課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔邏輯課程
課程背景
您公司/銀行的員工是否出現(xiàn)過(甚至經(jīng)常出現(xiàn))以下困惑:
說來說去,沒明白TA在說什么
表達邏輯混亂, 前言不搭后語
不會說話,錯過好多客戶
工作中眉毛胡子一把抓......
基于工作中出現(xiàn)的以上表達問題, 通過講解金字塔原理的四大原則, 結(jié)合序言寫法,
有效指導(dǎo)學(xué)員掌握邏輯表達的方法和方式, 寓教于樂, 結(jié)合游戲,角色扮演等方式, 讓學(xué)
員快速掌握, 學(xué)以致用。
課程收益
員工能夠掌握職場的高效表達方式,達成工作溝通目標(biāo)。 培訓(xùn)后,員工能夠做到:
從意識上,能夠充分理解金字塔原理在職場匯報和寫作中的重要性。
從技能上,掌握金字塔結(jié)構(gòu)化表達的四大核心原則、學(xué)會運用用金字塔原理進行表達思考。
從組織績效上看,人人學(xué)會用金字塔原理進行表達思考,可以降低溝通成本,學(xué)會找到解決問題的方法,從而提升團隊績效。
課程亮點&優(yōu)勢:(課程特點屬于加分項,課題做精華提煉)
課程結(jié)構(gòu)清晰完整
課程中穿插游戲, 寓教于樂
理論和案例結(jié)合, 注重實戰(zhàn)演練
老師親和力強,關(guān)注學(xué)員感受
課程對象:
企業(yè)基層員工、新入職員工、骨干員工和管理層
授課方式:
視頻觀看/案例分析/小組演練/游戲演練
課程大綱/要點
為什么要學(xué)習(xí)金字塔原理
現(xiàn)狀討論: 通過介紹書籍《金字塔原理》引發(fā)思考
神奇的數(shù)字7
大腦的習(xí)性
金字塔的各種運用
【視頻學(xué)習(xí)】記住要買哪些東西了嗎?
金字塔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
金字塔原理的四大原則概述
縱向結(jié)構(gòu)
結(jié)論先行
沒有結(jié)構(gòu)陷入三亂
中心思想遵循的原則
【視頻學(xué)習(xí)】如此匯報
【視頻學(xué)習(xí)】如果上天再來一次機會
以上統(tǒng)下
引發(fā)疑問,回答疑問
【案例分析】邀請金融學(xué)院的講師進行授課
【小練習(xí)】推薦一本書和電影
橫向結(jié)構(gòu)
歸類分組
開放式分類
封閉式分類
符合MECE原則
【小練習(xí)】分別用兩種方式來做分類
排序邏輯
演繹法: 層層推理出結(jié)論
歸納法: 提煉總結(jié)取要義
三種邏輯順序
【小練習(xí)】用演繹法寫出你目前工作中遇到的問題,加以分析,給出解決方案。
【小組演練】制作旅行攻略
有了清晰表達,如何更具有吸引力
現(xiàn)狀討論: 引導(dǎo)學(xué)員對吸引力的思考
序言重要性
SCQA法的類型
恢復(fù)原狀型
預(yù)防隱患型
追求理想型
SCQA法的格式
突出憂慮式
開門見山式
突出信心式
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)式
【案例分析】改頭換面
【故事心靈】淘寶店主3句話打動創(chuàng)業(yè)教父
搭建金字塔的方式
自上而下搭建
如何設(shè)想問題
如何自問自答
自下而上搭建
三個步驟
一個思考
【案例分析】自薦成為信貸部經(jīng)理
【小練習(xí)】說服增加網(wǎng)點人手
【小練習(xí)】撰寫工作總結(jié)
金字塔邏輯課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/304980.html
已開課時間Have start time
- 平心
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 快速解決問題四步法 杜程
- 問題分析解決指導(dǎo) 莊樁
- 《結(jié)構(gòu)性思維課程培訓(xùn)》 李悅?cè)?/span>
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 邏輯思維及創(chuàng)新訓(xùn)練 侯春梅
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達課程 李巍華
- 項目管理的創(chuàng)新思維 魏及淇
- 《問題分析與解決工作坊》課 秦?zé)樍?/span>
- 《數(shù)字化的頂層思維和智能化 王明哲
- 《結(jié)構(gòu)性思維與表達培訓(xùn)》 梁蕊琳
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 打破慣性思維,培養(yǎng)系統(tǒng)與創(chuàng) 侯春梅