課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程班
【課程背景】
★ 企無“人”則“止”,影響企業(yè)生命力的核心因素是人的因素。
團(tuán)隊(duì)是由人來打造,人的問題不解決,企業(yè)發(fā)展就會出現(xiàn)瓶頸:
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)凝聚力松散、對公司承諾性不夠、自我價(jià)
值感低落、不勇于承擔(dān)責(zé)任、目標(biāo)感不強(qiáng)、個人情緒不穩(wěn)、缺乏
感恩之心,沒有團(tuán)隊(duì)精神等諸多問題。
【訓(xùn)練營介紹】
★ 訓(xùn)練營貫穿坦誠、勇敢、犧牲、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)任、團(tuán)隊(duì)精神、
沒有任何借口,集合互動活動核心精髓訓(xùn)練的一種實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)訓(xùn)
練。“團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營”是一種體驗(yàn)式人力資源訓(xùn)練,以團(tuán)隊(duì)建設(shè)
為主,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,目的是為了幫助企業(yè)建立整個團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一
的價(jià)值觀并達(dá)到一致節(jié)奏感;它超越了課堂培訓(xùn)弊端,超越了
傳統(tǒng)教育只給答案不注重學(xué)員成長的教學(xué)模式,利用教練技術(shù)
及潛能激發(fā)等行為學(xué),深入受訓(xùn)者內(nèi)心,突破延續(xù)訓(xùn)練成果。
【訓(xùn)練營核心訓(xùn)練系統(tǒng)】
★ 信念與技能是支撐人成功的兩大系統(tǒng),課程將協(xié)助您從激情、承諾、責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召及可能性等九個方面拓寬你的信念體系。
★ 挖掘愿景 ——— 激情
★ 設(shè)定目標(biāo) ——— 承諾
★ 制定策略 ——— 責(zé)任
★ 資源整合 ——— 欣賞
★ 貫徹執(zhí)行 ——— 付出
★ 有效授權(quán) ——— 信任
★ 團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——— 共贏
★ 積極溝通 ——— 感召
★ 創(chuàng)新思維 ——— 可能性
【訓(xùn)練營目標(biāo)】
★ 激勵潛能,提升企業(yè)管理的效率
★ 改善人際關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)超強(qiáng)凝聚力
★ 激發(fā)員工動力煥發(fā)無限激情
★ 快速提升員工對目標(biāo)的渴求度
★ 強(qiáng)化員工與企業(yè)共贏的概念
★ 加強(qiáng)員工對工作崗位可能性的挖掘
★ 提升企業(yè)對員工的歸屬感
★ 作為一種激勵潛能、提高效率的手段,團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營的訓(xùn)練內(nèi)容反映了*管理方式。策略性地在企業(yè)中運(yùn)用人力資本管理,進(jìn)行充分授權(quán)與激勵,能有效地為員工創(chuàng)造一個不斷自我超越的工作及學(xué)習(xí)空間,啟動企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)意能力、溝通能力,使得企業(yè)與員工共同成長,對建立學(xué)習(xí)型組織、自我管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)具有獨(dú)特的作用。
【您的團(tuán)隊(duì)或個人是否有這樣的困惑?】
★ 個人業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),但管理卻沒有辦法?
★ 你授于了管理者權(quán)力,但他在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中卻沒有權(quán)威?
★ 員工缺乏對未來的競爭意識、缺乏自信,業(yè)績難以快速提升?
★ 團(tuán)隊(duì)成員缺乏激情、做事不積極主動、責(zé)任心不強(qiáng)、不懂感恩?
★ 團(tuán)隊(duì)心靈凝聚意識不佳,個人防范心態(tài)過強(qiáng)?
★ 同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認(rèn)真?
★ 員工缺乏對工作環(huán)境的歸屬感,流動頻繁,對企業(yè)的忠誠度不高?
★ 員工能力欠缺,可進(jìn)行了技能知識的培訓(xùn)后,又可能是為他人嫁衣?
★ 有了錢,快樂不見了!如何處理家庭、事業(yè)、朋友等系列關(guān)系?
