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財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型公開課

課程對(duì)象：
財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等財(cái)務(wù)管理者

課程背景
數(shù)智化時(shí)代，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)已不足以支持企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，財(cái)務(wù)部門不得不尋求從支持性職能逐步向價(jià)值創(chuàng)造者的職能轉(zhuǎn)變，從而為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策提供更強(qiáng)大的助力。當(dāng)前絕大部分財(cái)務(wù)工作者將大量的時(shí)間精力花在了基礎(chǔ)的核算流程中，無法突破傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)視野，面臨著如下困擾：
不知如何從企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的角度去審視財(cái)務(wù)問題
作為財(cái)務(wù)人員到底該如何轉(zhuǎn)型才能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，真正成為業(yè)務(wù)的合作伙伴
應(yīng)該如何規(guī)劃自己的未來，從而創(chuàng)造更大價(jià)值
本課程通過測(cè)試、案例等方式，梳理當(dāng)代財(cái)務(wù)組織、財(cái)務(wù)人員核心勝任力及價(jià)值定位，幫助財(cái)務(wù)人員從支撐性職能向價(jià)值創(chuàng)造者轉(zhuǎn)變，突破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)視野，成為業(yè)務(wù)伙伴，站在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的角度，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策做支撐。

課程收獲
企業(yè)收益：
1、幫助企業(yè)打造突破傳統(tǒng)視野、能創(chuàng)造價(jià)值的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)；
2、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理者，助力企業(yè)正確決策；
3、提升財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)思維，幫助企業(yè)打通業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的鏈接，促進(jìn)部門協(xié)作。
崗位收益：
1、突破個(gè)人思維局限，創(chuàng)造更大自主性、可能性，提升行動(dòng)力、創(chuàng)新能力及解決問題能力；
2、學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐，了解財(cái)務(wù)管理新方式；
3、能夠建立基于業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的財(cái)務(wù)模型，學(xué)會(huì)從做財(cái)務(wù)分析到做經(jīng)營(yíng)分析。

課程大綱
第一部分：創(chuàng)值型財(cái)務(wù)模式下的當(dāng)代財(cái)務(wù)組
織角色定位：財(cái)務(wù)組織轉(zhuǎn)型及創(chuàng)值型財(cái)務(wù)管
理的基石
1.當(dāng)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導(dǎo)
從財(cái)務(wù)角度看管理
管理為始，財(cái)務(wù)為終
財(cái)務(wù)人要學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)思維影響企業(yè)全員
2.現(xiàn)代化企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作模型
3.界定財(cái)務(wù)三層組織之間的關(guān)系
財(cái)務(wù)組織*
財(cái)務(wù)組織的手、腦、心
4.財(cái)務(wù)組織轉(zhuǎn)型的方向/財(cái)務(wù)人的思考
財(cái)務(wù)部/人該如何轉(zhuǎn)變
*財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)勝任能力框架

第二部分： 標(biāo)桿學(xué)習(xí)——華為財(cái)經(jīng)管理實(shí)踐
1.華為財(cái)經(jīng)變革及華為財(cái)經(jīng)三支柱
2.華為財(cái)經(jīng)的價(jià)值
3.如何進(jìn)行有效分工及規(guī)劃財(cái)務(wù)人職業(yè)路徑
4.財(cái)務(wù)如何驅(qū)動(dòng)賦能業(yè)務(wù)發(fā)展
領(lǐng)先財(cái)經(jīng)組織：促增長(zhǎng)、管經(jīng)營(yíng)、控風(fēng)險(xiǎn)

第三部分：財(cái)務(wù)硬實(shí)力：如何建立基于業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的財(cái)務(wù)模型，指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策從財(cái)務(wù)分析到經(jīng)營(yíng)分析
1.透過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)讀懂企業(yè)背后的商業(yè)模式
2.財(cái)務(wù)如何搭建提升業(yè)務(wù)利潤(rùn)的財(cái)務(wù)分析模
型，用專業(yè)眼光看待經(jīng)營(yíng)問題
3.財(cái)務(wù)如何從宏觀視角看待組織內(nèi)部的業(yè)績(jī)，快速做出商業(yè)決策
4.財(cái)務(wù)BP如何培養(yǎng)商業(yè)頭腦和全局運(yùn)營(yíng)觀
5.【工具】企業(yè)三大杠桿透視不同行業(yè)不同企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力及未來可持續(xù)成長(zhǎng)之路
【案例】華為如何牽引業(yè)務(wù)部門做利潤(rùn)考核，開啟業(yè)財(cái)雙向轉(zhuǎn)型

