課程描述INTRODUCTION
壓力管理短訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
壓力管理短訓課
課程介紹
競爭激烈的時代,信息覆蓋的社會,快節(jié)奏的工作效率使得形形色色的壓力直逼人們脆弱的心理防線。員工的壓力問題不但對自己的健康產(chǎn)生巨大傷害,而且給企業(yè)帶來的是工作績效降低、成本增加等無形損失。本課程從“壓力調(diào)適、情緒管理、思維突破”入手,利用心理學技術(shù),健康理念,學習壓力與情緒管理,使員工避免壓力的無情傷害,掌握有效緩解壓力的方法,提高應(yīng)對壓力和管理情緒的能力,從而提高員工對企業(yè)的歸屬感和工作效率,讓員工激情的工作,快樂的生活!
課程收獲
掌握處理負面情緒的技巧;
掌握長久保持良好心理狀態(tài)的方法;
了解配合大腦的工作機制,提升思考能力及問題解決能力;
學習如何化解壓力為動力;
從根本上解決帶來心理狀態(tài)問題的不當信念;
掌握提升精力的秘訣,
增加抗壓韌性。。
課程對象:職場人士,企業(yè)各層員工
課時:1天,共6小時
授課方式
講授、案例分析、討論、組練習、游戲、角色扮演、心理測驗、互動式體驗
課程內(nèi)容
第一單元:解讀壓力與情緒
1、尋找你的壓力源
自畫像:雨中的你
【小測試】
2、管理壓力,掌控情緒
【案例】壓力和情緒的真相 }
3、壓力與情緒的特點
壓力是一種感受,不平衡
【案例分享】
情緒的特點
【故事列舉】
4、壓力管理的原則
從管理自己開始
身:疏通身體
心:情緒管理
靈:調(diào)整觀念
【案例故事】
第二單元 管理壓力的技巧
壓力管理概要:壓力管理三階段
【案例分享】
壓力管理方法
1、個人節(jié)源:減少壓力源
【小組討論】尋找你的負性應(yīng)激源
【練 習】找出你可以調(diào)控的壓力源
2、處理胃腸紊亂
處理:減壓方法
【全體練習】
正確使用身體
調(diào)整情緒經(jīng)絡(luò)
3、開流:主動疏泄,建立減壓通道
【全體練習】
第三單元 管理情緒的技巧
1、智商與情商
2、做情緒的主人
誰在決定你的情緒?
【故事分享】
處理情緒的三種步驟
【案例探討】
正確處理情緒的三步驟
【案例分享、參與體驗】
3、心靈重塑三層次:
人生三層次
心靈觀想
4、快樂的三個層次
快樂的藏身地?
幸福的人做什么事?
先處理心情,再處理事情
5、今夜不再無眠
【催眠體驗】
6、重塑積極觀念
受害者與責任者的轉(zhuǎn)換
活動:可以丟掉的觀念
【現(xiàn)場活動】
你在問題的哪個位置?
第四單元 現(xiàn)場互動問與答
壓力管理短訓課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/41784.html
已開課時間Have start time
- 李春媚