課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶創(chuàng)新營銷培訓
課程大綱
銀行對公/信貸產能提升
培訓背景
面對目前金融形勢的快速變化,商業(yè)銀行傳統(tǒng)金融模式受到?jīng)_擊,正如比爾 蓋茨所說:“傳統(tǒng)銀行如果不改變,就是21世紀快滅亡的恐龍。”
客戶對于銀行需求的轉變,對銀行提出了更高的要求,很多銀行目前面臨的問題:
信貸規(guī)模緊張怎么辦?
存款搞不上來怎么辦?
中間業(yè)務收益上不來怎么辦?
客戶忠誠度很低?
綜合收益上不去?
本課程針對目前銀行在對公中小客戶經(jīng)營中遇到的這些問題,總結各家銀行的實踐成功經(jīng)驗,協(xié)助各家銀行更好的應對目前經(jīng)營過程中遇到的瓶頸
培訓對象:
商業(yè)銀行管理層人員,支行行長,客戶經(jīng)理、產品經(jīng)理、風險經(jīng)理等
培訓內容:
*商業(yè)銀行提高綜合收益的策略和成熟的方案展示,包括如何快速拓展存款,提高中間業(yè)務收益,增強客戶的粘合度,針對不同行業(yè),不同類型的客戶進行針對性的分析講解。
培訓目標:
轉變商業(yè)銀行固有傳統(tǒng)業(yè)務思維,從傳統(tǒng)的融資銀行轉向精耕細作的商業(yè)銀行,更好的適應金融形勢的發(fā)展,幫助商業(yè)銀行更從容的面對商業(yè)銀行的轉型。
課程大綱
一、對公客戶拓戶提質與批量營銷
(一)對公中小客戶客戶拓展20大渠道
1、對公拓戶之存量挖掘
2、對公拓戶之渠道搭建
3、對公拓戶之新客獲取
4、如何借助工具挖掘目標客戶信息
(二)對公開戶營銷策略與話術
1、如何跟客戶說明我行開戶優(yōu)勢
2、對公開戶營銷策略與話術
3、常見開戶營銷異議處理
(三)對公中小客群存款營銷策略與方法
1、一般型中小微企業(yè)存款營銷思路與方法
2、批發(fā)零售型企業(yè)存款營銷思路與方法
3、外貿型中小微企業(yè)存款營銷思路與方法
4、如何體面的跟對公客戶拉存款
5、從中小企業(yè)稅務籌劃的角度營銷存款
(四)批量營銷活動組織與策劃
1、對公拓戶營銷之批量渠道洽談與合作方案
2、批量營銷活動前、中、后組織策劃細節(jié)
3、創(chuàng)新批量營銷活動案例分享
(五)微行動學習:我所在支行的對公客戶/存款/貸款業(yè)績提升之道
二、公司客戶需求溝通與挖掘
(一)對公小額無貸戶客戶需求挖掘八問
1、一問基本信息
2、二問過去未來
3、三問資產負債
4、四問經(jīng)營模式
5、五問資金流向
6、六問行業(yè)格局
7、七問內部管理
8、八問關聯(lián)圈子
(二)如何根據(jù)客戶需求匹配產品
1、企業(yè)需求畫布與產品匹配
2、企業(yè)投資和融資需求及產品配置
3、企業(yè)生產經(jīng)營需求及產品配置
4、企業(yè)運營管理需求及產品配置
(三)客戶信貸需求溝通
1、企業(yè)信貸需求的五重境界
2、于無需求處引導需求——客戶信貸需求挖掘案例分享
3、客戶信貸需求引導之六脈神劍
(四)情景演練:不同類型和行業(yè)客戶的需求挖掘
三、對公中小客群提升之一線萬金
(一)電話營銷常見問題
(二)對公中小客群電話營銷全流程技巧
1、電話前的準備
2、電話營銷中的細節(jié)和注意事項
3、電話后的跟進
4、如何有效應對電話營銷中的客戶異議
5、情景演練:不同場景的對公中小客戶拓戶提質電話營銷演練
(三)對公中小客群微信營銷與微信群活動組織
1、對公客戶經(jīng)理的朋友圈現(xiàn)狀
2、觀念的轉變:從薅羊毛到客戶培育
3、不同場景下的微信群軟文創(chuàng)意營銷
4、如何利用微信群裂變帶來新的客戶資源
5、微信群活動組織與策劃
四、對公中小客戶拓戶提質之客戶拜訪
1、對公客戶經(jīng)理客戶拜訪常見十大誤區(qū)
2、不打無準備之仗——做好拜訪前的準備
3、設計一個得體的開場白
4、如何有效的提問
5、產品呈現(xiàn)之TFBR法
6、處理客戶異議的“順轉推”
7、臨門一腳,推動營銷進程
8、不同場景的客戶拜訪現(xiàn)場演練與點評
五、對公中小客戶的關系營銷
(一)、客戶關系兩手抓
1、對公——創(chuàng)造并滿足機構核心需求
2、對私——創(chuàng)造并滿足個人核心需求
(二)、對公關系的維護
1、客戶觸點要多元
2、客戶維護要立體
3、拜訪過程要規(guī)范
(三)、個人關系的維護
1、共同愛好要培養(yǎng)
2、健康運動要關心
3、財富管理要增值
4、家庭成員要關心
5、個人經(jīng)歷要摸清
(四)案例展示與現(xiàn)場演練
客戶創(chuàng)新營銷培訓
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/317837.html