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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行力
 
講師:陳龍 瀏覽次數(shù):83

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管

培訓(xùn)講師:陳龍    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)
 
課程大綱
模塊一:打造高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力
第一部分:高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力的基本認知
一、 什么是高績效團隊
1、高績效團隊的三大特征
2、 你從狼身上學(xué)什么?
視頻案例:狼的團隊
3、 團隊的基礎(chǔ)與核心
4、 團隊建設(shè)目的—做出結(jié)果
二、 什么是領(lǐng)導(dǎo)力
1、 領(lǐng)導(dǎo)力的歷史沿革
2、 領(lǐng)導(dǎo)VS管理
3、 給您做個領(lǐng)導(dǎo)風格測評:*與職業(yè)能力傾向測試
4、 什么是情景領(lǐng)導(dǎo):因人而異、因事而異、因情況而異
5、 做教練式的領(lǐng)導(dǎo)者
(1)什么是教練技術(shù)
(2)教練技術(shù)的基本原則
(3)教練承擔的角色
(4)教練技術(shù)的四項基本能力
 
第二部分:團隊領(lǐng)導(dǎo)力的靈魂——文化建設(shè)
一、 文化到底是什么
二、 文化到底管什么
1、 統(tǒng)一思想
2、 統(tǒng)一標準
3、 統(tǒng)一行為
4、 統(tǒng)一結(jié)果
三、 文化如何落地
第一步:頭狼和榜樣注入靈魂(視頻案例:軍魂)
第二步:三會三榜宣傳靈魂
第三步:賞善罰惡守住靈魂
 
第三部分:團隊領(lǐng)導(dǎo)力的核心——人員管理
一、 破解人性的黑匣子
1、 員工為什么不干活?
2、 員工為什么愿意干活?
3、 動機與行為的關(guān)系
4、 90后員工的三大特征
自我中心、內(nèi)心孤獨、價值觀多元
5、 嗑瓜子的啟示
二、如何保證員工愿意做結(jié)果?
1、如何將“平凡”的人變得“不平凡”
(1)不要抱怨員工的不足
(2)管理者的責任就是帶領(lǐng)團隊出結(jié)果
(3)塑造下屬身上的優(yōu)點
案例討論:這個下屬怎么用?
2、如何派任務(wù)讓員工信心滿滿?
視頻案例:李云龍的教練技術(shù)
(1)目標結(jié)果明確
(2)方法步驟確認
(3)資源合理到位
(4)賞罰措施到位
3、如何處理下屬求助?
(1)區(qū)分情況
(2)合理引導(dǎo)
(3)根據(jù)情況決定自己的參與程度
4、表揚與批評
(1)表揚的三大原則
(2)群體表揚與個體表揚
(3)對人不對事的批評
(4)不要輕易說“下不為例”
5、有效授權(quán)
(1)授權(quán)的原則
(2)是否授權(quán)
(3)授權(quán)的四種方式
(4)授權(quán)的流程
三、讓團隊自我運轉(zhuǎn)的激勵藝術(shù)
1、 破解人行動的動力之源
2、 激勵的兩大方向
視頻案例:我沒病
3、 不同階段的激勵點
4、 讓員工心動的十一個激勵招法
 
第四部分:團隊領(lǐng)導(dǎo)力的提升——團隊關(guān)系管理
一、 實現(xiàn)團隊關(guān)系和諧的兩大核心
互相理解與共贏思維
1、破解和諧團隊的五大障礙
(1)用互相學(xué)習破解自以為是
(2)用理解的心態(tài)破解我行我素
(3)用個人影響力破解強制領(lǐng)導(dǎo)
(4) 用問題歸因法破解推卸責任
(5)用主動和雙贏破解缺乏溝通
2、加強相互理解的四種方法
(1)定期互通信息
(2)雙模分析法(從旁觀者的角度客觀為雙方制定思維和訴求模型進行分析)
(3)定期抱怨會(原則、流程、協(xié)調(diào)者機制)
(4)通過活動增進交流
團隊活動:換個方向結(jié)果不一樣
3、加強共贏思維的四種方法
(1)目標歸結(jié)法(分析雙方的利益取向,尋找可能的共同目標)
(2)共同空間分析法(雙方在此事上的思維或行為路線是什么,交集在哪里)
(3)讓步置換思維法(自己可以做怎樣的讓步去置換對方的何種資源與支持)
(4)逐步推進法(如果全局不能達成一致,先從可以達成一致的局部推進工作,在工作進程中慢慢加深雙方的合作空間)
案例討論:產(chǎn)品經(jīng)理甲如何爭取銷售部門的積極配合?
二、處理沖突的基本原則—交流與協(xié)商
1、沖突來自于哪里?
(1)缺乏協(xié)作精神
(2)過于看重自身利益
(3)自我中心、角度片面
(4)沒有溝通意識與技巧
(5)將個人好惡帶到工作中
2、交流與協(xié)商時應(yīng)有的態(tài)度
(1)調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)
(2)合理調(diào)整自己的預(yù)期
(3)大局觀與整體利益
(4)解決問題而不是爭論對錯
(5)引導(dǎo)和影響而不是強硬說服(視頻案例:引導(dǎo)的藝術(shù))
(6)盡力擴大共識而非制造矛盾
3、交流協(xié)商的步驟
(1)闡述目的和意義
(2)聽取對方想法與提出指導(dǎo)性建議
(3)先從你需要承擔的工作開始
(4)從團隊合作的角度提出你的要求
(5)感謝對方的支持和幫助
 
