課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊高效執(zhí)行力打造課程
課程背景:
中層管理人員的技能與努力直接決定公司的經(jīng)營成敗,特別是在當下的互聯(lián)網(wǎng)時代,對管理者提出了新的要求,現(xiàn)有的管理人員必須與時俱進,不斷豐富知識,提升技能才能迎頭趕上。
本課程順應企業(yè)高管的發(fā)展需求,針對中層管理人員的特點,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營管理的實際狀況,在進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上精心設(shè)計,應運而生。以期通過本課程,快速提升中層管理者的執(zhí)行力,促進企業(yè)管理落地,推動企業(yè)快速發(fā)展!
課程收益:
幫助管理者了解培養(yǎng)下屬的底層邏輯
提供管理者培養(yǎng)下屬的有效方法和策略
幫助管理者建立培養(yǎng)下屬的意識和覺知
提供有效的方法論和工具幫助實操
課程對象:企業(yè)中基層管理人員
課程大綱
第一講:互聯(lián)網(wǎng)時代的管理變革
1、管理模式發(fā)展的基本歷程
2、管理新“變態(tài)”
1)“扁平化”管理
2)管理“去中心化”
3)從企業(yè)忠誠化到職業(yè)忠誠化
4)從命令式管理到互動式管理
5)從被動完成到主動創(chuàng)新
6)從關(guān)注薪酬到關(guān)注個人訴求
第二講:認識執(zhí)行力
1、何謂執(zhí)行力?從口令執(zhí)行力到創(chuàng)新執(zhí)行力
2、正確認識執(zhí)行者
3、執(zhí)行力不足的原因分析
1)無法有效規(guī)劃工作
2)無法區(qū)分DO與HOWTODO的關(guān)系
4)輔導技能低
5)無法體現(xiàn)干好與干壞的價值
6)無法掌控下屬的工作狀態(tài)
7)無法跟進下屬的工作進度
第三講:提升個人執(zhí)行力的七大策略
1、高執(zhí)行者的十項特征
2、中層管理人員的定位與技能
3、提升中層管理人員執(zhí)行力的方法
1)管好自己的工作
2)管好下屬
3)管事的方法5W2H
4)充分溝通
5)注重效率
6)加強協(xié)作
7)主動創(chuàng)新
小結(jié):提升執(zhí)行力7個細節(jié)行為
第四講:如何提升下屬執(zhí)行力
1、把目標分解為具體任務,并把任務落到責任人
2、要求下屬不斷反饋,并進行工作檢討
3、如何檢查部屬的執(zhí)行力
第五講:提升執(zhí)行力關(guān)鍵—授權(quán)
1、管理者不愿授權(quán)的原因
2、如何有效授權(quán)
3、如何反授權(quán)
討論:怎樣避免“猴子”背在自己身上?
第六講:打造團隊執(zhí)行力
一、團隊執(zhí)行力模型:人員流程比戰(zhàn)略、運營流程更重要
二、人員流程的三個原則
1、合適的人放在合適的崗位上
2、發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)具有執(zhí)行力的員工
3、團隊內(nèi)部競爭與合作機制的建立
三、戰(zhàn)略流程:執(zhí)行戰(zhàn)略的七個步驟
練習:目標制定與計劃分解(OGSM計劃法與甘特圖)
四、運營流程:在戰(zhàn)略與人員間建立聯(lián)系
1、流程簡單再簡單
2、創(chuàng)造性的智慧執(zhí)行
五、文化流程:讓高效執(zhí)行成為習慣
1、執(zhí)行文化的核心與體系
2、執(zhí)行文化的導入
3、文化落地與保障
案例分析:執(zhí)行文化建設(shè)案例剖析
課程整體總結(jié)與回顧
團隊高效執(zhí)行力打造課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/303896.html
已開課時間Have start time
- 嘉山