課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客服情緒與壓力課程
工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺心力交瘁?
通過講述、實操、冥想、催眠、體驗、心理劇等方式,融合完形心理學、認知心理學、行為心理學、神經(jīng)語言程序?qū)W、精神分析、人本心理學的相關技術,《與壓力快樂同行――客服人員的情緒調(diào)節(jié)與壓力管理》心理訓練營將幫助您:
科學認識壓力,并掌握應對壓力的策略;
掌握方法,當下調(diào)整情緒,擁有一顆隨喜心;
掌握方法,自我滋養(yǎng),隨時可放松身心,舒緩壓力;
探究情緒本源,掌握調(diào)整情緒的*方法,打造陽光心態(tài),建立新的思維路徑;
運用價值技術,提升職業(yè)幸福感;
提升客服溝通技巧,減輕溝通壓力;
掌握方法,提升內(nèi)心力量,無論面對何種困境,均能輕松面對。
總之,兩天,您將收獲快樂的能力,與壓力快樂同行!
授課方式:
采用講師講述、練習實操、冥想、催眠、體驗、心理劇、心理繪畫、案例討論、互動答疑等方式
培訓特點:
1、產(chǎn)出:五個結(jié)合工作的案例分組討論、分享與點評,并且案例由學員分組討論并提供,如果有五個組的話,即有5X5=25個課程產(chǎn)出;
2、測量:兩個心理測量,增強自我認知與提升方向;
3、落地:每個單元都配合有落地的操作性強的工具與模型
4、靈活:培訓前發(fā)放調(diào)查問卷或電話溝通,結(jié)合需求與企業(yè)實際做內(nèi)容微調(diào)或時長調(diào)整;
5、落實:培訓后行動學習作業(yè),落實學習成果;
課程大綱:
前言:績效=能力-(情緒)干擾
第一單元:認知情緒、調(diào)節(jié)情緒
一、情緒的內(nèi)涵
1、滿意度=結(jié)果-期待
2、負面情緒與心身疾病
二、情緒調(diào)節(jié)五步驟
1、情緒調(diào)節(jié)五步驟
2、情緒覺察的方向:顯意識與潛意識情緒
3、認知情緒的方向:它想告訴我什么
三、表達情緒、讓情緒完成
1、為什么客服更需要注意情緒的日常宣泄
2、情緒表達的四個核心途徑
3、角色扮演:用語言表達情緒的安全方向
目的:正確認知情緒,掌握消除與淡化情緒的技巧,當情緒出現(xiàn)時,能夠從容應對,當下有效調(diào)整,擁有一顆隨喜心,讓自己成為情緒的主人。
第二單元:解讀壓力、提升抗壓力
一、壓力的解讀與認知
1、壓力狀態(tài)自我測量
2、壓力水平與績效曲線
3、興奮點、績效高點、壓力臨界點的覺察與意義
4、減壓不是降低壓力源,而是降低壓力感受
5、壓力管理的目標狀態(tài)不是輕松,而是充實
二、緩解焦慮與消極情緒的5R簡快療法
1、RELEASE:科學表達情緒、不壓抑
2、RETHINK:調(diào)整信念、提升心理韌性
3、RELAX:放松與舒緩負面情緒,緩解焦慮
1)腹式呼吸
2)正念呼吸
3)吸哈功
4、REDUCE:善做減法
5、REORGANIZE:重新調(diào)整工作或生活方式
1)生活方式調(diào)整:
2)工作方式調(diào)整
目的:科學認識與了解壓力,清晰自我的壓力狀態(tài),掌握快速緩解壓力的脫敏技術。
第三單元:運用高情商的客戶服務溝通模型,化解溝通壓力
一、四步綜合反饋----表達對客戶的同理與關注從而化解客戶情緒
1、反饋客戶的觀察/事由
2、覺察與反饋客戶的情緒/感受
3、反饋并厘清客戶的需要
4、反饋并厘清客戶的請求
5、工作案例分組討論、分享與點評:
1)每組討論決定一個工作中的客戶服務溝通中,客戶有情緒的案例
2)結(jié)合案例,討論分享四步綜合反饋
二、五步綜合表達----真誠表達自己并贏得客戶理解與配合
1、表達自己的觀察/事由
2、表達自己的感受
3、表達自己的需要
4、表達自己的請求
5、請求反饋
6、工作案例分組討論、分享與點評:
1)每組討論決定一個在客戶服務溝通中,自己有情緒的溝通案例
2)結(jié)合案例,討論分享五步綜合表達
三、維護安全溝通氛圍的四步法
1、道歉
2、創(chuàng)建/提醒溝通的共同目的
3、對比說明
4、調(diào)整客戶的內(nèi)心形象
目的:運用高情商的客戶服務溝通模型,讓客戶感受到被關注被傾聽被理解,并厘清客戶的需要與請求;真誠表達我們的需要與請求,以贏得客戶的理解;隨時化解客戶情緒,維護良好的溝通氛圍。
第四單元:提升信念、把問題變?yōu)榻鉀Q方案
一、探究情緒來源:信念系統(tǒng)
1、反思:外界人事物帶給我的情緒?
