課程描述INTRODUCTION
目標管理與績效管理培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標管理與績效管理培訓
課程背景:
并不是有了工作才有目標,而是有了目標才能確定每個人的工作。管理大師*·*率先提出目標管理理論,讓我們工作有了方向。
所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉(zhuǎn)化為目標”,如果一個領(lǐng)域沒有目標,這個領(lǐng)域的工作必然被忽視;管理者應該通過目標對下級進行管理,當組織高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉(zhuǎn)變成各部門以及個人的分目標,管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
與目標管理緊密相關(guān)的是績效管理,在某種程度上,績效管理本身是目標管理的一部分。但是,現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)更多地關(guān)注績效考核,忽略了績效管理的重心是績效改變,以致于績效考核過渡,績效輔導嚴重不足,員工沒有能夠及時接受績效輔導,不知從何提升績效,導致績效管理流于形式,失去績效管理應有的價值!
目標不僅可以用于企業(yè),也可以用于個人,我們完全可以對自己實施目標管理,比如對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、學習計劃等等,都可以采取目標管理。能夠長期堅持的人,最后都會取得巨大成就。
本課程從企業(yè)管理的實際出發(fā),系統(tǒng)介紹了一整套目標管理與績效管理的技巧,包括目標設定、操作原則、實施步驟、制度制定、目標制定、目標檢查、績效管理、績效輔導等,有效地幫助企業(yè)管理才全面提升目標管理與管理水平。
課程收益:
● 認識:目標管理工作的好處、工作流程;
● 學會:有效地落實目標方案的工具;
● 掌握:目標管理的工作跟蹤、檢查和控制;
● 提高:目標管理水平、績效考核實操水平;
● 改善:目標管理的錯誤思想與績效管理中存在的誤區(qū)。
課程特色:
● 理論聯(lián)系實踐:再好的理論,不能實際應用,對企業(yè)沒有任何作用。本次培訓是在訓專家實踐工作的基礎上,再次上升到理論指導的高度上;
● 操作性強:在深入理解的基礎上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的;
● 生動活潑:理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
課程方式:
1. 講課方式多元化,70/30原則(70%專家理論講解、案例剖析、管理工具使用說明,30%學員互動研討、角色扮演、實戰(zhàn)演練),從各種方式中體驗學習,加深印象。
2. 理論講授+案例剖析+小組互動研討+情境模擬,案例貼切于實際工作,講解由淺入深、化難為易,讓學員由工作時身邊發(fā)生的事例中學習到管理的精髓。
3. 透過案例剖析與操作工具講解,讓學員結(jié)合自身工作進行檢查與啟發(fā),讓學員從“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。
課程時間:2—3天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層領(lǐng)導干部、新晉升干部
課程規(guī)劃:
本課程為兩部分,第一部分圍繞目標價值、目標設定以及目標分解與達成進行設計;第二部分圍繞績效管理及教練式績效管理模式進行闡述設計
課程總時間為三天,如果時間為1天,則授課內(nèi)容為第一部分;如果時間為2天,則講授內(nèi)容為第二部分;如果授課時間為3天,授課內(nèi)容為第一部分和第二部分全部講解。
目標管理與績效管理培訓
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/43707.html
已開課時間Have start time
- 趙成國