課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思考和表達(dá)的培訓(xùn)
【課程背景】
在日常的生活里,人和人之間總是需要互相溝通,才能知道對(duì)方需要,通過溝通才了解對(duì)方是什么的人,是否可以繼續(xù)交往下去!如果在平常的與人打交道中,缺乏和別人的語言交流溝通,就會(huì)對(duì)我們的工作和生活,產(chǎn)生很多不好的影響!工作上遇到問題和困難,因?yàn)槟芡ㄟ^和比自己有能力的同事互相學(xué)習(xí),才會(huì)使自己的工作完成得更順利!溝通對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的,學(xué)習(xí)溝通是每個(gè)人的必修課,未來的生活才會(huì)更好!
【培訓(xùn)收益】
1.了解溝通的概念和主要障礙;
2.把握溝通的基本原則;
3.掌握傾聽的工具;
4.掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)及工作匯報(bào)的技巧;
5.通過有效溝通實(shí)現(xiàn)雙贏。
【培訓(xùn)方式】
講解分析、角色扮演、模擬練習(xí)、案例研討、頭腦風(fēng)暴等。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)管理人員、企業(yè)高潛人才等
【培訓(xùn)大綱】
一、什么是溝通
1、溝通的概念
2、溝通傳遞內(nèi)容:信息、思想、情感
3、溝通的意義
(1)有效溝通=解決問題+良好關(guān)系
(2)你被理解了什么而不是你說了什么或做了什么
(3)通常如何溝通比溝通什么更重要
4、主體的自我狀態(tài)
(1)PAC分析:Parent,Adult,Children
(2)平行交往、交叉型交往、隱蔽型交往
(3)交往改善
二、溝通對(duì)象
1、認(rèn)知下屬和認(rèn)知上級(jí)
定位原則:自我顯性與自我隱性
信息原則:強(qiáng)調(diào)信息本身,闡述客觀事情、行為和環(huán)境
2、組織溝通:信息漏斗
小劇場:如此溝通
三、傾聽與反饋
1、尊重和情緒
2、傾聽三等式
3、IFF傾聽技巧
4、反饋技巧
(1)迎合
(2)共情
(3)回應(yīng)
案例:拿到醫(yī)療報(bào)告之后
案例:開車被插隊(duì)之后
四、高效匯報(bào)
1、如何匯報(bào)
2、實(shí)操:電梯匯報(bào)術(shù)
五、案例討論
思考和表達(dá)的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/319438.html
已開課時(shí)間Have start time
- 孫建民
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 通用系列——非職權(quán)影響力與 胡江濱
- 有效溝通:系統(tǒng)思考與表達(dá) 孫建民
- 提升跨部門溝通與異議協(xié)調(diào)運(yùn) 李粹文
- 秘境--高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與群體 孫建民
- 真實(shí)與謊言-如何識(shí)別謊言 崔淼
- 天塹變通途——跨部門與團(tuán)隊(duì) 沈佳
- 同頻溝通— 結(jié)構(gòu)化思考與表 趙美洪
- 卓越管理者修煉---跨部門 程國輝
- 《雙贏合作》 ——大客戶商 馮秀
- 掌握關(guān)鍵-基于場景的管理溝 羅建華
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- “關(guān)鍵對(duì)話”在企業(yè)溝通中的 羅建華