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中國企業(yè)培訓講師
互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)
 
講師:龔老師 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓

· 產(chǎn)品經(jīng)理

培訓講師:龔老師    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):3天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓

【培訓收益】
1.提供產(chǎn)品管理知識一覽圖,使學員全面了解中外產(chǎn)品管理理論模型、方法工具和業(yè)內*實踐;
2.通過全過程案例講解,使學員全面經(jīng)歷IT產(chǎn)品管理各階段的常見痛點和難點,在邊做邊學中增強其解決實際問題的能力;
3.對學員的實際產(chǎn)品進行咨詢指導,幫助單位完善產(chǎn)品管理流程,定制符合自己特點的過程、方法和規(guī)范,提升組織級產(chǎn)品管理水平;
4.為學員課后答疑和持續(xù)學習提供網(wǎng)站資源,幫助其掌握數(shù)字時代學習新理念,提升其自學的意愿和能力。
【培訓特色】
以備受硅谷推崇的數(shù)字時代*學習理念——關聯(lián)主義(connectivism)為理論依據(jù),通過“知識地圖”和 “沙盤演練”幫助學員“邊干邊學”,提升其行動學習能力:用“知識地圖”課上精煉理論,課后持續(xù)學習。“知識地圖”是*專家在“IT前沿理論和*實踐”知識領域的智慧結晶,分共三級:一級是領域知識一覽圖(思維導圖);二級是高度提煉的知識內容要點(PPT);三級是中外優(yōu)質資源的知識原文出處(網(wǎng)站鏈接)。通過 “知識地圖”,幫助學員構建持續(xù)學習網(wǎng)絡,使其對IT“領域知識”一覽無余,“前沿動態(tài)”實時掌握!用案例串講知識,用實戰(zhàn)提升能力,課堂沒有冗長乏味的理論講授,而是通過密集的高強度“沙盤演練”(workshop),帶領學員經(jīng)歷產(chǎn)品管理各階段的典型痛點和難點,幫助其迅速從“初出茅廬”的產(chǎn)品新兵成長為“運籌帷幄”的長勝將軍,并具備在行動中學習的能力。
日程
培訓模塊
培訓內容
案例實踐與練習
第一天
上午
PART 1. 產(chǎn)品經(jīng)理角色認知
產(chǎn)品經(jīng)理相關概念
1. 產(chǎn)品經(jīng)理的常見認識誤區(qū)
2. 產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型與培養(yǎng)
3. 產(chǎn)品開發(fā)階段劃分和1369原則
4. 產(chǎn)品包的概念與組成
5. 產(chǎn)品版本V、R、M介紹
6. 產(chǎn)品常用工具、模型和關鍵文檔
7. 產(chǎn)品經(jīng)理主要職責及關鍵業(yè)績指標
案例練習:將學員6~8人一組,分為若干個模擬創(chuàng)業(yè)團隊,分別承擔產(chǎn)品經(jīng)理、交互設計、開發(fā)、運營等角色,通過一個實際產(chǎn)品案例的全過程演練,經(jīng)歷產(chǎn)品管理各階段的難點和痛點,在行動中學習產(chǎn)品管理各知識點,并形成團隊持續(xù)學習的意識和能力。
第一天
下午
PART 2. 產(chǎn)品經(jīng)理“創(chuàng)”字訣——創(chuàng)意探尋
產(chǎn)品創(chuàng)意探詢
1. 趨勢競品研究:行業(yè)畫布、競品分析($APPEALS法和顧客價值曲線法)
2. 前沿技術研究:AIVRBig Data等前沿黑科技研究、 T-P-M模型法
3. 用戶問題研究:九段式用戶訪談、用戶畫像、業(yè)務流程優(yōu)化、馬斯洛模型
4. 產(chǎn)品創(chuàng)新方法:“代合調改用消排”7字訣法、極速頭腦風暴法等
案例練習:
?從行業(yè)競品、技術、用戶問題和創(chuàng)新方法幾個方面進行產(chǎn)品模糊前端的創(chuàng)意探詢工作;
?采用極速頭腦風暴法,按小組產(chǎn)生大量產(chǎn)品優(yōu)秀創(chuàng)意;
?依據(jù)產(chǎn)品創(chuàng)意篩選流程與評價要點,各小組篩選出*創(chuàng)意;
第二天
上午
PART 3. 產(chǎn)品經(jīng)理“立”字訣——立項與需求分析
產(chǎn)品立項分析與需求傳遞
1. 采用電梯測試法驗證產(chǎn)品價值定位
2. 采用產(chǎn)品精益畫布全面研究產(chǎn)品可行性