★ 控制不了情緒、提不起精神、沒有了激情……
【訓(xùn)練營目標(biāo)】
★ 這是一個震撼的體驗(yàn)式訓(xùn)練課程。它可以讓參與者相互之間彼此誠實(shí)、信任、敢于冒險(xiǎn)、坦誠溝通、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能以發(fā)揮高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;同時(shí)令參與者深究自身先有狀態(tài),真實(shí)看到阻擋團(tuán)隊(duì)和個人前進(jìn)的障礙,發(fā)現(xiàn)自己固有的心智模式與生命慣性制約、清晰改變方向與激發(fā)成功欲望。最震撼的體驗(yàn)。最快樂的課程,最珍貴的友情,最優(yōu)秀的教練。帶給您和您的團(tuán)隊(duì)一生的改變,讓您的人生從此與眾不同。此課程百分百地承諾您的成長與收獲。
【課程收獲】
★ 提升團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心,強(qiáng)烈引發(fā)員工達(dá)成目標(biāo)的企圖心,員工心態(tài)由被動待命轉(zhuǎn)化為主動進(jìn)取,“要我做”到“我要做”;
★ 強(qiáng)化企業(yè)的向心力和凝聚力鍛造金子般績效團(tuán)隊(duì),凝聚團(tuán)隊(duì)力量 ,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo);
★ 建立一個良好的團(tuán)隊(duì)溝通平臺與思想平臺,降低溝通成本,提高溝通效率,減少企業(yè)內(nèi)耗,使團(tuán)隊(duì)力量大于個人力量總和;
★ 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員互相尊重互相信任 彼此關(guān)愛的意識,營造坦誠 開放 負(fù)責(zé)任 敢于承諾的環(huán)境,吸納優(yōu)秀人才,減少人才流失;
★ 培養(yǎng)員工獨(dú)立思考能力,自己找出解決問題的方法,提升解決問題能力;
★ 激隊(duì)士氣,以目標(biāo)為導(dǎo)向,主動調(diào)整和優(yōu)化行動,沒有任何借口,全力以赴達(dá)成目標(biāo);
★ 發(fā)掘和發(fā)展員工大潛能,提升生產(chǎn)效率,增加企業(yè)利潤;
★ 轉(zhuǎn)型期全體內(nèi)訓(xùn)可有效減低60%的改革阻力,提升員工企業(yè)困難時(shí)期的承受能力。
【訓(xùn)練設(shè)計(jì)】
★ 設(shè)計(jì)模式以場景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演,游戲活動等來模擬現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)場景,穿插理論講解、教練點(diǎn)評、小組交流、個人分享、當(dāng)場突破等基本方式。同時(shí)通過聲、光、電、道具等輔助手段震撼性地引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、承諾、行動。教練會根據(jù)參訓(xùn)人員的狀態(tài)調(diào)整課程內(nèi)容。
課程大綱:
第一天上午(9:00—12:30)
★ 訓(xùn)練與普通灌輸式培訓(xùn)的區(qū)別體驗(yàn)、示范
★ 特訓(xùn)介紹/特訓(xùn)活動規(guī)則/團(tuán)隊(duì)活動等。
第一場特訓(xùn):卓越團(tuán)隊(duì)的組建
★ 第一節(jié):卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)
組建團(tuán)隊(duì)、推薦隊(duì)長、團(tuán)隊(duì)命名、團(tuán)隊(duì)精神塑造
——心態(tài)、口號、共識等;
★ 第二節(jié):團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵
在快樂的破冰互動中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)制勝的關(guān)鍵?
體驗(yàn)活動:游戲
第一天下午(14:00——18:00)
第二場特訓(xùn):溝通與誤解
★ 企業(yè)興亡核心素質(zhì)一:溝通到位,工作才到位
★ 訓(xùn)練目的:破解80%以上管理問題的癥結(jié)
★ 訓(xùn)練精粹:管理工作中,自以為是、自我防衛(wèi)、個性差異、情緒矛盾,曲解等造成溝通障礙。怎樣才能溝通到位,讓企業(yè)內(nèi)部更協(xié)調(diào),外部更暢通,銷售更有效……
★ 問題解決/學(xué)員成果:
1.溝通不暢導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)耗,隱性成本加大。團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通是紐帶。
2.讓員工認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)意識/凝聚力是靠溝通達(dá)成內(nèi)外的共識。
