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宏觀經濟政策公開課

課程對象：
企業(yè)老板及高層管理者

課程背景
2024宏觀經濟政策與商業(yè)機會
沒有認知的突破，沒有適應新發(fā)展格局的能力，就沒有可能把握企業(yè)生存和發(fā)展的商業(yè)機會。在2024年，有哪些因素會影響和驅動企業(yè)未來的健康發(fā)展？《2024宏觀經濟政策與商業(yè)機會》課程，樓迎軍老師與學員將一起深入探討以下諸問題：
1、2024年經濟發(fā)展的趨勢分析
2、2024年經濟政策新導向解讀
3、未來可能商業(yè)機會判斷與識別
“富在術多不在勞身，利在勢局不在力耕”。以企業(yè)家精神為情志守護神，助力我們的事業(yè)繼續(xù)發(fā)光。

課程收獲
企業(yè)收益：
1、幫助經營層從宏觀視野了解經濟環(huán)境與政策，據此制定合理的經營策略；2、幫助企業(yè)發(fā)現并抓住商業(yè)機會，以推動增長和創(chuàng)新；
3、幫助經營層更精準地預測和應對宏觀經濟和政策風險，讓經營更穩(wěn)健。
崗位收益：
1.兩個學習目標：突破認知+行動指南
2.三種能力提升：警覺性+想象力+判斷力
3.四重知識圖譜：經濟發(fā)展趨勢+產業(yè)政策導向+企業(yè)商業(yè)機會+資產負債表重塑

課程大綱
開場：從何切入？
（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》
（2）概念1：資產負債表衰退
資產價格泡沫破裂——資產價格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化——資不抵債
（3）概念2：企業(yè)負債最小化
利潤*化轉變?yōu)樨搨钚』?；資產——市場化估值；負債——歷史估值
（4）概念3：銀行體系流動性囤積
貨幣的金字塔：黃金——貨幣——信用——債務；費雪方程式MV=PQ
貨幣流動性的下降VS資產流動性的下降；流動性下降意味著資產價格陰跌，不是暴跌？
一、中國經濟的問題在哪里？——資產負債表視角
（1）國民財富規(guī)模與結構的問題
中金公司《2022年中國社會與家庭財富報告》的結論啟示：前1%家庭占據總財富的
67%
（2）財富分配與經濟效率的問題
從貨幣錨到債務錨：中國貨幣的質量問題
（3）杠桿率與債務風險的問題
居民加杠桿引發(fā)危機的概率遠遠高于企業(yè)加杠桿，中國房地產問題并沒有解決根本問題，只是轉移了杠桿的作用點；解決債務問題的思路：“AMC+6大國有銀行+特別再融資債券”重塑資產負債表：國家資產負債表的調整將成為判斷中國宏觀經濟形勢的主要邏輯

二、當前經濟的第一性問題是什么？——形勢與任務
（1）新形勢：三支“穿云箭”
（2）新任務：五大“攻堅戰(zhàn)“
習總書記《當前中國經濟的幾個重大問題》
（3）當前經濟金融“穩(wěn)”的重要性
后土地財政時代的呼喚：財政增量創(chuàng)新工具

三、如何看待“經濟穩(wěn)進”的結構性問題？——流量與存量
（1）經濟結構失衡：“兩高兩低”錯配
（2）公共治理失衡：“治理能力”欠缺
（3）現在國家統(tǒng)計局也開始用“滯脹”了
（4）當企業(yè)不想擴大再生產時，能指望創(chuàng)新？
（5）再次強調：實體經濟，關鍵還是核心競爭力（不可替代性）

四、如何重塑和優(yōu)化資產負債表？——新發(fā)展格局的討論（1）解讀：習總書記論述“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的原典
（2）方向是雙循環(huán)：國內產業(yè)鏈重構，區(qū)域經濟地理重新布局，逐步形成以國內大循環(huán)為
主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局（3）“國內產業(yè)鏈重構”如何理解？
（4）“區(qū)域經濟地理重新布局”如何理解？
（5）新型工業(yè)化：工業(yè)化+信息化+數字化+低碳化
結語：展望未來

專家簡介
樓迎軍
浙江工商大學杭州商學院 副院長
經濟學教授
【專業(yè)背景】
長期從事金融經濟學的教學與研究工作，并在《世界經濟》、《科研管理》、《中國軟科學》等核心期刊上發(fā)表論文21篇，專著3本，主持并參與國家自然科學基金課題3項，省級課題7項。2012年受國家留學基金委項目資助，赴*中佛羅里達大學（UCF）訪問學者一年。2014年開始成為中組部浙江大學干部培訓中心特聘經濟學教授。
浙江大學管理學博士學位；現任浙江工商大學杭州商學院副院長，教授，碩士生導師，MBA導師，資深CFA項目培訓師；浙江工商大學首屆十佳教師，入選浙江省“151人才”工程計劃；浙江省教壇新秀，國家精品課程主講人

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