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黨課課程培訓(xùn)

課程背景：
黨課與傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)課程在聲音要求、表達(dá)方式、案例講解、授課技巧、課件制作均有所不同。本課程從黨課聲音要求，表達(dá)方式，授課技巧、課程開發(fā)四個(gè)板塊入手，通過大量的黨課課程實(shí)戰(zhàn)案例與課程演練，幫助新晉黨課內(nèi)訓(xùn)師掌握黨課授課的相關(guān)要求和技巧，為企業(yè)打造一支“能上臺(tái)，會(huì)講課”的黨課內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。并根據(jù)企業(yè)要求，對(duì)PPT制作與微課程設(shè)計(jì)進(jìn)行合并講解。

課程收益：
掌握黨課的表達(dá)方式與授課技巧
掌握PPT課件制作的相關(guān)技術(shù)
掌握微課程設(shè)計(jì)的流程與軟件操作

授課對(duì)象：
企業(yè)要講黨課的員工/內(nèi)訓(xùn)師/中基層領(lǐng)導(dǎo)

授課方式：
講師講授，案例分析，課堂訓(xùn)練，角色扮演

課程結(jié)構(gòu)
自我介紹與課程導(dǎo)入
第一章：黨課授課技巧提升
第一講：魅力聲音——黨課內(nèi)訓(xùn)師聲音訓(xùn)練
視頻案例：王辰委員長(zhǎng)的講話
黨課內(nèi)訓(xùn)師發(fā)音訓(xùn)練
腹式發(fā)聲法的2個(gè)核心
課堂練習(xí)：腹式發(fā)聲訓(xùn)練
黨課內(nèi)訓(xùn)師音量把控
音量控制的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
課堂練習(xí)：口風(fēng)訓(xùn)練
黨課內(nèi)訓(xùn)師語速要求
語速控制的2個(gè)要求
課堂訓(xùn)練：黨課速讀訓(xùn)練
黨課內(nèi)訓(xùn)師語氣訓(xùn)練
語氣調(diào)整的8字要訣
語氣表達(dá)的3種方式
課堂訓(xùn)練：黨課情緒渲染的八字方針
停頓與重音訓(xùn)練
停頓的3種位置
重音的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
課堂訓(xùn)練：黨課課程內(nèi)容朗讀
黨課內(nèi)訓(xùn)師的四種溝通方式
黨員同志式溝通
老領(lǐng)導(dǎo)式溝通
戰(zhàn)友式溝通
地下工作者式溝通
聲音綜合訓(xùn)練：*優(yōu)秀視作詩(shī)朗誦

第二章：出口成章——黨課內(nèi)訓(xùn)師聲音訓(xùn)練
奠基——結(jié)構(gòu)化黨課陳述的4個(gè)要求
案例分析：會(huì)議都有誰參加？
結(jié)論先行
以上統(tǒng)下
分裂匯總
邏輯遞進(jìn)
綜合演練：上黨課該怎么通知？
防錯(cuò)——黨課語言表達(dá)的6個(gè)誤區(qū)
慎用專業(yè)術(shù)語
注意隱含意義
務(wù)必用詞精準(zhǔn)
使用文明用語
防范理解差異
明確自我稱呼
綜合演練：黨課糾錯(cuò)
拓展——講好黨的故事的3個(gè)層次
案例分析：井岡山上的星星之火
陳述——三個(gè)要點(diǎn)
真實(shí)
準(zhǔn)確
清晰
描繪——4個(gè)必備
人物優(yōu)先
場(chǎng)景清晰
制造懸念
細(xì)節(jié)描寫
演繹——4個(gè)要求
眉飛色舞
一驚一乍
手舞足蹈
邊講邊問
課堂綜合訓(xùn)練：設(shè)計(jì)講好一個(gè)黨課中的故事