3.讓員工認(rèn)識到溝通是解決問題的最好方法。
4.體驗(yàn)活動:聆聽、單向溝通、雙向溝通
第三場特訓(xùn):輸與贏
★ 企業(yè)興亡的核心素質(zhì)二:協(xié)作共贏才是贏
★ 訓(xùn)練目的:讓團(tuán)隊(duì)贏自己才能贏,讓客戶贏自己才能贏
★ 訓(xùn)練精粹:通過特殊的活動,震撼性地體驗(yàn)到:人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作。
對話突破:如何克服人性的弱點(diǎn),讓客戶贏,讓企業(yè)贏,自己才能真正贏。聯(lián)系企業(yè)現(xiàn)實(shí)問題,進(jìn)行對話突破……
★ 問題解決/學(xué)員成果:
1.現(xiàn)場解決存在的內(nèi)部矛盾和誤會,坦誠以待。
2.讓員工擺正企業(yè)經(jīng)營中利益滿足的優(yōu)先順序:客戶---企業(yè)---個人。
3。讓員工認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作制勝的必要性和重要性。 讓學(xué)員突破自我界限及狹隘的部門意識,融入企業(yè)大團(tuán)隊(duì)協(xié)作共贏之中。
體驗(yàn)活動:游戲
第一天晚上(19:00——22:00)
第四場特訓(xùn):天堂與地獄
★ 企業(yè)興亡的核心素質(zhì)三:企業(yè)員工100%負(fù)責(zé)任
訓(xùn)練目的:激醒責(zé)任良知,解決實(shí)際問題。團(tuán)隊(duì)興亡,責(zé)任在我。
★ 訓(xùn)練精粹:通過特殊的模擬演練,讓受訓(xùn)者強(qiáng)烈地、震撼性地體驗(yàn)到負(fù)責(zé)任的重要!受訓(xùn)者體驗(yàn)到平時(shí)無法體驗(yàn)的感受:團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人肩上的重?fù)?dān)、壓力與痛苦震撼人心、摧人淚下,許多因責(zé)任不到位的問題都迎刃而解……
★ 問題解決/學(xué)員成果:
1.現(xiàn)場直觀呈現(xiàn)不負(fù)責(zé)任與嚴(yán)重后果的直接關(guān)系,警醒自我反省行為后果。
2.品牌意識首先是集體負(fù)責(zé)任意識、共同目標(biāo)感意識。本場訓(xùn)練讓學(xué)員深刻體會到在企業(yè)品牌化進(jìn)程中自己該做什么。
★ 體驗(yàn)活動:游戲
第二天上午(9:00——12:30)
第五場特訓(xùn):制定清晰的目標(biāo)行動計(jì)劃
★ 一個人之所以會積極主動的做事情是因?yàn)樗吹搅讼M?br />
★ 你不是正在計(jì)劃成功,就是正在計(jì)劃失敗。如果沒有一個快樂的計(jì)劃,那么痛苦便為乘虛而入。
★ 大部分的人都高估自己一年能做到的事情,但是嚴(yán)重低估自己10年能做的事情。因此,不要低估自己的能力。任何人在任何領(lǐng)域只要專注5年就會變成專家,10年就會變成權(quán)威,15年就會變成世界*。
第六場特訓(xùn):欣賞
★ 社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞者必具有:愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。
第二天下午(14:30——17:30)
第七場特訓(xùn):游戲
★ “相信自己能成功者不一定能成功,但相信自己不能成功者一定不能成功。”
★ 巔峰體驗(yàn),將成功的哲學(xué)深入到每個人的骨髓,激發(fā)個人和團(tuán)隊(duì)無潛能。
第八場特訓(xùn):解散落后的團(tuán)隊(duì)(殘酷的愛)
★ 焦點(diǎn)指向:團(tuán)隊(duì)核心競爭力的基礎(chǔ)之一:危機(jī)感
★ 訓(xùn)練目的:團(tuán)隊(duì)每一個人目標(biāo)一致、積極主動、負(fù)100%責(zé)任才是團(tuán)隊(duì)獲勝的關(guān)鍵
★ 訓(xùn)練精粹:體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)失敗背后我的問題,如果沒有危機(jī)意識和上進(jìn)心,團(tuán)隊(duì)將會走向哪里?殘酷的愛推動自己和團(tuán)隊(duì)成員共同發(fā)展,合力大于一切;
★ 體驗(yàn)活動:游戲
第九場:感恩與嘉許
★ 訓(xùn)練目的:感恩是生命中最重要的力量之一,也是一個團(tuán)隊(duì)凝聚力最重要的要素,通過兩天的訓(xùn)練,在最后的時(shí)刻,所從內(nèi)心深處所迸發(fā)出的,發(fā)自內(nèi)心的力量,將團(tuán)隊(duì)在這一刻,凝聚成一個真正懂得感恩、懂得付出的團(tuán)隊(duì)。
★ 結(jié)束:感恩與嘉許、分享、對話、合影。
團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/46189.html
已開課時(shí)間Have start time
- 舒立平
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《打造高績效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