第四部分：了解自己-把職業(yè)生涯建立在優(yōu)勢(shì)之上
1.你想要什么？什么會(huì)激勵(lì)你？
2.【工具測(cè)試】你的價(jià)值清單value list-員工
敬業(yè)度框架分析
3.識(shí)別你的優(yōu)勢(shì)及發(fā)展領(lǐng)域【工具測(cè)試】興趣和能力測(cè)試
4.管理你的優(yōu)勢(shì)-把人生建立在自己的強(qiáng)項(xiàng)上,而不是一直在花時(shí)間糾正自己的弱項(xiàng)
5.職業(yè)發(fā)展成功的CEO模型
6.制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
Self-Assessment 自我評(píng)估
Future Role 未來的角色
Strengths/Development Needs優(yōu)勢(shì)/發(fā)展需求
Additional Career DevelopmentNotes:職業(yè)發(fā)展說明

第五部分：創(chuàng)值型財(cái)務(wù)模式下財(cái)務(wù)軟實(shí)力
如何講業(yè)務(wù)部門聽懂并認(rèn)可的財(cái)務(wù)語(yǔ)言
全面提升財(cái)務(wù)部門的綜合影響力和話語(yǔ)權(quán)，打造一支“高言值”財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)
1.溝通的基礎(chǔ)
雙贏思維/知彼解己
溝通的基礎(chǔ)是信任
【互動(dòng)練習(xí)】哈佛經(jīng)典案例
2.知彼解己
【工具】因人而異的溝通
職業(yè)動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)PDP測(cè)試及練習(xí)3.與不同行為風(fēng)格的人的溝通實(shí)戰(zhàn)4.成功人士的秘訣
行為鏡像
與人交往秘籍
5.財(cái)務(wù)人高效溝通實(shí)戰(zhàn)——作為財(cái)務(wù)人該如何溝通？
如何說服他人/用建議代替直言/提問代替批評(píng)
如何講業(yè)務(wù)部門聽懂并認(rèn)可的財(cái)務(wù)語(yǔ)言/如何與業(yè)務(wù)部門溝通更有效
真實(shí)踐行高效溝通-以后的日子里要做的刻意練習(xí)
全課程總結(jié)及我的行動(dòng)計(jì)劃-職業(yè)生涯規(guī)劃落地
1）接下來的兩周內(nèi)，我需要在哪些方面進(jìn)
行調(diào)整
2）調(diào)整的具體行為和做法有哪些
3）如何監(jiān)督執(zhí)行情況
現(xiàn)在開始養(yǎng)成這些習(xí)慣-改變成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀是一種習(xí)慣

專家簡(jiǎn)介
苑海彤
原惠普亞太區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)
20年世界500強(qiáng)及民營(yíng)企業(yè)財(cái)務(wù)及高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)次榮獲企業(yè)全球金牌領(lǐng)導(dǎo)力大獎(jiǎng)（*蟬聯(lián)獲此殊榮的亞太區(qū)高管），全面大中國(guó)區(qū)及亞太區(qū)財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，十年以上企業(yè)內(nèi)外部培訓(xùn)及行業(yè)顧問咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾任HP惠普亞太區(qū)財(cái)務(wù)總監(jiān)，全面負(fù)責(zé)跨國(guó)企業(yè)亞太區(qū)管理及運(yùn)營(yíng)，任Accenture埃森哲亞太財(cái)務(wù)及內(nèi)控經(jīng)理、GE通用電氣財(cái)務(wù)主管，負(fù)責(zé)跨國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的建立及全面管理運(yùn)營(yíng)，具有豐富的集團(tuán)財(cái)務(wù)管控經(jīng)驗(yàn)并參與企業(yè)并購(gòu)與上市。
以學(xué)員為中心，親和力、感染力極強(qiáng)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的興趣并注重與學(xué)員的互動(dòng)，最終達(dá)成體驗(yàn)式、場(chǎng)景式、協(xié)作式培訓(xùn)效果，擅長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)案例化，現(xiàn)場(chǎng)解剖，直入人心，當(dāng)下改變，讓學(xué)員在互動(dòng)中自我領(lǐng)悟與收獲。

財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型公開課