課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)
課程背景
*印發(fā)的《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》中指出,要“應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),把握數(shù)字化發(fā)展新機(jī)遇,拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展新空間,推動(dòng)我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展”。本課程針對(duì)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”,的國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)布局與政策解讀。首先介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵,分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展以及企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型;然后分析了中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在邏輯;總結(jié)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)和重點(diǎn),最后建議:要加強(qiáng)改革和立法,推進(jìn)數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)的改革和全球數(shù)字治理;要培養(yǎng)既懂行業(yè)、又有數(shù)字化素養(yǎng)的人才,尤其是顛覆性數(shù)字技能人才;要加強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的交叉和融合,以更好推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
授課形式
理論講解 案例分析 視頻分享 課堂練習(xí) 實(shí)戰(zhàn)演練 小組研討 互動(dòng)答疑
課程大綱
一、2022年二十大大會(huì)的背景
1.中華民族兩千年關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
2.全球疫情發(fā)展
3.*關(guān)系與國(guó)際格局演變
4.中國(guó)周邊態(tài)勢(shì)與國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題
5.中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
二、二十大大會(huì)關(guān)鍵詞解讀
1.高質(zhì)量發(fā)展
2.科技創(chuàng)新
3.雙碳30-60目標(biāo)
4.數(shù)字經(jīng)濟(jì)
5.鄉(xiāng)村振興
6.共同富裕
三、十四五規(guī)劃與2035愿景目標(biāo)中的投資機(jī)遇
1.數(shù)字化建設(shè):智慧城市;數(shù)字鄉(xiāng)村;數(shù)字產(chǎn)業(yè);數(shù)字賦能
2.雙碳行動(dòng):零碳建筑;零碳社區(qū);零碳企業(yè);零碳園區(qū);零碳城市;綠色金融
3.東西部協(xié)作發(fā)展
4.城市更新:新型城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
5.35項(xiàng)卡脖子技術(shù)
6.國(guó)企改革:國(guó)企混改;數(shù)字化轉(zhuǎn)型
四、數(shù)字中國(guó)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)
1.從數(shù)字地球到數(shù)字中國(guó)
2.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)模型
3.世界各國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局
4.中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)劃
5.中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)與要求
五、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)容
1.從智能制造到數(shù)字化企業(yè)
2.生產(chǎn)的數(shù)字化
3.管理的數(shù)字化
4.服務(wù)的數(shù)字化
5.物理空間的數(shù)字化
6.基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化
六、數(shù)字化背景下的企業(yè)管理
1.傳統(tǒng)意義上的管理職能與大數(shù)據(jù)背景下的管理職能
2.大數(shù)據(jù)與計(jì)劃管理
3.大數(shù)據(jù)與組織管理
4.大數(shù)據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)職能
5大數(shù)據(jù)與控制職能
七、數(shù)字化管理能力提升
1.數(shù)字化管理能力1.0:思維能力
2.數(shù)字化管理能力2.0:解讀能力
3.數(shù)字化管理能力3.0:分析能力
4.數(shù)字化管理能力4.0:建模能力
5.數(shù)字化管理能力5.0:預(yù)測(cè)能力
數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/286180.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 周紅偉
經(jīng)濟(jì)形勢(shì)內(nèi)訓(xùn)
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