課程描述INTRODUCTION
當(dāng)眾講話培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
當(dāng)眾講話培訓(xùn)
第一部分 授課技巧篇
一、培訓(xùn)基礎(chǔ)
一、培訓(xùn)效果的關(guān)鍵七因素
二、理想形象的五大要求(現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練)
三、培訓(xùn)的六個(gè)因子
1、正向
2、接納
3、利他主義
4、人際學(xué)習(xí)
5、模仿
6、凝聚力
視頻練習(xí)
二、聲調(diào)能力訓(xùn)練
一、聲調(diào)能力訓(xùn)練——聲量擴(kuò)張
1.聲量擴(kuò)張的基本方法
2.聲帶保護(hù)的基本方法
練習(xí)
二、聲調(diào)能力訓(xùn)練——配合內(nèi)容
練習(xí)
三、聲調(diào)能力訓(xùn)練——情緒表達(dá)
牽動(dòng)員工內(nèi)心的不是文字,而是文字、聲調(diào)、身體語(yǔ)言和所代表的情感做出的效果。三者之中,聲調(diào)最能影響員工的內(nèi)心情緒感受。沒(méi)有情感或者情感不足就象機(jī)械一樣冷冰冰的,沒(méi)有推動(dòng)力量。
練習(xí)
四、聲調(diào)能力訓(xùn)練——配合對(duì)方
配合對(duì)方的聲調(diào)說(shuō)話,分四個(gè)方面:高低調(diào)、大小聲、快慢速度和說(shuō)話語(yǔ)氣。良好的配合應(yīng)該四個(gè)方面都做到。
聲調(diào)的配合,最能做到情緒上的共鳴。
練習(xí)
三、身體語(yǔ)言能力訓(xùn)練
一、身體語(yǔ)言包括的內(nèi)容
二、眼神運(yùn)用訓(xùn)練——增加力量
三、眼神運(yùn)用訓(xùn)練——場(chǎng)面控制
練習(xí)
四、手勢(shì)運(yùn)用訓(xùn)練——內(nèi)容配合
練習(xí)
五、身體語(yǔ)言訓(xùn)練——能力擴(kuò)張
練習(xí)
六、身體語(yǔ)言訓(xùn)練——情緒表達(dá)
練習(xí)
七、身體語(yǔ)言能力綜合能力訓(xùn)練
四、語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練
一、講解的四大基本技巧
二、課程內(nèi)容講解的六個(gè)階段
三、案例分析的三要素
練習(xí)
五、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧訓(xùn)練
一、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技術(shù)(實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練)
1、科學(xué)的提問(wèn)方法
2、十一種常規(guī)的互動(dòng)技術(shù)
二、開場(chǎng)與結(jié)尾的講授方法
1、常用的開場(chǎng)白的常規(guī)八種方式
2、結(jié)尾的五種方式
三、過(guò)程中氣場(chǎng)的把握方法
1、培訓(xùn)者應(yīng)具備的狀態(tài)
2、管理者做為培訓(xùn)者的狀態(tài)調(diào)控技巧
2、員工狀態(tài)調(diào)控的技巧
四、如何處理異態(tài)的學(xué)員
五、妙用游戲
1、游戲的六大要素
2、游戲的六大過(guò)程
六、時(shí)間控制
討論、答疑、分享
六、培訓(xùn)(會(huì)議)內(nèi)容組織的方法
一、編寫前的準(zhǔn)備工作
1.培訓(xùn)活動(dòng)的目的
2.人們接受新觀點(diǎn)的原因
3.員工抗拒的原因
討論、答疑、分享
二、編寫時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
三、語(yǔ)言文字的特性
討論、答疑、分享
四、歸納法(圖記:思維導(dǎo)圖)
五、演繹法(三三法)
講解、訓(xùn)練
討論、答疑、分享
視頻練習(xí)
六、演講質(zhì)量
1、活動(dòng)設(shè)制
2、過(guò)程質(zhì)量控制
3、員工的滿意
第二部分、企業(yè)培訓(xùn)篇
一、企業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)篇
1、對(duì)培訓(xùn)的基本認(rèn)知
培訓(xùn)的基本概念
成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
2、培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系
現(xiàn)代企業(yè)為什么需要培訓(xùn)
管理者既是培訓(xùn)師
企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的合理期望
討論、答疑、分享
二、培訓(xùn)需求調(diào)研
1、培訓(xùn)需求調(diào)研與分析
2、如何確定培訓(xùn)主題
3、培訓(xùn)計(jì)劃書的制定
4、授課方法的選擇
三、培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程的管理
1、培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃書(模板)
2、三三教學(xué)管理法
3、教務(wù)管理
4、做好相關(guān)的場(chǎng)地布置
5、確定:檢查與落實(shí)
四、如何做好培訓(xùn)評(píng)估與落實(shí)
1、課程培訓(xùn)評(píng)估的意義與價(jià)值
2、培訓(xùn)的四級(jí)評(píng)估
3、培訓(xùn)評(píng)估表的制作
4、培訓(xùn)與落實(shí)活動(dòng)
五、管理者的會(huì)議管理
1、現(xiàn)代企業(yè)的開會(huì)現(xiàn)狀
2、會(huì)議的目的
3、會(huì)議的目標(biāo)
4、會(huì)議前的準(zhǔn)備工作
5、會(huì)議前議程管理(重點(diǎn))
6、會(huì)議中的議程控制
7、會(huì)議中的異議管理
8、會(huì)議中需要確定的主題
9、會(huì)議后的追蹤落實(shí)
當(dāng)眾講話培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/398.html
已開課時(shí)間Have start time
- 田欣
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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