爆發(fā)式增長——管理者的目標(biāo)計(jì)劃與落地執(zhí)行
講師：蔣小華 瀏覽次數(shù)：2577
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：蔣小華
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
- 項(xiàng)目導(dǎo)航：正確認(rèn)知項(xiàng)目目標(biāo)與計(jì)劃—強(qiáng)聚焦、打節(jié)奏、促效率
- 先有目標(biāo)，后管理；目標(biāo)是管理的前提與基礎(chǔ)；
- 目標(biāo)的詳解——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng)
- 目標(biāo)是什么？為什么要有目標(biāo)？
- 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？
- 目標(biāo)管理的由來、定義與實(shí)質(zhì)；
- 三要素：科學(xué)性、管控性、激勵性；
- 核心工作：基層認(rèn)同、中層督導(dǎo)、高層重視；
- 中層管理者在目標(biāo)管理中的角色定位；
- 目標(biāo)管理中的常見問題。
- 聚焦目標(biāo)的關(guān)鍵原則
- 聚焦最重要的目標(biāo)
- 關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
- 以終為始：基于項(xiàng)目的目標(biāo)管理—聚焦關(guān)鍵任務(wù)及作戰(zhàn)體系
- 管理者定目標(biāo)，卻敗于拿結(jié)果？
- 關(guān)鍵目標(biāo)來自于哪里？
- 確定目標(biāo)的誤區(qū)；
- 制定目標(biāo)的工具：
- 平衡計(jì)分卡、SMART原則
- 確定目標(biāo)的小竅門及禁忌用語；
- 確定目標(biāo)的四個(gè)方法；
- 設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟；
- 關(guān)于目標(biāo)制定的問題：
- 上下級產(chǎn)生沖突，怎么辦？
- 目標(biāo)無法量化，怎么辦？
- 關(guān)于目標(biāo)分解：
- 剝洋蔥法/WBS法：目標(biāo)、任務(wù)、工作和活動
- 目標(biāo)多杈樹法/OKR：目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果法
- 統(tǒng)馭全局：基于項(xiàng)目的計(jì)劃管理—權(quán)衡各方利益、實(shí)現(xiàn)多方價(jià)值
- 計(jì)劃的詳解——目標(biāo)是彼岸，計(jì)劃是橋梁
- 為什么計(jì)劃趕不上變化？
- 為什么計(jì)劃常常不周全？
- 分析做計(jì)劃的目的；
- 計(jì)劃與執(zhí)行工具
- OGSM/PDCA循環(huán)
- 如何做事前分析
- 魚骨圖法/SWOT分析法、決策樹
- 如何制定一套周詳?shù)男袆佑?jì)劃？
- 五步計(jì)劃法/行動方案/思維導(dǎo)圖/甘特圖
- 如何鎖定責(zé)任
- 人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之？
- 責(zé)任心缺失，關(guān)鍵問題在哪？責(zé)任是否會跳來跳去？
- 責(zé)任能動定律：責(zé)任勝于能力，責(zé)任培養(yǎng)能力；
- 責(zé)任稀釋定律：責(zé)任人越多，責(zé)任心越少！
- 責(zé)任跳動定律：指揮人越多，責(zé)任心越少！
- 管理責(zé)任的方法：一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制。
- 如何做人員安排：
- 把合適的人放在合適的崗位上
- 執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
- 如何做到“慧眼識鷹”？
- k房地產(chǎn)公司失敗計(jì)劃案例討論
- 潛心篤行：基于項(xiàng)目的行動管理—精細(xì)執(zhí)行，超額完成
- “零定律”——100-1=0；
- “價(jià)值思維”——我貢獻(xiàn)了什么；
- “客戶思維”——把同事當(dāng)客戶；
- “六個(gè)責(zé)任思維”——確保工作到位；
- “三個(gè)不要”——讓你遠(yuǎn)離問題；
- “三個(gè)萬一”——讓你減少問題；
- “三現(xiàn)主義”——教你解決問題；
- “五字要訣”——教你強(qiáng)化執(zhí)行；
- “24字方針”——保證執(zhí)行效果。
- 案例視頻：《安家》小樓靠這種精神銷售店鋪成功。
- 掌控進(jìn)度：基于項(xiàng)目的督導(dǎo)管理—發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾纏
- 討論：“用人不疑，疑人不用”現(xiàn)代管理還合適嗎？
- 避免盲目相信：懷疑不是對人本身，而是對工作過程和結(jié)果；
- 明確化：先小人后君子，大家都君子；先君子后小人，大家都小人；
- 管控化：授權(quán)的前提是監(jiān)督，不可以監(jiān)督的事不可以授權(quán)；
- 透明化：檢查針對“事”和“崗位”，一切都在陽光下。
- 查核化：人們不做你希望的，只做你檢查的；
- 檢查人：有工作執(zhí)行，必有檢查人；
- 控節(jié)點(diǎn)：關(guān)鍵的20%制約著次要的80%；
- 反復(fù)盯：有效檢查工作的原則與方法。
- 例行化：你強(qiáng)調(diào)什么，你就檢查什么
- 走動式：“絕不提拔走直道的人”；
- 數(shù)字化：讓問題自己“跳”出來；
- 督導(dǎo)化：把問題解決在過程中，而不是秋后算賬
- 賦能式：給予恰當(dāng)指導(dǎo)；
- 方法論：督導(dǎo)的六個(gè)策略。
- 結(jié)束：偉星項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定與計(jì)劃的共創(chuàng)與演練、討論分析與問題答疑。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/287391.html
已開課時(shí)間Have start time
- 蔣小華
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