課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職場(chǎng)情緒壓力管理課程
【課程背景】
世界知名辦公方案提供商雷格斯公司對(duì)1.6萬名職場(chǎng)人士調(diào)查,發(fā)布了*調(diào)查結(jié)果:中國國內(nèi)職場(chǎng)人員認(rèn)為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過了全球平均值48%。中國上班族在目前所承受的工作壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國”。
而壓力處理不當(dāng)帶來的憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……消極心理體驗(yàn),壓力問題已成為影響企業(yè)業(yè)績(jī)的重要因素。尤其是工作量大、簡(jiǎn)單重復(fù)、工作時(shí)間長(zhǎng)、工期要求緊等類型的工作,都可能引發(fā)員工間人際關(guān)系冷漠、工作倦怠,心理抑郁、長(zhǎng)期失眠,導(dǎo)致使企業(yè)缺勤率、離職率、事故率上升。
當(dāng)下越來越多的企業(yè)開始重視員工的心理資本建設(shè),給予員工更多的人本關(guān)懷,提升其心理耐挫與調(diào)適壓力的能力,讓員工掌握科學(xué)有效的壓力情緒管理方法,保持適度的、積極的壓力狀態(tài),以積極的心態(tài)面對(duì)職場(chǎng)中的挑戰(zhàn),進(jìn)而提升員工的工作效率和職場(chǎng)幸福感。
【課程收益】
建立對(duì)壓力和情緒的科學(xué)認(rèn)知,提升*能力,以積極正向的心態(tài)面對(duì)壓力
學(xué)會(huì)從心理、生理、社會(huì)三方面科學(xué)應(yīng)對(duì)壓力,提升面對(duì)挫折時(shí)的應(yīng)對(duì)與轉(zhuǎn)化能力
掌握情緒調(diào)適的“六正法”,提升自我心理素養(yǎng),建立理性平和、積極正向的職業(yè)心態(tài)
通過心理賦能,提升員工自我效能感,以自信飽滿的心理狀態(tài)面對(duì)職場(chǎng)壓力,激發(fā)員工潛能
【課程對(duì)象】
公司基層員工
【課程大綱】
一、職場(chǎng)壓力狀態(tài)識(shí)別
1、壓力與績(jī)效之間的關(guān)系曲線
2、心理學(xué)中的感覺剝奪實(shí)驗(yàn)
3、從“雨中人”壓力繪畫看當(dāng)下的壓力狀態(tài)
4、壓力與情緒的關(guān)系
二、如何科學(xué)應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力
1、從壓力源到臨床相的邏輯過程
認(rèn)知系統(tǒng)
社會(huì)支持系統(tǒng)
生物免疫系統(tǒng)
2、壓力管理的有效途徑——心理應(yīng)對(duì)
合理情緒療法——ABCDE模型
互動(dòng)練習(xí):壓力事件認(rèn)知調(diào)整
教練式壓力管理技術(shù)
互動(dòng)練習(xí):當(dāng)下壓力源情緒程度評(píng)估
3、壓力管理的有效途徑——生理應(yīng)對(duì)
運(yùn)動(dòng)減壓體驗(yàn)
宣泄減壓體驗(yàn)
呼吸減壓體驗(yàn)
冥想減壓體驗(yàn)
4、壓力管理的有效途徑——社會(huì)支持
行為依賴與與獨(dú)立主題
心理共生與分離主題
界限與支持主題
三、識(shí)別情緒背后的心理動(dòng)力
1、情緒的三個(gè)真相
情緒生而有之,情緒管理學(xué)而知之:五大基本情緒
什么是情緒穩(wěn)定:Response(正?;貞?yīng))與React(過激回應(yīng))
情緒需要被看到:通情才能達(dá)理
2、負(fù)面情緒背后的心理動(dòng)作機(jī)制
負(fù)面情緒背后是失控的欲望
負(fù)面情緒來源于不合理的認(rèn)知
案例:心理學(xué)中的三大思維陷井及對(duì)個(gè)人生活工作的負(fù)面影響
四、情緒調(diào)適“六正法”
1、負(fù)面情緒的“升華”——變絆腳石為墊腳石
2、負(fù)面情緒的轉(zhuǎn)華與成長(zhǎng)——冰山日記
3、負(fù)面情緒的轉(zhuǎn)華與成長(zhǎng)——能量之間的轉(zhuǎn)化
4、如何應(yīng)對(duì)焦慮情緒?
焦慮情緒背后的心理動(dòng)力
焦慮情緒的應(yīng)對(duì):活在當(dāng)下,身心合一活動(dòng)體
互動(dòng):數(shù)字太極等身心放松活動(dòng)
5、如何應(yīng)對(duì)抑郁情緒?
抑郁情緒背后的心理動(dòng)力
焦慮情緒的應(yīng)對(duì):行為激活與尋找資源
互動(dòng)練習(xí):讓我自豪
6、如何應(yīng)對(duì)悲傷委屈等情緒?
悲傷委屈情緒背動(dòng)的心理動(dòng)力
悲傷情緒的應(yīng)對(duì):心理關(guān)愛與自我安撫技術(shù)
互動(dòng)練習(xí):蝴蝶拍
五、提升職場(chǎng)心理韌性與靈活度
1、心理賦能與自我探索現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案演示:我是誰?
互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)心理賦能個(gè)案演示
2、心理賦能與自我探索現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案演示:影響輪
互動(dòng):?jiǎn)T工影響輪繪制,并發(fā)掘內(nèi)心的寶藏
員工職場(chǎng)情緒壓力管理課程
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