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引領(lǐng)演講設(shè)計(jì)課程

課程對(duì)象：
所有職場(chǎng)人，尤其需要代表企業(yè)對(duì)外接洽或宣講的崗位員工，如銷(xiāo)售部、市場(chǎng)部、產(chǎn)品部門(mén)等，或代表部門(mén)與內(nèi)部其他各部門(mén)溝通協(xié)作頻繁的崗位員工。

課程特色：
聚焦成果：“兩帶來(lái)，兩帶走”：帶素材來(lái)、帶任務(wù)來(lái)；帶演講成果走、帶方法工具走；
工作場(chǎng)景，內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)：用營(yíng)銷(xiāo)的理念引領(lǐng)演講設(shè)計(jì)，全新視角開(kāi)啟學(xué)員對(duì)演講的視野；用實(shí)操步驟落地演講內(nèi)容，讓演講者從準(zhǔn)備內(nèi)容開(kāi)始就信心倍增；從產(chǎn)品沙龍、客戶(hù)方案匯報(bào)、工作季度匯報(bào)、競(jìng)聘演講等工作場(chǎng)景全方位展開(kāi)；
疊加訓(xùn)練模式：全程疊加設(shè)計(jì)演練環(huán)節(jié)，并覆蓋全員，老師一對(duì)一點(diǎn)評(píng)反饋，真正讓每位演講者在課程都有成長(zhǎng)提升，并在演講方面收獲全新的自我，真正讓演講成為每個(gè)人的*；

課程大綱：
模塊
課程計(jì)劃內(nèi)容
時(shí)長(zhǎng)
培訓(xùn)收益
互聯(lián)網(wǎng)思維看演講
一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，改變了什么？
生活模式
市場(chǎng)模式
職場(chǎng)模式

二、互聯(lián)網(wǎng)思維對(duì)演講的啟發(fā)
視頻分析：移動(dòng)大客戶(hù)經(jīng)理的產(chǎn)品方案會(huì)
為什么你的演講不出彩，問(wèn)題出在哪兒？
從互聯(lián)網(wǎng)思維分析演講要點(diǎn)
優(yōu)秀演講的三個(gè)核心原則
1h
1．了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)職場(chǎng)互動(dòng)模式的變化影響及趨勢(shì)；
2． 清晰了解互聯(lián)網(wǎng)變革時(shí)代的思維模式特點(diǎn)，及對(duì)演講設(shè)計(jì)的啟發(fā)和思考；
演講內(nèi)容設(shè)計(jì)
腦科學(xué)研究決定成功演講的關(guān)鍵點(diǎn)
視頻分析：超級(jí)演說(shuō)家*演講內(nèi)容解剖
人們的大腦被什么所吸引？
為什么TED只給18分鐘？
成功的演講吸引大腦的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
送給觀眾的禮物---演講要有思想
照顧左腦的喜好---演講要有邏輯
迎合右腦的喜好---演講表達(dá)生動(dòng)

成功演講內(nèi)容設(shè)計(jì)三步走
步驟一：組織演講思想
案例分析：年薪百萬(wàn)因?yàn)橐粓?chǎng)演講而失業(yè)
定位演講：帶著目標(biāo)去演講
目標(biāo)
價(jià)值
關(guān)聯(lián)度
梳理演講思想
三問(wèn)明確思想
兩步組織思想
提煉思想設(shè)計(jì)主題
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：設(shè)計(jì)你的演講思想，確定主題

步驟二：設(shè)計(jì)內(nèi)容邏輯
震撼開(kāi)場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)兩件事
吸引全場(chǎng)六大技巧
展開(kāi)內(nèi)容
邏輯清晰“三幕原則”
內(nèi)容五大邏輯梳理
過(guò)程高吸引度六大法
干練收尾
收尾“*原則”
收尾二件事
三技巧大大提升演講共鳴度
四大職場(chǎng)演講場(chǎng)景架構(gòu)設(shè)計(jì)框架
產(chǎn)品沙龍
方案講標(biāo)
季度工作匯報(bào)
競(jìng)聘演講

