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調(diào)查報(bào)告的創(chuàng)新寫(xiě)作課程

【課程背景】 
什么是調(diào)查報(bào)告：是對(duì)某一情況、事件、或問(wèn)題調(diào)查了解，并進(jìn)行分析研究，揭示其內(nèi)在本質(zhì)，尋找出規(guī)律性，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以書(shū)面形式陳述。
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作目的：
1、提供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策參考，促進(jìn)問(wèn)題的解決;
2、形成有價(jià)值的成果(經(jīng)驗(yàn))，推廣應(yīng)用;
3、梳理存在問(wèn)題因果，吸取教訓(xùn)，改正工作。
調(diào)查報(bào)告主要類型：
1、介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告
2、揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
3、反映新生事物的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查報(bào)告創(chuàng)新寫(xiě)作的理論與實(shí)踐
(重點(diǎn)學(xué)習(xí)探討寫(xiě)什么?怎樣用創(chuàng)新思維寫(xiě)作?)

【課程大綱】
第一部分：調(diào)查報(bào)告的題材挖掘
一、從本地本單位干部群眾最盼最憂的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)挖掘
在當(dāng)前社會(huì)新態(tài)勢(shì)發(fā)展進(jìn)程中，往往會(huì)出現(xiàn)許多新情況新問(wèn)題，這些問(wèn)題既是干部群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，也是最盼、最急、最憂的問(wèn)題。需要我們用新辦法、新舉措去解決，我們的調(diào)研自然在這些問(wèn)題中。
二、從存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)中挖掘
作為基層單位工作人員調(diào)研，應(yīng)該站在國(guó)家層面來(lái)思考(以“身在兵位胸為帥謀”理念)，通過(guò)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還存在哪些問(wèn)題亟待解決;哪些薄弱環(huán)節(jié)(短板)需要調(diào)研，提出對(duì)策建議，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。
三、從地方發(fā)展與企業(yè)發(fā)展思路上挖掘苗頭性問(wèn)題
牢固樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，善于學(xué)習(xí)，勤于思考、應(yīng)成為我們每個(gè)干部職工的追求。調(diào)查研究不能浮躁膚淺，要深入事物的內(nèi)核，揭示問(wèn)題的本質(zhì)，提出某種事態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)、傾向和苗頭性問(wèn)題。
四、在傾聽(tīng)新政策出臺(tái)后的反映中挖掘
*每一項(xiàng)新政策的出臺(tái)，由于我國(guó)各地經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)不同，區(qū)域發(fā)展也不平衡,因此，有可能出現(xiàn)不同反映。我們要了解本地區(qū)的新政策落實(shí)情況，及時(shí)深入基層傾聽(tīng)意見(jiàn)，使社會(huì)各階層利益群體的訴求，通過(guò)調(diào)查研究撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，及時(shí)準(zhǔn)確地反映給上級(jí)黨委政府決策參考，促進(jìn)問(wèn)題的有效解決。
五、運(yùn)用創(chuàng)新思維發(fā)現(xiàn)挖掘題材，增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的本領(lǐng)
不管你是哪個(gè)行業(yè)，哪一級(jí)工作人員,無(wú)論在什么地方，是什么時(shí)間，只要心里裝有企業(yè),想為企業(yè)辦實(shí)事，就會(huì)有事可想可做，可調(diào)研可寫(xiě)作，而且想不完,做不盡。
共同探討：怎么想?怎么做?怎么才有效果?
六、在變化的事物中挖掘新題材
世界千變?nèi)f化,疑問(wèn)層出不窮,答案豐富多彩，這為我們提供了廣闊的調(diào)查研究平臺(tái)，同時(shí)通過(guò)創(chuàng)新思維突破常規(guī)思維的界限，提出與眾不同的解決方案，從而產(chǎn)生新穎獨(dú)到的成果。
七、結(jié)合本專業(yè)工作思考調(diào)研
選擇自己所熟悉的領(lǐng)域和問(wèn)題進(jìn)行寫(xiě)作，有利于提出比別人深一層次的觀點(diǎn)和建議，也有利于被上級(jí)所重視、出成果。調(diào)研應(yīng)遵循的原則：價(jià)值原則 可行原則 優(yōu)勢(shì)原則，重點(diǎn)是優(yōu)勢(shì)原則。
即對(duì)調(diào)查人員本身來(lái)說(shuō)，其優(yōu)勢(shì)在于兩個(gè)方面：一是知識(shí)專長(zhǎng)或經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)域，二是熟悉的社會(huì)現(xiàn)象領(lǐng)域。從科學(xué)研究的步驟看，科學(xué)研究是以已知知識(shí)為基礎(chǔ)，再探索新知識(shí)。社會(huì)調(diào)查者應(yīng)該調(diào)查研究與自己知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的相應(yīng)課題，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從調(diào)查研究比較熟悉的對(duì)象，知識(shí)準(zhǔn)備比較充分的方面起步，這樣比較容易取得社會(huì)調(diào)查的成功。
八、運(yùn)用逆向思維挖掘題材
逆向思維是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架，把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。逆向思維技巧就是不采用人們通常思考問(wèn)題的思路而是對(duì)立的、完全相反的角度去思考問(wèn)題。
九、超前思維挖掘題材，顯現(xiàn)你的想象力
超前思維是未雨綢繆，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光對(duì)未來(lái)作出判斷和預(yù)測(cè)，并著手謀劃工作的能力。這一思維方式，可鍛煉我們的覺(jué)察力與想象力，以創(chuàng)造更多的工作亮點(diǎn)。

