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目標驅(qū)動OKR課程

【課程背景】
在企業(yè)發(fā)展進入到新常態(tài)的環(huán)境下，企業(yè)進入了一個VUCA（易變、復(fù)雜、不確定、模糊）和新生代員工成為勞動力主體的時代，那種以指標為導(dǎo)向、控制為主體的傳統(tǒng)績效管理模式已經(jīng)無法支撐不確定時代的企業(yè)發(fā)展。此時，國內(nèi)外眾多企業(yè)掀起了一場再造績效管理的變革浪潮，關(guān)注點也從傳統(tǒng)KPI考核向聚焦主要目標、挑戰(zhàn)更高的目標和過程中快速反饋的方向演進：

【課程介紹】
OKR系統(tǒng)的落地，包括：
1)OKR思維模式的建立
2)OKR工具的熟練使用以設(shè)定“健康OKR”
3)與OKR配套的組織文化、績效管理流程和制度的構(gòu)建（包括薪酬制度等）
4）領(lǐng)導(dǎo)者的教練型領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
本課程的中心思想就是：通過落地OKR系統(tǒng)，以提升組織的執(zhí)行力。
課程時長為兩天：第一天課程，偏重于理論；第二天課程，偏重于實操。但其中不斷迭代的練習(xí)，又貫穿了這兩天的課程。
該課程以升級執(zhí)行力為主軸，通過模型、方法的闡述、真實案例的研討、以及學(xué)員的真操實練、講師的點評啟發(fā)等手段，并用“不斷迭代”的方式來鋪陳，以幫助學(xué)員達成以下課程目標：
1）深刻理解并內(nèi)化OKR的思維模式及“健康”OKR的定義
2）熟練掌握設(shè)定“健康”的OKR的方法
3）厘清OKR與KPI、OKR管理與績效管理之間的關(guān)系
4）掌握如何用OKR做績效考核的方法
5）熟悉融入OKR的持續(xù)績效管理
6）掌握教練技術(shù)，以提升教練型領(lǐng)導(dǎo)力

【課程大綱】：
1.暖場與課程導(dǎo)入（0.5小時）
1)世界上最早的OKR培訓(xùn)視頻：IntelCEOAndyGrove1975年的OKR培訓(xùn)
2)課程框架
2.什么是健康的OKR？（1.5小時）
1)OKR的本質(zhì)及思維模式
2)健康OKR的基本要求
3)健康OKR的“六宗”與“六變”
4)OKR運用的條件
5)OKR運用的局限性
6)案例分享
7)知識點檢測
8)小組練習(xí)：初設(shè)健康的OKR
3.落地OKR系統(tǒng)，提升企業(yè)執(zhí)行力（1小時）
1)OKR系統(tǒng)四要素
2)OKR系統(tǒng)為企業(yè)、團隊、員工帶來的價值
3)小組討論：我們?nèi)绾潍@得OKR的“加持”？
4)知識點檢測
4.如何設(shè)定健康的OKR？（2小時）
1)設(shè)定健康O的FACES法則
2)健康O的具體修辭方法
3)設(shè)定健康O的輸入信息
4)設(shè)定健康KR的RAM-CAT法則
5)如何設(shè)定有“野心”的KR
6)案例分享
7)知識點檢測
8)小組練習(xí)及點評：再設(shè)健康的OKR
5.健康OKR設(shè)定的流程（1小時）
1)設(shè)定健康OKR的流程框架
2)設(shè)定健康OKR的CRAFT流程
3)小組練習(xí)及點評：“對齊，需要貴人相助！”
6.第一天課程總結(jié)及復(fù)盤
7.營造健康OKR生存環(huán)境（1.5小時）
1)使命、愿景及戰(zhàn)略
2)兼容OKR的流程及制度
3)案例分析：OKR的成功，是系統(tǒng)的力量
4)小組練習(xí)及點評
8.學(xué)以致用，真操實練（1.5-2小時）
1)確定健康OKR的模版
2)設(shè)定自己真實的OKR！
3)討論、互評及點評
4)總結(jié)與復(fù)盤
9.OKR與績效考核（1小時）
1)融入健康OKR的持續(xù)績效管理流程--PMTC7+1
2)OKR的打分
3)如何用OKR做績效考核
4)OKR與薪酬之間的關(guān)系
5)OKR與KPI之辨
6)案例分享
10.落地企業(yè)文化（0.5小時）
1)企業(yè)文化的沉淀：化實為虛
2)企業(yè)文化的宣貫：言虛務(wù)虛
3)企業(yè)文化的落地：化虛為實
4)企業(yè)文化落地案例分享
11.與OKR匹配的領(lǐng)導(dǎo)技能（1.5小時）
1)教練技術(shù)基礎(chǔ)：健康OKR的
2)教練技術(shù)工具及流程：T-GROW
3)教練技術(shù)演示：健康OKR“一對一”輔導(dǎo)
4)教練技術(shù)練習(xí)：健康OKR“一對一”輔導(dǎo)
12.問答環(huán)節(jié)（0.5小時）13.課程回顧與總結(jié)：：認知是基礎(chǔ)，執(zhí)行是關(guān)鍵

目標驅(qū)動OKR課程