課程描述INTRODUCTION
· 財務(wù)總監(jiān)· 財務(wù)主管· 會計出納· 財務(wù)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財務(wù)分析與預(yù)算工作坊公開課
課程介紹
財務(wù)管理從職能上可以區(qū)分為財務(wù)運營、財務(wù)控制和資金管理。其中財務(wù)控制是整個財務(wù)管理的核心,它通過預(yù)算和預(yù)測、核心指標(biāo)及財務(wù)分析、競爭對手分析、決策支持等工具和職能,提升公司決策準(zhǔn)確性,最終達(dá)到公司價值增值的財務(wù)目標(biāo)。
財務(wù)分析和預(yù)算管理是財務(wù)的核心智慧,但也是財務(wù)工作中耗時、耗力卻效果不佳的部分。究其原因,這兩項工作,融合財務(wù)數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),融合財務(wù)概念、業(yè)務(wù)流程,既是大量數(shù)據(jù)處理的過程,也是業(yè)務(wù)理念與財務(wù)結(jié)果打通的過程。這需要相關(guān)財務(wù)人員不僅有扎實的財務(wù)知識,熟悉業(yè)務(wù)流程和運營模式,更要有嫻熟的數(shù)據(jù)處理和可視化能力,是財務(wù)人員綜合能力的集中體現(xiàn)。
然而,在相當(dāng)多的企業(yè)現(xiàn)實中,即使有ERP等系統(tǒng)的輔助,財務(wù)分析和預(yù)算管理過程中仍大量依賴手工的數(shù)據(jù)收集、聚合和計算,財務(wù)人員的分析思維和數(shù)據(jù)技術(shù),成為了*的瓶頸,不僅造成沉重的工作負(fù)擔(dān),降低分析和預(yù)算結(jié)果的質(zhì)量,嚴(yán)重的,還會因錯誤的計算結(jié)果造成企業(yè)戰(zhàn)略決策的失誤。
講師擁有近20年的財務(wù)工作經(jīng)驗,包括超過10年的財務(wù)計劃與分析經(jīng)驗,身體力行地執(zhí)行著從傳統(tǒng)財務(wù)到財務(wù)管理,從財務(wù)分析到?jīng)Q策支持的蛻變過程。講師也是國內(nèi)最早一批學(xué)習(xí)并將Power Pivot、Power Query、Power BI應(yīng)用到財務(wù)領(lǐng)域的實踐者,對財務(wù)人員數(shù)據(jù)分析技能的提升方式也有獨到的見
培訓(xùn)對象:
企業(yè)的財務(wù)會計人員、財務(wù)部負(fù)責(zé)人
從事業(yè)務(wù)分析、預(yù)算編制、需要提升數(shù)據(jù)分析技能及效率的企業(yè)人員和決策者
適用學(xué)員:
已經(jīng)掌握Power Query、Power Pivot的基礎(chǔ)應(yīng)用
已經(jīng)對Power BI的基礎(chǔ)應(yīng)用、數(shù)據(jù)模型、可視化有實戰(zhàn)經(jīng)驗
已經(jīng)對DAX有基礎(chǔ)應(yīng)用
已經(jīng)實踐完成過從數(shù)據(jù)準(zhǔn)備到儀表盤搭建的工作應(yīng)用
課程收益
課程將帶領(lǐng)學(xué)員完成一個完整的財務(wù)報表與分析模型,深化學(xué)員在數(shù)據(jù)準(zhǔn)備、數(shù)據(jù)模型和算法、可視化展示方面的實戰(zhàn)技巧
學(xué)員可將此模型復(fù)用于實際工作,實現(xiàn)所有財務(wù)層級類報表的自動化
課程預(yù)留學(xué)員互動環(huán)節(jié),選擇1-2名學(xué)員的實際工作案例,給予方案指導(dǎo)和課上分享
課程大綱
第一模塊
財務(wù)數(shù)據(jù)分析的整體思路
第二模塊
Power BI財務(wù)應(yīng)用的*實踐
第三模塊
Power Query高階——多文件合并的變形
第四模塊
財務(wù)分析必備模型——父子層級模型
第五模塊
財務(wù)分析必備模型——敏感度分析
第六模塊
財務(wù)分析可視化進(jìn)階
財務(wù)分析與預(yù)算工作坊公開課
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