第二部分：調(diào)查報(bào)告的選題思維
一、從關(guān)心國(guó)家大事，服務(wù)發(fā)展大局選題
關(guān)心國(guó)家大事，服務(wù)發(fā)展大局，始終貫穿于我們干部員工履行職能的全過(guò)程，也是的應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
二、圍繞關(guān)注民生問(wèn)題選題
為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，始終是各級(jí)黨委政府制定一切路線方針政策所必須堅(jiān)持的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、圍繞本地本單位干部群眾普遍反映的問(wèn)題選題
如果當(dāng)?shù)馗刹咳罕娖毡榉从车膯?wèn)題，處理解決不好，不但會(huì)影響經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，而且還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定。
四、圍繞當(dāng)?shù)仄髽I(yè)普遍出現(xiàn)的新問(wèn)題選題
經(jīng)濟(jì)工作中的出現(xiàn)的新問(wèn)題新困難，是政府與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)所擔(dān)心和關(guān)切的新問(wèn)題。解決好這些問(wèn)題往往會(huì)起到凝聚民心、推動(dòng)全局的良好效果。
五、圍繞發(fā)展中出現(xiàn)的新情況，直面問(wèn)題弘揚(yáng)正氣選題
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種問(wèn)題矛盾呈現(xiàn)出多樣化和復(fù)雜性。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)查問(wèn)題，是企事業(yè)工作人員必須具備的基本素質(zhì)。
本部門本地區(qū)難以解決的問(wèn)題，通過(guò)你的調(diào)查報(bào)告，得到上級(jí)有關(guān)部門的管理和整治，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，你將被重點(diǎn)關(guān)注。

第三部分：調(diào)查報(bào)告的創(chuàng)新寫(xiě)作
第一，必須掌握豐富的、符合實(shí)際的材料，這是調(diào)研報(bào)告的生命。
豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察，一方面來(lái)自于書(shū)報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。
這就需要眼睛向下，腳踏實(shí)地地到實(shí)習(xí)中認(rèn)真調(diào)查，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的前提，必須下大功夫。
第二，調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。
對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料，要做“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”辨別真?zhèn)蔚墓ぷ鳌?br /> 要在第一手材料中，篩選出最典型、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料，對(duì)其進(jìn)行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價(jià)值的東西。這是寫(xiě)好調(diào)研報(bào)告的關(guān)鍵。
第三，調(diào)研報(bào)告要用詞準(zhǔn)確，文風(fēng)樸實(shí)。
調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的。報(bào)告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程、趨勢(shì)和影響。
如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來(lái)面目，也就達(dá)不到解決問(wèn)題的目的。切忌為了追求用詞新穎，把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)，把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得玄奧難懂。
第四，要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰、觀點(diǎn)鮮明，立論有據(jù)。
論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例，講故事，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系，無(wú)論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性。
調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)，可以不拘一格。
第五，要嚴(yán)肅認(rèn)真、有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。
好的調(diào)研報(bào)告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ)，又要有豐富的專業(yè)知識(shí)。調(diào)研人員不僅要具備透過(guò)現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力，還要深入實(shí)際搞調(diào)研，一定要有為社會(huì)、為國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情，要有不懈追求真理的精神。
第六，要對(duì)人民有感情，對(duì)事業(yè)、對(duì)真理有追求。
任何事物都是一分為二的，調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性。 深入實(shí)際搞調(diào)研，一定要有為老百姓、為國(guó)家解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情。
第七,持之以恒,力求效果
調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要注意積累,對(duì)調(diào)研目標(biāo)不知疲倦的追逐。同時(shí)要善于總結(jié)，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),這樣就會(huì)有新的提高。
第八,用輻射式思維提高調(diào)研成果率
輻射式思維方法，是指思考問(wèn)題時(shí)從多個(gè)角度發(fā)散思維，以提高辦事效率和成效。

調(diào)查報(bào)告的創(chuàng)新寫(xiě)作課程