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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
心動(dòng)力——我究竟為誰(shuí)工作?員工態(tài)度與意識(shí)覺醒員工
 
講師:韓麗 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:韓麗    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

員工態(tài)度與意識(shí)覺醒課程
 
課程背景
“員工的心動(dòng)力,企業(yè)的主根基”,作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心樞紐,企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平,關(guān)系到企業(yè)自身的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)它也具有很強(qiáng)的社會(huì)性,涉及千家萬(wàn)戶的切身利益,影響著社會(huì)生活的各個(gè)方面。作為員工,面對(duì)客戶代表著整個(gè)企業(yè),個(gè)人所行、所言直接關(guān)系到企業(yè)的整體利益和形象,關(guān)系到客戶對(duì)企業(yè)的信任、關(guān)系到自己與同事協(xié)作的質(zhì)量。必須以高度的責(zé)任感、敬業(yè)度和使命感要求自己,充分認(rèn)識(shí)職業(yè)化的重要意義,抓好服務(wù)質(zhì)量管理。但是: 
----為什么員工做事消極被動(dòng),凡事聽之任之,總說(shuō):“我也沒辦法”;
----為什么員工松散,懈怠,沒積極性,做事消極被動(dòng);
----為什么員工對(duì)工作缺乏熱情,抱怨牢騷;甚至在崗時(shí)還在干私事;
----為什么員工當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃;
----為什么員工缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問(wèn)題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;
這些現(xiàn)象的根源是員工的心動(dòng)力出了問(wèn)題!心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果不好以為是因?yàn)樾袨槌隽瞬铄e(cuò),而要改變員工的行為,必須先從改變觀念開始、激發(fā)員工工作熱情,調(diào)動(dòng)員工積極性,發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力,再給予方法、最后改變行為、贏得企業(yè)利潤(rùn)的*化,提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
讓員工們從思想深處塑造陽(yáng)光心態(tài),樹立正解的服務(wù)觀念、擁有快樂職場(chǎng),為企業(yè)打造一支敬業(yè)踏實(shí),自動(dòng)自發(fā),沒有借口的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),真正做到從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀到卓越!
 
培訓(xùn)目標(biāo)
1、解決員工職場(chǎng)倦怠,重塑員工職業(yè)心態(tài);
2、幫助員工正視自我,激發(fā)員工工作激情;
3、培養(yǎng)員工感恩意識(shí)、分享職場(chǎng)感恩理念
4、提升員工責(zé)任意識(shí)、培養(yǎng)員工敢于擔(dān)當(dāng);
5、促使員工正視忠誠(chéng),提高員工忠誠(chéng)度;
6、提高員工敬業(yè)精神,掌握敬業(yè)表現(xiàn)方法;
 
培訓(xùn)對(duì)象:基層員工,基層管理者,中層管理人員
 
課程大綱
第一模塊 愛崗敬業(yè)
<一>職業(yè)化心態(tài)
一、 我們?yōu)槭裁垂ぷ?/div>
1、我在為誰(shuí)工作?
2、發(fā)揮自我價(jià)值
3、提升自我價(jià)值
4、體現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值
案例:從習(xí)主席彭媽媽看價(jià)值
5、拓展人際關(guān)系
6、獲取勞動(dòng)報(bào)酬
互動(dòng):領(lǐng)工資的“奧秘”
二、 你為誰(shuí)工作
1、業(yè)余選手與職業(yè)選手的區(qū)別
2、你在為誰(shuí)而工作
3、職業(yè)選手的特質(zhì)
三、 職業(yè)化心態(tài) 
(一) 心態(tài)影響身心健康
1、因?yàn)槟缅e(cuò)了醫(yī)療報(bào)告,導(dǎo)致不同的結(jié)果
2、視頻:快樂的楊光
(二) 心態(tài)影響工作與事業(yè)
1、團(tuán)隊(duì)中情緒的傳染力
2、心病的危害
3、*芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)研究中心數(shù)據(jù)分享
(三) 職業(yè)心態(tài)的二種基本類型與三個(gè)維度
(四) 生命的本質(zhì)是趨利避害
(五) 積極的認(rèn)知與行為
1、做一棵駕馭自己生命的積極樹
2、方法:自我覺查→啟動(dòng)積極轉(zhuǎn)換器→積極語(yǔ)言
3、訓(xùn)練:結(jié)合工作的情景進(jìn)行積極思維訓(xùn)練
4、習(xí)慣:21天養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣
(六) 工作能量庫(kù)
1、寬容的待人態(tài)度
中國(guó)人的智慧,你真的理解了么?
(1)靜坐當(dāng)思自己過(guò),閑談莫論他人非;
(2)敬君子方顯有德,怕小人不是無(wú)能;
2、肯付出方為有志之士,肯吃虧不是癡人;
分享+案例分析:“吃虧是福”的正確解讀;
3、觀點(diǎn):強(qiáng)者思感恩;
(1)對(duì)企業(yè)感恩:提供平臺(tái)、工作機(jī)會(huì)、豐厚待遇、拓展關(guān)系…
(2)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩:傳授技能、認(rèn)真指點(diǎn)、明確方向、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn);
(3)對(duì)同事感恩——無(wú)私協(xié)助、鼎力支持;
(4)對(duì)父母感恩——太陽(yáng)光大,父母恩大。
互動(dòng)1:感恩分享:你的感恩故事
互動(dòng)2:在公司里,你還要感謝誰(shuí)?
 
