課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)易經(jīng)哲學(xué)
【課程背景】
『易經(jīng)』被稱為“群經(jīng)之首”,是中國哲學(xué)思維的源泉??鬃釉f“加我數(shù)年、五十以學(xué)易,可以無大過矣!”并且對『易經(jīng)』作詳細(xì)的注解。『道德經(jīng)』中說:“萬物負(fù)陰而抱陽、沖氣以為和”,以及通篇貫穿的“有無、難易、高下、禍福”等同樣都是闡發(fā)著易經(jīng)的陰陽哲學(xué)。這種相生相克的哲學(xué)與二元對立有著本質(zhì)的區(qū)別,也是在我們生活與工作中要貫穿始終的。
『易經(jīng)』通過解析“變與不變”的規(guī)律,逐漸形成了一套完整的體系,通過規(guī)律的推演,能夠預(yù)測事物的發(fā)展。這原本是讓人依照規(guī)律前行,不要造次妄為。但是人的僥幸與獵奇心理總是大于對真理的追求,所以逐漸地把易經(jīng)與*當(dāng)成預(yù)知未來的工具,而不去研習(xí)其中哲學(xué)思想與事物發(fā)展規(guī)律。這樣的結(jié)果就是讓大部分人對易經(jīng)*的解讀越來越神秘隱晦,也越來越脫離現(xiàn)實,甚至成了迷信的工具,這對文化的傳承與發(fā)展是不利的。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)易經(jīng)的哲學(xué),要正本清源,從易理為主線,并將其運用到實際的工作中去。這門經(jīng)營*就是本著傳承與實用并存的初衷來設(shè)計的,將易經(jīng)的思維融入到企業(yè)的經(jīng)營中,并且將*的八個卦象與企業(yè)的八個模塊特性一一對應(yīng),解析其相生相克的內(nèi)在聯(lián)系,指導(dǎo)企業(yè)的戰(zhàn)略布局。
從理論中來,到實踐中去,再回到理論中來。這是我們學(xué)習(xí)、升華的路徑,希望這門課程能夠讓大家在了解易經(jīng)的同時對企業(yè)的經(jīng)營產(chǎn)生助力,同時也希望大家通過經(jīng)營中的實際運用對易經(jīng)產(chǎn)生更深刻的領(lǐng)悟。這樣理論與實際不斷融合、不斷提升,逐漸成為一個哲學(xué)型的企業(yè)家,帶領(lǐng)企業(yè)不斷前行、基業(yè)長青!
【課程收獲】
1、能夠陳述易經(jīng)的發(fā)展淵源及基本思想
2、能夠?qū)?的內(nèi)涵認(rèn)識清晰,進(jìn)而具備分析實際經(jīng)營狀況的能力
3、能夠?qū)?與企業(yè)的八個模塊進(jìn)行結(jié)合,建立一個系統(tǒng)模型
4、能夠運用*模型進(jìn)行戰(zhàn)略布局
5、產(chǎn)生行動整改方案
【課程對象】
企業(yè)主、管理層
【課程大綱】
第一部分:易理與*基礎(chǔ)
“易”的本義是變化,易經(jīng)闡述的是變化的規(guī)律,以及隱藏在變化背后的不變。用易經(jīng)里的詞匯表達(dá)為:易有三易:變易、不易、簡易。在課程的第一部分,主要讓大家理解易經(jīng)中闡述的變化規(guī)律、陰陽轉(zhuǎn)化,以及由此而演變出來的四象、*,著重從畫像、數(shù)字、哲理這三個維度進(jìn)行剖析。
1.1、變化的運動性
1.2、事物的正反面
1.3、八種自然現(xiàn)象
1.4、*的哲學(xué)意象
第二部分:*與企業(yè)經(jīng)營中八個模塊的對應(yīng)
企業(yè)管理涉及到的面非常廣,就算一個人能力再強也無法把所有的板塊都學(xué)得非常精通,但是作為企業(yè)的一把手,在企業(yè)的基本面管理上是不能有盲點的。在這個部分將逐個講解企業(yè)中八個關(guān)鍵模塊的關(guān)鍵內(nèi)容,以及如何用較強的邏輯能力去平衡好企業(yè)的局面。在對易經(jīng)的哲學(xué)有了基本理解之后,再將企業(yè)中最重要的八個板塊和*進(jìn)行一一對應(yīng),有利于管理者通過邏輯推理對企業(yè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析、對未來進(jìn)行布局。
2.1、乾——戰(zhàn)略
2.2、坎——財務(wù)
2.3、艮——質(zhì)量
2.4、震——產(chǎn)品
2.5、巽——營銷
2.6、離——績效
2.7、坤——人才
2.8、兌——用戶
第三部分:自知者明——結(jié)合模型進(jìn)行自我檢索
在這個部分,著重讓大家將*與企業(yè)的八個核心模塊融合成管理模型,并且從虛實、過與不及、輕重緩急三個維度進(jìn)行分析。在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己及團隊的優(yōu)勢與劣勢,并且找到可以執(zhí)行的路徑。
3.1、虛實
3.2、過與不及
3.3、輕重緩急
第四部分:理論聯(lián)合實際——產(chǎn)生行動方案
在經(jīng)過了理論梳理、自我檢索、測量分析之后,接下來要做的是產(chǎn)生行動方案,即對自己的企業(yè)結(jié)合經(jīng)營*進(jìn)行戰(zhàn)略布局。這個布局需要從道、法、術(shù)、器四個方面來完成,道是理念、法是規(guī)則、術(shù)是方法、器是工具,這四者結(jié)合在一起形成一套完成的行動方案。
4.1、道
4.2、法
4.3、術(shù)
4.4、器
學(xué)習(xí)易經(jīng)哲學(xué)
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已開課時間Have start time
- 陳龍虎(渙樸)
國學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
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