課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標桿與變革培訓
企業(yè)如何完善目前的管控能力及提升競爭優(yōu)勢？除研究同業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢模塊，獲取經驗、尋找并縮小差距外，還需要進行自身的創(chuàng)新突破，強調過程精益、標準精細，追求任何業(yè)務管理中的創(chuàng)新。掌握創(chuàng)新管理的基本原則、相關方法，提高創(chuàng)新管理的執(zhí)行力度，為企業(yè)管理水平的全面提升和人力資源隊伍的建設服務。
但是沒有標準，何談精細？創(chuàng)新管理需要通過標桿管理法，整合、共享公司各種資源，使優(yōu)秀和規(guī)范的管理模式、和關鍵細節(jié)成功因素內部推廣，全面激發(fā)人員潛能，以提升企業(yè)的綜合實力。
培訓對象：企業(yè)領導管理者、高級骨干人員
課程目的：
本課程強調通過標桿思維模式的再造，從模仿到創(chuàng)新的方法入手，注重從標準的探求到工作、崗位標準的創(chuàng)造，通過多方面資源的整合運用，注重企業(yè)管理的全面改善，把參訓領導及企業(yè)管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、精細化標桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。
通過案例學習，研討如何實施企業(yè)內部精細對標、創(chuàng)標熱潮的變革，從企業(yè)管理者及員工的職業(yè)性格的層面剖析企業(yè)管理發(fā)展的未開發(fā)潛能。將創(chuàng)新管理深化到專項管理、企業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)品牌建設、直至全員崗位創(chuàng)標之中。
在課程中，大量時間安排為現(xiàn)場研討分析，參訓學員自身案例挖掘，當場組織指導創(chuàng)新管理工作的創(chuàng)標改善計劃。以確保學員對理論轉化為實踐的方法能夠全面理解、重點運用，對任何管理改善工作可以掌握指導操作能力，并對企業(yè)創(chuàng)新運動之中的全員創(chuàng)標思想得到充分的認識，為企業(yè)全面能力塑造創(chuàng)造了條件。
課程大綱：
第一部分：標桿與變革
1、關注細節(jié)是市場競爭的必然結果
2、企業(yè)的管理模式轉變與細節(jié)管理
3、沒有科學的標準哪有創(chuàng)新管理？
案例：卓越企業(yè)的創(chuàng)新追求
4、標桿管理的類型與對創(chuàng)新管理的決定性作用
5、模仿與創(chuàng)新
第二部分：企業(yè)對標管理的目標分析與選擇
1、企業(yè)哪些工作需要創(chuàng)新？
2、創(chuàng)新對標對什么？
3、如何發(fā)現(xiàn)違反創(chuàng)新管理原則的問題？
第三部分：標桿思維與企業(yè)解決問題方式的變革
1、企業(yè)管理者做好創(chuàng)新需要那些意識基礎和思維模式？
2、剪刀思維法與西點軍校工作標準——創(chuàng)新的標準創(chuàng)造與積累
3、譜系圖思維法——理順管理思路關注工作細節(jié)的超級思維法
4、責任層級法——從根本上解決創(chuàng)新管理問題的法寶
第四部分：獲取創(chuàng)新的管理能力
1、標桿超越——從片面改善到精細標準的全面塑造
2、企業(yè)落實創(chuàng)新管理的六個決不放過
3、以小贏大——工作細節(jié)與整體管理
4、企業(yè)全面創(chuàng)新思考路徑
5、企業(yè)創(chuàng)新與崗位工作標準創(chuàng)造
6、全崗位工作執(zhí)行標準塑造與規(guī)范治理
7、崗位創(chuàng)新要素
8、工作項目指標分解樹形圖
第五部分：提升團隊領導能力的文化管理
1、企業(yè)創(chuàng)建創(chuàng)新主題文化的目的
2、精細文化環(huán)境與績效管理
3、績效、激勵、考核的各種文化管理工具
4、企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新與標桿地位塑造
第六部分：（研討與匯報）企業(yè)創(chuàng)新管理的標準提升推行方案
1、標桿思維與創(chuàng)新要素
課堂作業(yè)：創(chuàng)新建模與創(chuàng)標——本崗位創(chuàng)新管理改善措施研討
研討與輔導：講師輔導出各問題解決方案
2、成果匯報：現(xiàn)場確定參訓企業(yè)管理者各崗位創(chuàng)標工作實施措施
3、全員創(chuàng)標工作推進落實方案
4、全員創(chuàng)新建設與實施總結與展望
標桿與變革培訓
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/286362.html