<二> 愛崗敬業(yè)
一、 陽(yáng)光的人生態(tài)度改變態(tài)度
(一) 山頂理論
1、山坡理論圖
2、帶著中庸的觀點(diǎn)看問(wèn)題
(二) 職業(yè)倦怠
   職業(yè)倦怠三維度
   職業(yè)倦怠的解決方法
二、 樂在工作
(一) 樂在工作
1、把工作當(dāng)作認(rèn)真的游戲
2、讓顧客快樂
3、投入
4、選擇你的態(tài)度
(二) 如何干工作
1、工作就是活兒
2、工作就是工作
3、把工作當(dāng)事業(yè)
4、對(duì)工作充滿激情
5、幸福三要素:參與 + 快樂 + 意義
案例:三個(gè)泥瓦匠
(三) 如何應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠
1、職業(yè)倦怠周期
2、應(yīng)對(duì)職業(yè)倦怠:4策略+1探索圈
3、追尋幸福三要素
三、 從忠誠(chéng)到敬業(yè)
(一)忠誠(chéng)
1、什么是忠誠(chéng)
2、從三國(guó)演義看忠誠(chéng)的重要性
3、職業(yè)人忠誠(chéng)的表現(xiàn):
(1)忠誠(chéng)于自己的企業(yè);
(2)忠誠(chéng)于公司的規(guī)章制度
(3)忠誠(chéng)于自己的上司
案例:支持領(lǐng)導(dǎo),就是支持你自己
(二)敬業(yè)
1、與工作談一場(chǎng)戀愛
2、與富有激情的人交朋友
3、學(xué)會(huì)熱愛“麻煩”
4、稻盛和夫的六項(xiàng)精進(jìn)
四、 樹立責(zé)任意識(shí)
1、責(zé)任是能力中的核心能力。
(許三多 精神:傻的職業(yè)精神,不拋棄、不放棄)
2、責(zé)任有多大,舞臺(tái)就有多大;
3、強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任 弱者逃避責(zé)任
弱者的思維方式:怨婦思維與強(qiáng)者思維
(日本豐田的企業(yè)文化)
4、用責(zé)任換信任
5、負(fù)責(zé),是一個(gè)人追求上進(jìn)的表現(xiàn)
(日本國(guó)寶級(jí)匠人:升職加薪的“秘訣”)
6、找方法還是找借口
7、責(zé)任三階段
 
<三> 翻越壓力山
1、什么是壓力、什么是情緒
2、尋找身邊的壓力源(工作、自身和生活)
3、壓力的生理、心理、社會(huì)不同的表現(xiàn)
4、壓力與效率的關(guān)系:倒U曲線
5、壓力與情緒的關(guān)系
6、管控壓力的方法:調(diào)整三種壓力認(rèn)知模式、管控壓力小秘笈
 
第二模塊 職業(yè)技能
<一> 時(shí)間管理
一、 時(shí)間管理的自我診斷
二、 時(shí)間管理的思維
1、時(shí)間的特性
2、時(shí)間管理的本質(zhì)
3、生命藍(lán)圖的規(guī)劃模型
三、 時(shí)間管理的方法
1、四代時(shí)間管理的簡(jiǎn)介與對(duì)比
2、時(shí)間管理矩陣
3、ABC法則及2/8定律
4、見縫插針法
四、 提高時(shí)間效率的技術(shù)工具
1、工作日志
2、封閉式清單
五、 有效應(yīng)對(duì)拖延癥
1、拖延癥的危害
2、拖延癥應(yīng)對(duì)方法:
番茄工作法
快樂預(yù)測(cè)法
 
<二> 目標(biāo)管理(領(lǐng)導(dǎo)層與基層不同)
一、對(duì)個(gè)人與企業(yè)的作用
二、目標(biāo)管理流程
三、如何制定目標(biāo)
1、互動(dòng):制定自己小組的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2、三有原則:有時(shí)間、有價(jià)值、可考核
3、結(jié)果定義的訓(xùn)練
四、如何進(jìn)行目標(biāo)分解
五、4R進(jìn)行目標(biāo)管控
六、高效人士鎖定目標(biāo)、專注重復(fù)
 
<三> 高效溝通
一、 溝通的三大要素; 
1、要素1  一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)
2、要素2  達(dá)成共同的協(xié)議 
3、要素3  溝通是傳遞:信息、思想和情感
二、 溝通的兩種方式:語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通
三、 與不同類型人溝通的策略
1、DISC測(cè)試  
2、貓頭鷹/考拉/老虎/孔雀/變色龍
3、對(duì)應(yīng)式溝通技巧
4、情境練習(xí):
四、 與上下級(jí)溝通的策略(領(lǐng)導(dǎo)層與基層不同)
1、向上溝通,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多做選擇題
2、平級(jí)溝通,勤于思考善于交流
3、有效溝通,化解下屬間內(nèi)耗矛盾
 
員工態(tài)度與意識(shí)覺醒課程

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/286327.html

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    參加課程:心動(dòng)力——我究竟為誰(shuí)工作?員工態(tài)度與意識(shí)覺醒員工

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