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倉儲物料配送公開課

【課程背景】
張瑞敏說：物流表面上流動的是物，實際上流動的是錢。那么你的倉庫“流動”起來了嗎？通過兩天課程學習使得學員能夠查找倉庫管理過程中的斷點，規(guī)范物料出入庫等活動的流程，實現(xiàn)倉庫運營效率的*化，提升高效的物料管理能力。
企賬物不符，物料計劃不能獲得準確數(shù)據(jù)；
貨架上堆積大量物料，庫容緊張；
收貨區(qū)問題物料多，不知道如何處理；
保管不周，在庫物料質量不良，不知道如何改善；
倉庫現(xiàn)場亂，物料信息不及時，關聯(lián)部門時常抱怨。
本課程講師具有多行業(yè)制造、物流業(yè)倉庫項目的推行經(jīng)驗，理論結合現(xiàn)場實際痛點，通過討論或案例等形式來解決作業(yè)難點，讓學員站在全面物料流動的角度，掌握改善倉庫管理的方法。

【課程收益】
通過學習，使學員能夠：
掌握倉儲、物流的全面規(guī)劃；
掌握倉儲物流的規(guī)范的進、出、存日常作業(yè)方法，建立高效的倉庫作業(yè)流程方法；
規(guī)范供應商交貨的方法，以及發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給相關部門，做好信息傳遞步驟；
學習呆滯物料的處置方法；
在倉庫管理中降低庫存，以達到降低生產(chǎn)成本的目的

【課程大綱】
第一講 倉庫管理——倉庫管理和庫存解讀
1.現(xiàn)代快速的制造業(yè)物流發(fā)展形式下對倉儲管理的要求
2.倉庫管理在供應鏈中工作的重要性：為何稱之為核心節(jié)點
3.供應鏈中，PC/MC、倉庫、采購等部門在物料供應中的職責和KPI，以及倉儲作業(yè)同PMC的協(xié)作和流程銜接
4.良好倉庫的管理標準都有哪些要求
5.物料管理的八大工作目標

第二講 企業(yè)倉庫規(guī)劃
1.倉庫的規(guī)劃應滿足五項基本要求
2.倉位規(guī)劃要因分析圖、規(guī)劃原則以及物料分區(qū)圖例分析
3.在ERP系統(tǒng)管理環(huán)境下，貨位合理規(guī)劃與編號的方法
4.如何進行倉庫儲存能力改善，提高庫位利用率
5.根據(jù)可追溯性與目視化管理的要求進行物料的標識
6.倉儲設施種類，應用特點以及日常管理及注意事項

第三講 倉儲入庫環(huán)節(jié)對庫存的影響
1.倉庫入庫作業(yè)實務:高效收貨作業(yè)的業(yè)務邏輯和細節(jié)
2.入庫前應做好的工作
3.如何發(fā)揮倉儲部門把關作用？
4.確保物料快速收貨的五大步驟
5.物料驗收有哪些基本方法和要求
6.物料入庫交接普遍面臨的問題及其解決途徑
7.如何杜絕“問題物料”得不到及時處理的問題
8.如何辦理入庫手續(xù)

第四講 倉庫貨物的在庫保養(yǎng)
1.倉庫貨物存放三原則
2.貨物堆碼的六項基本原則
3.有效期材料的庫存批次管理有效方法
4.如何能把化工品先進先出做的更到位？
5.倉儲5S管理
6. 倉庫的目視化
7. 倉庫的消防與安全管理

第五講  做好發(fā)貨管理
1.不同性質的庫房物料出庫方式不同，出庫適用范圍
2.出庫規(guī)范流程，出庫操作的基本要求
3.出庫與物料配送的細節(jié)步驟和335原則
4.物料出庫配送中的容器要求和標識要求
5.退料與補料的規(guī)范操作：退料物品的合理處理
6.非正常領料之處理：借料
7. 基于生產(chǎn)線需求模式的倉庫管理策略：線邊/ JIT / 半成品現(xiàn)場物流

第六講  盤點工作的組織和盤點結果分析
1.物料的分類管理
2.盤點作業(yè)流程及說明
3.盤點常見問題匯總
4.盤點后問題分析、盈虧的原因、預防與處理
5.倉庫呆廢物料的產(chǎn)生原因分析，防范措施和處理方法

第七講  課程感悟與分析

專家介紹 柯楊 老師
華東理工大學特邀實戰(zhàn)型講師
15年世界500強外企中高層管理實踐經(jīng)驗
10年以上精益生產(chǎn)、供應鏈項目推行實施經(jīng)驗
曾就職于汽車、軌道交通 、國際貿(mào)易等行業(yè)，歷任大型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理，物資供應經(jīng)理，采購經(jīng)理等職，曾赴韓國研修JIT精益生產(chǎn)模式，具有豐富的生產(chǎn)、采購和物料管理經(jīng)驗，熟悉整個供應鏈的流程和實際操作，對供應鏈管理有著深刻的認識和理解。
專長領域
精益生產(chǎn)理念與實施導入
供應鏈管理
柔性生產(chǎn)計劃與排程
采購、供應商管理
庫存與倉庫管理
一線班組長和車間主任管理
5S目視化與現(xiàn)場持續(xù)改善
授課風格
實戰(zhàn)派講師，精通ERP，熟識生產(chǎn)，采購、計劃、物料和庫存控制系統(tǒng)。結合自身豐富的實踐經(jīng)歷，教授大量的方法和工具，主張學員提出實際問題并加以引導，注重落地實操性倡導學以致用。針對性的協(xié)助企業(yè)進行流程優(yōu)化和導入，咨詢式的培訓帶動學員參與，啟發(fā)學員思考，給學員以震動性反應和實際的收獲。

倉儲物料配送公開課