3. 從風投視角審視產(chǎn)品的4問法評審
4. 經(jīng)典需求方法——五維三級需求法
5. 精益需求方法——用戶故事地圖法
6. 從用戶故事到Backlog的需求細化方法
7. 研討:客戶需求文檔分析與討論
案例練習:
?用電梯法測試法在20秒內快速表達產(chǎn)品概念,并通過精益畫布等征求內外部成員對產(chǎn)品的建議;
?采用經(jīng)典和精益兩種需求方法傳遞需求,比較其各自的優(yōu)劣和適用的范圍(To C產(chǎn)品 VS  To B產(chǎn)品;前端產(chǎn)品VS 后臺產(chǎn)品);
第二天
下午
PART 4. 產(chǎn)品經(jīng)理“設”字訣——UI設計
用戶體驗與UI設計
1. EX/EU(用戶體驗)模型要點和角色
2. 做好用戶體驗設計的六大原則
3. 用戶體驗設計案例賞鑒與實操
4. Minimal Viable Product(最小可用產(chǎn)品)
5. 基于用戶體驗的產(chǎn)品用戶測試
6. 采用用戶體驗生態(tài)地圖做好用戶接觸點管理
 ?案例練習:
?繪制案例產(chǎn)品的用戶體驗地圖,研究產(chǎn)品交互設計,形成低保真原型和高保真原型;
?完成用戶體驗測試報告。
?Design Thinking(設計思維)實戰(zhàn)演練
第三天
上午
PART 5. 產(chǎn)品經(jīng)理“控”字訣——開發(fā)管控與體系建設
產(chǎn)品開發(fā)過程管控
1. 幾種產(chǎn)品開發(fā)過程與選擇要點
2. Lean(精益)產(chǎn)品開發(fā)過程一覽圖
3. Agile(敏捷)開發(fā)要點一覽圖
4. 產(chǎn)品開發(fā)工作量估算
5. 產(chǎn)品團隊考核與激勵
多產(chǎn)品的管控體系建設
1. 產(chǎn)品需求體系和市場管理流程建設要點
2. 幾種常見產(chǎn)品組合管理模型、技巧與工具
3. 產(chǎn)品技術與平臺建設實戰(zhàn)案例剖析
4. 產(chǎn)品團隊建設要點與*實踐
研討練習:
1、 如何依據(jù)產(chǎn)品特點,選擇產(chǎn)品開發(fā)過程;
2、 如何借鑒敏捷思想,實現(xiàn)開發(fā)團隊的自組織管理;
3、 多來源需求(市場、客戶、技術、競爭對手分析、老大新想法)如何有效管控?
4、 產(chǎn)品線規(guī)劃實操演練
第三天
下午
PART 6. 產(chǎn)品經(jīng)理“營”字訣—產(chǎn)品營銷/運營
產(chǎn)品營銷與運營推廣
1. 傳遞什么內容:產(chǎn)品賣點提煉、產(chǎn)品文案編寫*實踐、產(chǎn)品資料故事化描述
2. 通過什么途徑:常見網(wǎng)絡營銷推廣途徑操作要點、網(wǎng)絡與傳統(tǒng)營銷途徑的組合要點
3. 采用什么方法:社交貨幣理論、HOOK模型、定價機制、11種營銷模式案例剖析
4. 達到什么效果:產(chǎn)品度量指標選擇、各類型產(chǎn)品各階段數(shù)據(jù)分析要點等
案例練習:
1. 各小組依據(jù)產(chǎn)品特點,為產(chǎn)品各階段設計合理的度量指標;
2. 各小組提煉參賽產(chǎn)品賣點,編寫相應的產(chǎn)品文案,并相互PK;
3. 各小組設計產(chǎn)品推廣活動,編制產(chǎn)品運營方案,評選*方案。
小結與答疑
【講師介紹】
龔老師,首席架構師,中國第一批軟件架構師、UML/UP專家、UP統(tǒng)一軟件過程資深教練(國內首位軟件項目過程教練)、國內較早引入模型驅動開發(fā)方法的倡導人之一、國內最早的UP過程推動人之一。擅長架構企業(yè)級應用;有獨立工作流引擎開發(fā)、企業(yè)系統(tǒng)應用集成方面的豐富經(jīng)驗;在企業(yè)門戶(Portal)、報表、工作流引擎和企業(yè)服務總線(ESB)等應用領域有深入的理論研究和充分的實踐;對軟件開發(fā)的整個流程有深刻認識,有很好的協(xié)作精神和學習能力。 在架構下的系統(tǒng)設計和開發(fā)方面均有豐富經(jīng)驗。能夠結合實際,在復雜的應用環(huán)境中選擇適合的技術組合并合理利用開源中間件來降低項目開發(fā)風險、縮短開發(fā)周期、提高應用系統(tǒng)的可維護性和可擴展性。整個平臺完全基于自有的"NavWork企業(yè)級應用快速架構平臺"構建。

互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/35602.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)

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