第三章：按圖索驥——黨課課程設(shè)計(jì)
一、龍頭——黨課開場(chǎng)的三個(gè)結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)
六詞結(jié)構(gòu)
課堂演練：構(gòu)建自己的黨課開場(chǎng)
二、豬肚——黨課內(nèi)容呈現(xiàn)原則
案例分析：黨課知識(shí)點(diǎn)組織的PRM原理
課堂演練：‘人’還是‘入’
（呈現(xiàn)問題的3個(gè)工具
提問
案例分析：多行不義必自斃
提問的封閉原則
提問的范圍原則
案例分析
視頻延時(shí)：宣傳與廣告
引用案例的3個(gè)要點(diǎn)
自編案例的3個(gè)注意
（分析問題的2類提問
感受型提問
思考型提問
（解決問題的3類標(biāo)準(zhǔn)
概念/定義
流程圖
知識(shí)點(diǎn)
綜合訓(xùn)練：按照PRM結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)黨課知識(shí)點(diǎn)的講授
三、鳳尾——黨課結(jié)尾設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)
總結(jié)黨課要點(diǎn)
發(fā)表黨課感受
升華課程意義
課堂演練：構(gòu)建自己的黨課結(jié)尾

第四章：內(nèi)訓(xùn)課程課件制作技巧
一. 從美化一頁(yè)P(yáng)PT開始
課堂練習(xí)：一頁(yè)P(yáng)PT的美化技巧
分類文字
對(duì)齊圖形
確定顏色
調(diào)整位置
二、有規(guī)矩，成方圓——PPT的整體排版與板式設(shè)計(jì)
整體排版原則
元素的基準(zhǔn)對(duì)齊
案例分析：巧用矩形色塊排版
文字方向與文字等級(jí)
多級(jí)文字快速排版
案例分析：SMARTART圖形使用技巧
中圖形排版的基本原理
巧用透明模板
快速對(duì)齊
三、成為色彩大師——PPT配色設(shè)計(jì)
配色操作詳解
配色基本原則
主色與輔色
配色軟件介紹：色彩庫(kù)
用取色器提取顏色
案例分析：羅納德的星空
案例分析：企業(yè)LOGO與配色
配色案例分析
商務(wù)演示中適用的PPT配色，附案例
個(gè)人匯報(bào)中適用的PPT配色，附案例
培訓(xùn)教學(xué)中適用的PPT配色，附案例
案例分析：PPT演示環(huán)境對(duì)配色選擇的影響
專屬你的風(fēng)格——確定PPT的整體設(shè)計(jì)風(fēng)格
黑白全字風(fēng)PPT，附案例
彩色全字型PPT，附案例
全圖型PPT設(shè)計(jì)風(fēng)格，附案例
扁平化PPT設(shè)計(jì)風(fēng)格，附案例
半圖/混圖型PPT設(shè)計(jì)風(fēng)格，附案例
小組研討：確定小組PPT的設(shè)計(jì)風(fēng)格并分享
四、不會(huì)PS照樣玩轉(zhuǎn)P圖——PPT中的圖片處理
圖片使用的四宗大罪
邏輯錯(cuò)誤
圖片水印
軟件分享：去水印工具
圖片模糊
案例分析：巧用藝術(shù)效果規(guī)避模糊圖片
圖片拉伸
案例分析：添加色塊規(guī)避圖片拉伸
高速圖片搜索技術(shù)
組合詞搜索
不同語言搜索
形容詞+意向搜索
以圖搜圖
圖片搜索
圖片搜索
案例分析：常用圖片搜索網(wǎng)站
形狀使用與處理
案例分析：形狀使用效果
形狀與圖片的區(qū)別
下載形狀
風(fēng)格化形狀制作
五、數(shù)據(jù)證明一切——PPT中的圖表處理
繪制圖表
數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)更新
圖標(biāo)的美化
案例分析：制作進(jìn)度條
圖表設(shè)計(jì)高級(jí)技巧
頂點(diǎn)變化
圖形變化
課堂練習(xí)：“小人”圖表設(shè)計(jì)與應(yīng)用
六、見字如面——PPT中的字體設(shè)置要點(diǎn)
字體使用原則
字體常用技巧詳解
字體替換
字體下載與安裝
七、 讓PPT舞起來——PPT中的動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理
中的動(dòng)畫設(shè)計(jì)原理
動(dòng)畫即邏輯
動(dòng)畫不是用來“秀”的
嚴(yán)格控制動(dòng)畫時(shí)間
切場(chǎng)動(dòng)畫的設(shè)計(jì)技巧
動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧
三種播放方式
元素的反復(fù)調(diào)用
高速動(dòng)畫設(shè)計(jì)插件

