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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
班組長安全管理意識與技能提升
 
講師:李駿勇 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

學(xué)習(xí)班組長安全管理意識培訓(xùn)

· 班組長

培訓(xùn)講師:李駿勇    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

學(xué)習(xí)班組長安全管理意識培訓(xùn)

課程大綱:
模塊一:班組長的安全責(zé)任角色認(rèn)知能力

.討論:基層班組安全管理當(dāng)中,誰是最關(guān)鍵角色呢?
.班組長的地位和使命
.班組長的地位
.班組安全管理的概念
.班組長安全管理的具體職責(zé)
.新安法對班組長的角色定位
.第一條要求  法律對安全管理定位的變化
.第三條要求  員工參與安全管理的要求
.第五條要求  主要負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)安全
.第十八條要求   主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任
.第二十二條要求 安全管理機(jī)構(gòu)及安全管理人員責(zé)任
.樹立安全責(zé)任意識,落實“一崗雙責(zé)”

模塊二:班組長日常安全管理基礎(chǔ)(班組安全管理軟技能)
.班組安全管理基本法則
.抓住關(guān)鍵,授權(quán)
.樹立安全管理制度執(zhí)行熱爐法則
.安全管理容不得“差不多先生”
.安全管理不可以“下不為例”
.安全行為動機(jī)激勵
.班組長安全領(lǐng)導(dǎo)能力
.班組長的權(quán)力類型
.班組長的4種管理方式
.提示問題的決斷技巧
.用人3法則
.如何了解員工的個性化差異
.如何了解團(tuán)隊的群體心理
.三大機(jī)制掌控群體心里
.安全基礎(chǔ)工作
.簽署全員安全承諾書
.制訂安全行動計劃
.簽訂互保聯(lián)保協(xié)議
.安全承諾的技巧
.安全承諾的內(nèi)容
.安全承諾的關(guān)鍵行為
.七個帶頭
.制訂安全行動計劃的技巧
.制訂安全行動計劃的五部曲
.制訂安全行動計劃三項選擇
.安全行動計劃主要內(nèi)容
.制訂安全行動計劃的注意事項
.安全行動計劃模范執(zhí)行的作用
.安全行動計劃模范執(zhí)行的要點
.安全培訓(xùn)教導(dǎo)的技巧
.安全培訓(xùn)的作用
.安全培訓(xùn)的要點
.班組長安全培訓(xùn)“七大手法”
.安全分享的技巧
.安全會議的作用
.安全會議的要點
.安全會議的形式
.如何開好“三會”

模塊三:班組長日常安全管理流程與技巧(班組安全管理軟技能)
.班組長安全意識的重要性
.班組長的安全意識要超前
.養(yǎng)成良好的安全作業(yè)習(xí)慣
.最基本的安全習(xí)慣
.安全作業(yè)“四個五”
.如何開好班前/班后會?
.班前/班后會的方式
.班前/班后會的內(nèi)容
.班前/班后會的風(fēng)險溝通
.班前準(zhǔn)備
.明確任務(wù)
.危害識別
.討論:生產(chǎn)現(xiàn)場存在哪些危害因素?
.KYT危險預(yù)知法
.危險能源識別法
.學(xué)員練習(xí):圖片危害識別
.落實責(zé)任
.交接檢查
.班中監(jiān)督
.監(jiān)督檢查
.作業(yè)安全觀察與溝通
.交互式教練現(xiàn)場輔導(dǎo)
.班中協(xié)作
.班后恢復(fù)
.檢查恢復(fù)
.班后交接

模塊四:危險源辨識與隱患排查(班組安全管理硬技能)
.什么是危險源?
.什么是隱患?
.危險源與隱患的關(guān)系
.危險源來源
.危險源辨識原則
.危險源的表現(xiàn)形式
.三種狀態(tài)
.三種時態(tài)
.危害辨識與隱患排查范圍與內(nèi)容
.危險源辨識與隱患排查方法
.安全檢查表法(SCL)
.作業(yè)條件分析法(LEC)
.風(fēng)險評估方法
.確定重大風(fēng)險補充方法
.制定風(fēng)險控制措施的原則
.危險源辨識結(jié)果的應(yīng)用 

模塊五:行為安全管理與違章處理(班組安全管理硬技能)
.什么是不安全行為
.為什么要實施行為安全管理
.行為安全管理的誤區(qū)
.行為安全觀察技巧與方法
.觀察一:第一反應(yīng)
.觀察二:人員位置
.觀察三:工具設(shè)備
.觀察四:個人防護(hù)
.觀察五:程序標(biāo)準(zhǔn)
.觀察六:作業(yè)場所
.違章與不安全行為的關(guān)系
.如何進(jìn)行反違章
.違章查處與溝通技巧
.溝通時機(jī)
.溝通態(tài)度
.溝通語言
.溝通環(huán)境
.溝通沉默
.溝通鼓勵
.溝通傾聽
.有效地現(xiàn)場安全指導(dǎo)

模塊六:作業(yè)現(xiàn)場安全管理(班組安全管理硬技能)
.設(shè)備日常安全管理
.作業(yè)現(xiàn)場6S管理
.6S管理的定義
.6S管理的原則
.6S管理的實施要領(lǐng)
.6S管理的推薦做法
.6S管理的實施方法與工具
.作業(yè)現(xiàn)場可視化管理
.可視化管理的定義
.人員可視化
.設(shè)備工具可視化
.作業(yè)區(qū)域可視化
.作業(yè)流程可視化
.高風(fēng)險作業(yè)安全控制與管理要點
.高處作業(yè)
.進(jìn)入受限空間作業(yè)
.起重作業(yè)
.動火作業(yè)
.能源隔離作業(yè)
.接觸危險化學(xué)品作業(yè)
.警示標(biāo)示檢查與維護(hù)

模塊七:作業(yè)現(xiàn)場事故應(yīng)急處置(班組安全管理硬技能)
.應(yīng)急處理的原則
.應(yīng)急處置的流程
.應(yīng)急處置的技巧

學(xué)習(xí)班組長安全管理意識培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/48624.html

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    參加課程:班組長安全管理意識與技能提升

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