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【課程背景】
隨著企業(yè)的高速發(fā)展，越來越多的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)精英被提拔到管理崗位，公司對(duì)他們的績效要求也由專研技術(shù)、做好業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向了有效管理。然而現(xiàn)實(shí)中卻是，當(dāng)他們被提到管理崗位以后，不但管理做的一塌糊涂，自己的業(yè)務(wù)能力也在逐漸下滑。這一現(xiàn)象，困擾著許多企業(yè)。因此，培養(yǎng)杰出的各層級(jí)管理人員，提高管理人員的核心管理能力、提升職業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力已經(jīng)成為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

【課程目標(biāo)】
提升管理者角色認(rèn)知能力，職業(yè)素養(yǎng)與危機(jī)意識(shí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，更好地迎接挑戰(zhàn)；
了解企業(yè)執(zhí)行危機(jī)及企業(yè)執(zhí)行難的原因，樹立執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力的理念；
掌握?qǐng)?zhí)行力的三大核心流程，并把握各個(gè)流程中的工具與方法；
構(gòu)建管理語言、管理思想，以提高其本人及部門績效，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。

【課程特色】
系統(tǒng)：課程涵蓋了自我管理核心技能的關(guān)鍵點(diǎn)。
實(shí)戰(zhàn)：實(shí)操案例+工具方法，模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。
易懂：深?yuàn)W的道理寓于簡單的描述，講授之中，一聽就明白。
易用：易于復(fù)制，學(xué)后即用，立竿見影。

【授課方式】
現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華
【課程對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)管理人員，或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員。

【課程內(nèi)容】
第一單元管理者角色認(rèn)知
認(rèn)識(shí)管理與管理者
管理者是干什么的
管理者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
管理概念示意圖
管理者權(quán)威力來源的七個(gè)方面
管理者的角色與變換
作為上司下屬的角色
作為平級(jí)同事的角色
作為下屬上司的角色
管理者的職責(zé)與任務(wù)
企業(yè)各層級(jí)人員的具體任務(wù)
角色錯(cuò)位的常見表現(xiàn)
管理者的四大職責(zé)

第二單元團(tuán)隊(duì)凝聚力的強(qiáng)力打造
團(tuán)隊(duì)凝聚力的基本認(rèn)知
什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力
團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力的表現(xiàn)
團(tuán)隊(duì)凝聚力的構(gòu)成要素
如何評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)凝聚力
如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
塑造團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)價(jià)值觀
對(duì)工作敬業(yè)
對(duì)公司忠誠
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服從
對(duì)他人欣賞
對(duì)自己自信
對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)
團(tuán)隊(duì)成員必備的五大陽光心態(tài)
積極進(jìn)取樂觀向上
樹立歸屬全力以赴
豁達(dá)大度歸因于內(nèi)
解壓解脫光明思維
珍惜當(dāng)下知足感恩
團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)有的五種品行修煉
對(duì)人寬容，換位思考
學(xué)會(huì)關(guān)心，為人親和
誠信正直，忠誠敬業(yè)
積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)
善于合作，服從執(zhí)行

第三單元管理者危機(jī)意識(shí)提升
危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)
強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)的意義
危機(jī)管理的意識(shí)誤區(qū)
個(gè)人與企業(yè)的雙贏模式-正和博奕
企業(yè)與企業(yè)人的危機(jī)意識(shí)要點(diǎn)
員工危機(jī)意識(shí)的兩個(gè)層面
管理者危機(jī)意識(shí)的養(yǎng)成
不斷學(xué)習(xí)與危機(jī)共舞
發(fā)現(xiàn)你的潛能“冰山”
工作創(chuàng)新超越自我
激發(fā)創(chuàng)新思維潛能
持續(xù)更新習(xí)慣的解析
自我更新的四個(gè)面向
不斷更新的成長原則

第四單元實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力360度修煉
透過現(xiàn)象正確領(lǐng)悟執(zhí)行力
中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因
執(zhí)行危機(jī)--職業(yè)人價(jià)值觀的偏離
企業(yè)各層級(jí)人員執(zhí)行力差的原因
員工執(zhí)行力差的因素與導(dǎo)致結(jié)果
革除執(zhí)行中的陋習(xí)
執(zhí)行力的48字真經(jīng)
執(zhí)行力的三個(gè)核心流程
執(zhí)行力的核心流程之：人員流程
常見的“人員流程”上的缺失
執(zhí)行型人才的八大特質(zhì)
執(zhí)行力的核心流程之：戰(zhàn)略流程
SWOT戰(zhàn)略分析工具
四種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的靈活運(yùn)用
執(zhí)行力的核心流程之：運(yùn)營流程
4R管理模式
高效執(zhí)行力提升的步驟與方法
執(zhí)行力提升第一步：具有執(zhí)行思維
執(zhí)行力提升第二步：樹立責(zé)任意識(shí)
執(zhí)行力提升第三步：服從、執(zhí)行、重復(fù)
執(zhí)行力提升第四步：檢查與修正
執(zhí)行力提升第五步：三要、三化
執(zhí)行力提升第六步：運(yùn)用執(zhí)行工具

打造凝聚力培訓(xùn)