第五章：微課程制作技巧
一、什么是微課？——認(rèn)識(shí)微課
微課究竟是個(gè)啥？——定義微課
來看兩個(gè)微課：網(wǎng)絡(luò)課程？微課程
時(shí)間長(zhǎng)度
主題選擇
表現(xiàn)形式
如何把控微課的質(zhì)量?——微課制作的IFPD環(huán)
來看一個(gè)微課：《保健品知識(shí)》微課程
——內(nèi)容有趣
——時(shí)間碎片化
——關(guān)注便攜性
——呈現(xiàn)有活力
二、學(xué)員愛看啥？——微課開發(fā)要點(diǎn)
來看兩個(gè)微課：《李白》和《李白》
做好微課的核心要求？——微課制作要點(diǎn)解析
巧設(shè)計(jì)——讓微課有內(nèi)容
精制作——讓微課有顏值
微課成品長(zhǎng)啥樣？——4類常見微課解析
雞血微課——業(yè)務(wù)報(bào)表微課評(píng)析
催眠微課——三角函數(shù)微課評(píng)析
卓越微課——客戶服務(wù)管理微課評(píng)析
失控微課——異議處理微課評(píng)析
三、微課結(jié)構(gòu)怎么定？——微課程設(shè)計(jì)
微課應(yīng)該做啥主題？——微課主題選擇要點(diǎn)
讓學(xué)員覺得有用——關(guān)注技能
讓學(xué)員覺得有意思——小實(shí)專新
言之有物——內(nèi)容扎實(shí)
來看一個(gè)微課《積分信用卡年費(fèi)說明》產(chǎn)品營(yíng)銷
微課怎么做學(xué)員才愿意看？——微課的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
勾起求知的興趣——微課導(dǎo)入設(shè)計(jì)
來看一個(gè)微課：《二元一次方程組》微課程
言之有物——微課內(nèi)容萃取要點(diǎn)
來看一個(gè)微課：《難纏人物處理》微課程
四、微課如何無中生有？——微課制作流程
微課“顏值”能有多高？——微課形式簡(jiǎn)析
天氣預(yù)報(bào)式—— 《單元格空白操作》微課簡(jiǎn)析
純PPT錄制式——《通貨膨脹知識(shí)》詳解微課簡(jiǎn)析
混合錄制式——《TOFEL聽力測(cè)試》微課簡(jiǎn)析
HTML5式——《民生銀行手機(jī)APP宣傳》微課解析
如何把微課從紙變成視頻？——微課制作流程分析
制作課件與錄制課件
錄制視頻與剪輯視頻
導(dǎo)出與包裝產(chǎn)品
五、PPT秒變微課？——PPT微課制作
來看一個(gè)微課：《網(wǎng)點(diǎn)精準(zhǔn)營(yíng)銷》微課程
為啥我要用PPT錄微課？——PPT微課錄制特點(diǎn)與流程詳解
PPT微課怎么制作?——PPT微課錄制流程
PPT微課好在哪里？——PPT錄制優(yōu)勢(shì)與要點(diǎn)分析
如何提高我PPT微課的顏值？——PPT質(zhì)量高效提升
用聲音也能提高PPT微課質(zhì)量？——玩轉(zhuǎn)PPT錄制聲音
一個(gè)元素怎么設(shè)置多個(gè)動(dòng)畫？——用PPT添加動(dòng)畫
快速實(shí)現(xiàn)好看的動(dòng)畫效果——PPT切場(chǎng)動(dòng)畫設(shè)置
案例分析：微課PPT倒計(jì)時(shí)動(dòng)畫制作
總結(jié)與致謝

黨課課程培訓(xùn)