管理如何對標(biāo)持續(xù)進(jìn)步?
6、【Actionlearning行動(dòng)學(xué)習(xí)】《轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)》
.問題/聚焦
.措施/聚焦
.細(xì)化/執(zhí)行/檢查
二、整村授信營銷戰(zhàn)略選擇技術(shù)
1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林?
.如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失?
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE.銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評價(jià)》
.工作坊成果點(diǎn)評
3、如何獲得追隨者?
4、競爭五力模型與奔騰年代
5、管理的本質(zhì),是什么?
.月光陷阱與信息不對稱
.參與約束與激勵(lì)相容
6、管理合格驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
.管理創(chuàng)新方程式
三、如何調(diào)動(dòng)員工積極性?
1、銀行員工到底要什么?
2、銀行員工不聽話,怎么辦?
.超級業(yè)務(wù)員,怎么辦?
.非正式組織,怎么辦?
.精神離職,怎么辦?
3、如何調(diào)動(dòng)員工積極性?
.群體8大凝聚力因素
4、如何管理新生代員工?
.《佛系青年修理手冊》
5、如何管理資深員工?
.珍珠定律
6、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)建設(shè)的緊迫性
四、責(zé)任到崗執(zhí)行到位
1、我們?yōu)槭裁从?xùn)練執(zhí)行力?
2、我們怎樣訓(xùn)練執(zhí)行力?
3、高效執(zhí)行模型
4、強(qiáng)化個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與集團(tuán)執(zhí)行力的9大對策
5、銀行執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)
.跑在數(shù)據(jù)上的執(zhí)行力
6、農(nóng)業(yè)銀行案例分析
.廣東農(nóng)合案例分析
五、建設(shè)品牌建設(shè)企業(yè)文化助推整村授信
1、北京銀行案例分析
2、南京銀行案例分析
3、廣發(fā)銀行案例分析
.企業(yè)文化與品牌建設(shè)的戰(zhàn)略意義
4、【W(wǎng)orkShop工作坊】《銀行歷史與文化》
.工作坊成果點(diǎn)評
5、MI、BI與VI
.我們不做什么?
六、整村授信團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)
1、組織行為學(xué)與激勵(lì)
.行為固化、行為改變與行為歸化
.激勵(lì)理論一瞥
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《IFE.銀行內(nèi)部因素評估》
3、怎樣轉(zhuǎn)型:如何發(fā)布動(dòng)員令?
.現(xiàn)場演練:團(tuán)隊(duì)新兵
4、怎樣提高績效:如何突擊?
.現(xiàn)場演練:任務(wù)突擊
5、銀行怎樣拓展新業(yè)務(wù):您為何而戰(zhàn)?
.現(xiàn)場演練:擴(kuò)大客戶群規(guī)模
6、什么是最有效的激勵(lì)方式?
七、整村授信與效能提升綜合場景訓(xùn)練
1、整村授信與效能提升綜合場景訓(xùn)練
.“折翼天使玩世不恭”,怎么辦?
.“新官上任超越幼稚”,怎么辦?
.“老革命遇到新問題”,怎么辦?
2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《整村授信與效能提升行動(dòng)計(jì)劃》
3、跨越整村授信戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/52539.html
已開課時(shí)間Have start time
- 余建軍
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