模塊二:打造高績效團隊執(zhí)行力
第一部分:執(zhí)行力的基本認知
一、什么是“執(zhí)行力”
1、到底什么是執(zhí)行力
2、執(zhí)行力是“表面現(xiàn)象”
3、組織執(zhí)行力的三大基礎(chǔ)
4、執(zhí)行力缺失的兩大關(guān)鍵——執(zhí)行意識與執(zhí)行能力
5、團隊執(zhí)行就是解決問題追求結(jié)果—做領(lǐng)導(dǎo)的左右手而不是問題來源
視頻案例:站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題
團隊活動:跳出固有思維解決問題
二、打造高效執(zhí)行意識
1、關(guān)于《把信送給加西亞》的思考
2、個人執(zhí)行意識的八項修煉
(1)沒有任何借口
視頻案例:心中的音樂
(2)結(jié)果導(dǎo)向——沒有如果、只有如何
視頻案例:不老騎士
(3)立足當下、快速反應(yīng)、杜絕拖沓
(4)主動思考、善于反思
(5)多走一步、追求卓越
(6)嚴格要求、克服馬虎、一次就將事做好
(7)勇于創(chuàng)新、總結(jié)方法、事半功倍
(8)杜絕抱怨、創(chuàng)造機會
 
第二部分:團隊執(zhí)行第一步——目標計劃管理
一、目標是做事情的第一步
二、什么是目標計劃管理
1、目標計劃管理八要素
2、目標計劃管理三大誤區(qū)
3、目標計劃與過程監(jiān)控
三、目標與計劃管理流程
1、工作的基本程序
2、設(shè)定總體目標
(1)總體目標的來源
(2)設(shè)定總體目標時需要考慮的重要因素――“承載力”
(3)目標設(shè)定的SMART原則
3、目標分解與計劃
(1)目標分解的兩種常用工具
團隊活動:思維導(dǎo)圖運用
(2)用5W1H來描述你的執(zhí)行計劃
4、計劃過程的把控
(1)設(shè)定時間進度管理表
(2)明確考核點
(3)目標管理和績效考核相結(jié)合
5、執(zhí)行結(jié)果的檢查和經(jīng)驗反饋
團隊活動:撲克迷局
四、管理者的自我效率管理
1、自我時間管理
2、自我效率管理的五種方法
 
第三部分:團隊執(zhí)行第二步——機制建設(shè)保結(jié)果
一、什么是機制建設(shè)
1、 機制建設(shè)的核心是要結(jié)果
2、 要結(jié)果就是解決問題不是制造麻煩
3、 管理者在機制上的三大誤區(qū)
要求不清下屬無所適
沒有指導(dǎo)下屬瞎做亂干
沒有控制結(jié)果無法保證
二、如何要結(jié)果
1、 為什么沒結(jié)果?
2、 制度的力量(視頻案例:機制的力量)
(1)新加坡現(xiàn)象
(2)制度的核心是遏制人性的弱點、弘揚人性的優(yōu)點
3、 出結(jié)果的步驟
(1)結(jié)果要清楚
(2)方法要明確
(3)過程要監(jiān)控
(4)賞罰要及時
(5)改進最重要
4、 結(jié)果有三有
5、出結(jié)果三個一:一張表、一個人、一個會
三、如何搞好制度建設(shè)
1、制度的目的是搞好工作而不是限制員工
2、制度建立五種方法
(1)文化提煉法
(2)經(jīng)驗繼承法
(3)標桿借鑒法
(4)集思廣益法
(5)問題分析法
團隊活動:方法總比困難多
3、如何保證制度執(zhí)行
(1)保護制度的神圣性
(2)要公正而不是所謂的公平
(3)制度是所有行為的標準
(4)分清楚人性與人情
案例討論:如何處理這個員工?
 
第四部分:團隊執(zhí)行第三步——勇于創(chuàng)新、解決問題
一、如何分析解決問題
1、問題分析的誤區(qū)
2、問題解決的*障礙——自以為是
3、問題解決第一步:事實分析
4、問題解決第二步:找到原因
5、問題解決第三步:嘗試解決方案
6、問題解決第四步:踐行方案解決問題
二、高效執(zhí)行離不開工作創(chuàng)新
1、什么是創(chuàng)新?
2、為什么要追求卓越—沒有最好只有更好
3、工作創(chuàng)新的五字箴言
多、快、好、省、精
4、兩大基本創(chuàng)新思維方法
(1)跳板法
(2)PO思維
思維訓(xùn)練:鳳回巢
 
高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/311765.html

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陳龍
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