課程描述INTRODUCTION
創(chuàng)建自品牌培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)建自品牌培訓(xùn)
【課程模塊】
思維與案例篇:
一、什么是自品牌?
二、什么是自明星?
三、什么是人格品牌化?
1.在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,為什么說讓人們記住一個(gè)人比記住一個(gè)品牌容易得多?
2.自品牌的三大運(yùn)營思路:自媒體、自組織、自電商
3.企業(yè)創(chuàng)始人和個(gè)人創(chuàng)業(yè)者做好自品牌必須具備的七大核心能力
4.當(dāng)我們成功地創(chuàng)建了自品牌之后,如何做流量變現(xiàn)?
5.干貨:成為垂直領(lǐng)域的自明星必須要打造的四個(gè)度
6.為什么說優(yōu)秀的品牌創(chuàng)始人都需要把自己當(dāng)做一個(gè)網(wǎng)紅去經(jīng)營?
7.案例分享:同道大叔如何通過創(chuàng)建自品牌套現(xiàn)1.78億從而實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由?
8.案例分享:馬化騰、馬云、雷軍、董明珠、柳傳志、張瑞敏如何通過打造個(gè)人品牌帶動企業(yè)品牌的快速提升?
四、案例分享
9.案例分享:“國民老公”的自品牌建立起來之后,到底對萬達(dá)的品牌滲透有多大價(jià)值?
10.案例分享:羅胖(羅振宇)與老羅(羅永浩)的自品牌營銷戰(zhàn)略
11.案例分享:一位90后的美女如何成為美食領(lǐng)域的自明星?
12.案例分享:一位退休的老太太(老中醫(yī))如何成為艾灸領(lǐng)域的自明星?
13.案例分享:玩車教授如何成為汽車領(lǐng)域的自明星?
14.案例分享:一個(gè)包工頭如何成為裝修領(lǐng)域的自明星?
15.案例分享:一個(gè)資質(zhì)平平的小伙子如何成為氣球營銷第一人?
16.如何用互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)建自品牌?
五、落地操作篇:
.做自品牌和自明星的核心宣傳渠道:微信朋友圈、微博、內(nèi)容自媒體、知識互動平臺、直播平臺、短視頻(抖音、快手)、百度三劍客、線下渠道……
1.在移動互聯(lián)時(shí)代,最容易被二次傳播的營銷內(nèi)容有哪五種?
2.自媒體運(yùn)營實(shí)戰(zhàn):微信公眾號、頭條號內(nèi)容營銷的18個(gè)小技巧(吸睛標(biāo)題/內(nèi)容排版/創(chuàng)意二維碼/事件熱點(diǎn)/借勢營銷/內(nèi)容為王)
3.自組織營銷實(shí)戰(zhàn):如何打造一個(gè)高粘性的粉絲微信群?
4.如何用公眾號、朋友圈、微信群這三駕馬車打造垂直領(lǐng)域的自明星?
5.朋友圈實(shí)戰(zhàn):傳統(tǒng)企業(yè)家和個(gè)人創(chuàng)業(yè)者如何用微信朋友圈打造“自品牌”IP?
6.創(chuàng)建自品牌必須要用到的10個(gè)簡單好用的營銷工具(介紹與案例分析)
【目標(biāo)學(xué)員】
.企業(yè)或品牌創(chuàng)始人
.在某個(gè)領(lǐng)域有一技之長的個(gè)人創(chuàng)業(yè)者或團(tuán)隊(duì)
.電商或微商領(lǐng)域的從業(yè)者
.傳統(tǒng)企業(yè)的一線銷售人員
【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】一天
【講師介紹】
駿君,資深互聯(lián)網(wǎng)人,實(shí)戰(zhàn)派、革新派的網(wǎng)絡(luò)營銷專家,互聯(lián)網(wǎng)思維培育導(dǎo)師,跨界營銷的倡導(dǎo)者與先行者,全網(wǎng)營銷體系金牌講師,曾在北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)、四川大學(xué)、中南大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等知名院校的電商課堂上精彩授課,擅長顧問式網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)、垂直電商平臺運(yùn)營、微營銷實(shí)戰(zhàn)研究、全網(wǎng)營銷策劃與咨詢,著重從視野、觀點(diǎn)、知識、實(shí)戰(zhàn)化操作等層面,全方位地培育企業(yè)家學(xué)員們的互聯(lián)網(wǎng)營銷思維。2014年12月,被名師在線、時(shí)代光華、搜狐評為“年度*網(wǎng)絡(luò)營銷專家”。
創(chuàng)建自品牌培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/40501.html
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