步驟三：讓內(nèi)容故事化
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：產(chǎn)品沙龍、方案講標(biāo)、季度工作匯報(bào)、競(jìng)聘演講各場(chǎng)景演講內(nèi)容設(shè)計(jì)比拼
5h
通過(guò)演講設(shè)計(jì)三步走，讓演講從內(nèi)容設(shè)計(jì)就贏在起點(diǎn)；
通過(guò)清晰定位，有效提煉演講思想，讓演講內(nèi)容圍繞聽(tīng)眾價(jià)值展開(kāi)；
通過(guò)邏輯設(shè)計(jì)，搭建符合聽(tīng)眾大腦理解和喜好的演講內(nèi)容，有效全程吸引聽(tīng)眾；
完全基于演講者工作場(chǎng)景展開(kāi)，針對(duì)性對(duì)四大職場(chǎng)演講場(chǎng)景架構(gòu)給予建議，直接套用模板即可實(shí)現(xiàn)高吸引度的演講內(nèi)容設(shè)計(jì)；
全程全員參與，每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，促進(jìn)學(xué)員學(xué)用轉(zhuǎn)換，提高培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化率；
演講內(nèi)容輔導(dǎo)（晚上）
演講者針對(duì)白天所學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)演講內(nèi)容，制作PPT，為第二天登臺(tái)演講做準(zhǔn)備；
講師一對(duì)一輔導(dǎo)，對(duì)內(nèi)容設(shè)計(jì)給出針對(duì)性建議；有效幫助演講者輸出演講成果。
2H
學(xué)用結(jié)合，有效幫助演講者消化白天所學(xué)。

演講公眾表達(dá)訓(xùn)練
一、臺(tái)前準(zhǔn)備
1、外在-比商務(wù)見(jiàn)面更重要的演講者第一印象
2、內(nèi)在-怯場(chǎng)出現(xiàn)的心理學(xué)因素分析
3、有效控制緊張情緒的關(guān)鍵技術(shù)
熱身練習(xí)：我的一分鐘微秀/show
二、演講狀態(tài)展現(xiàn)：型-聲-言
1、帶領(lǐng)聽(tīng)眾的“眼”：肢體語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
基本姿態(tài)訓(xùn)練，包括站立、移動(dòng)等
手勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練
非語(yǔ)言交流，包括表情和眼神
疊加練習(xí)：站姿互審、眼神通關(guān)、手勢(shì)找感
2、打動(dòng)聽(tīng)眾的“耳”：口頭語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
案例分析：哪個(gè)聲音更吸引你？
無(wú)需動(dòng)聽(tīng)，但要變化：聲音變化三要素
疊加練習(xí)：跟讀最強(qiáng)音、練習(xí)變化聲
3、放松聽(tīng)眾的“腦”：語(yǔ)言
演講語(yǔ)言基本要求
沖擊聽(tīng)眾關(guān)注的語(yǔ)言技巧
疊加練習(xí)：“抽詞答意”語(yǔ)言結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練
綜合實(shí)戰(zhàn)：你的演講秀
5h
從公眾表達(dá)專(zhuān)業(yè)三維度全面立體提升演講生動(dòng)度，并全程通過(guò)疊加訓(xùn)練，強(qiáng)化每一個(gè)關(guān)鍵技巧的掌握程度；
認(rèn)識(shí)到演講臺(tái)上語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言的不同，能夠運(yùn)用技巧進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)化；

演講互動(dòng)技巧
一 公眾演講的互動(dòng)要點(diǎn)
不得不知的聽(tīng)眾心理
調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾積極參與的三技巧
二 演講問(wèn)答環(huán)節(jié)
切記掉入問(wèn)答環(huán)節(jié)大陷阱
公眾回答問(wèn)題關(guān)鍵技術(shù)
在回答中變被動(dòng)為主動(dòng)技巧
艱難時(shí)刻謹(jǐn)記三點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：請(qǐng)回答我們的三個(gè)問(wèn)題
1h
能成為出色的演講者，掌握公眾演講互動(dòng)技術(shù)至關(guān)重要，通過(guò)了解-運(yùn)用-掌握，讓演講者登入演講更高臺(tái)階；

引領(lǐng)演講設(shè)計(jì)課程