2、認識信念與情緒的關系
3、人生成長三階段:討好者、指責者、責任者
4、責任者:關注情緒背后自己的想法
5、導致負面情緒的三大類歪曲思維:應該化、災難化、負面化
6、分組工作案例討論、分享與點評
近期什么觸發(fā)事件常引發(fā)我們的負面情緒與壓力感受?
尋找限制性信念:是哪些信念引發(fā)了自己的壓力感受和負面情緒?
二、提升信念ELIIS六步法模型
1、破框法、新信念植入、環(huán)境換框法、意義換框法
2、把問題變?yōu)榻鉀Q方案
3、面對負面事件三種應對:脆弱、堅強與反脆弱
4、提升信念、管理情緒之ELIIS六步法模型
5、分組工作案例討論、分享與點評:運用六步法模型,
面對引發(fā)負面情緒的觸發(fā)事件,如何有效提升信念,把問題變?yōu)榻鉀Q方案?
探討并制定行動計劃
目的:外界的人事物從來都不主宰自己的情緒,信念系統(tǒng)才是情緒的主人;了解哪些信念阻礙了自己的快樂感受;運用六步法模型,掌握改變或修正信念系統(tǒng)的方法,隨時創(chuàng)造*情緒。
第五單元:運用價值技術、打造客服的職業(yè)幸福感
1、認識價值—內(nèi)心的驅(qū)動系統(tǒng)
2、內(nèi)驅(qū)力測量
3、化被動動機為自我動機
4、工作的認知層次:工作、事業(yè)、使命
5、運用職業(yè)幸福添加劑,化解職業(yè)倦怠
6、價值運用技術:增大價值、創(chuàng)造價值、轉(zhuǎn)移價值
7、客服工作意義化:幸福是有意義的快樂
8、分組工作案例練習:
運用轉(zhuǎn)移價值技術,結(jié)合自己的工作,探討客服的工作使命
目的:人總在驅(qū)樂避苦,運用價值技術,增大、轉(zhuǎn)移或創(chuàng)造新價值,于快樂間享受工作,打造職業(yè)幸福感。
第六單元:增強內(nèi)心力量、降低壓力感受
一、為什么職場初期的好情緒會慢慢退去?
1、三種職場人:放棄者、扎營者(躺平者)、攀登者
2、消耗心力與補充心力
二、提升自我形象、增強內(nèi)心力量
1、壓力感受的本源:內(nèi)心力量決定壓力感受
2、我畫我心:心理繪畫練習
3、催眠體驗:意念的力量
4、自我形象的循環(huán)
5、提升自我形象的工具:斷言
6、自我積極反饋的三個要點
三、悅納自我、增強內(nèi)心力量
1、愛的方程式
2、悅納自我、放棄打壓
3、放下完美,追求完整
4、催眠:尋找內(nèi)心小孩,與自我和解
5、心理?。禾焯弥畮p
站在天堂之巔,重新感受著自我,當愛流動時,內(nèi)心更加強大。。。
目的:壓力不是源于對勝利的渴望,而是源于對失敗的恐懼,掌握方法增強內(nèi)心力量,補償工作中消耗的心力,從而更敢于面對客戶服務中的困難與挑戰(zhàn)。
客服情緒與壓力課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/295952.html
已開課時間Have start time
- 王梓恒