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如何留住員工做好激勵課程

 

【課程背景】

面對外在環(huán)境的劇烈變化，企業(yè)如何能留住優(yōu)秀員工，并能做好對員工的激勵，是各個企業(yè)越來越重視的課題。本課課程從員工工作動機(jī)分析入手，了解如何激勵留人，通過心態(tài)和關(guān)懷等技術(shù)激勵員工和保留住員工。課程以案例分析、團(tuán)體討論與分享等淺顯易懂的方式，兼具感性與理性的教學(xué)手法，讓管理者從另一個視角關(guān)注留人的方法和技巧，創(chuàng)造組織溫暖的環(huán)境，以達(dá)到組織士氣提升與員工身心健康發(fā)展的目的。

 

【課程收益】

1、學(xué)員可以明晰員工關(guān)系管理的現(xiàn)狀及優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗。

2、學(xué)員可以分析員工工作動機(jī)，并制定適宜對策

3.  學(xué)員可以掌握激勵員工的技巧，做好考核公平和衡量。

3、學(xué)員掌握同理心溝通技巧，提高團(tuán)隊工作效率。

4、學(xué)員了解并熟悉員工關(guān)系維護(hù)體系的運(yùn)作要領(lǐng)。

5、學(xué)員掌握與員工良性的互動，掌握員工心理提高滿意度。

 

【課程對象】企業(yè)各級中、高層管理者、人力資源從業(yè)人員

 

【課程大綱】

第一講：了解員工才能激勵員工

1、工作本質(zhì)是什么？

2、工作背后的員工動機(jī)

3、影響工作的個人因素

4、如何有效激發(fā)員工工作需求背后的心里動機(jī)

5、如何做好團(tuán)隊分工

6、如何有效的布置工作任務(wù)

7、工作任務(wù)分配中的三個基本要求

8、工作任務(wù)分配后的幾個思考

 

第二講：激勵留人

1、什么是績效？

2、什么是績效管理？

3、績效考核中應(yīng)該警惕三種假結(jié)果

4、我們應(yīng)該有的績效理念

5、績效管理的作用-一把公平尺子的作用

6、績效管理對員工的作用

7、績效管理對企業(yè)的作用

8、績效管理的六大原則

9、各層級在績效管理的責(zé)任

10、幾種績效考核分析

1) 360度考核

2) BSC平衡記分卡

3) KPI關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)

4) MBO目標(biāo)管理

5) OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果法

案例：XX集團(tuán)公司績效考核方案樣表解析

11、績效考核設(shè)計6大技巧

12、如何設(shè)定目標(biāo)

13、權(quán)重的設(shè)計

14、案例分析：定性指標(biāo)怎么設(shè)計

15、評分標(biāo)準(zhǔn)的注意事項

16、績效溝通

1） 績效溝通的目的和內(nèi)容

2） 績效溝通的8步法

3） 案例分析：員工績效改進(jìn)計劃的制定

課題作業(yè)：結(jié)合自己單位情況，針對一個崗位制定出激勵方案

 

第三講：心態(tài)留人

1、員工心理健康與組織管理

2、主要負(fù)責(zé)人在員工心理輔導(dǎo)的任務(wù)與角色

3、心理輔導(dǎo)的角色作用

4、什么是“同理心”

5、同理心和同情心的差別

6、“同理心”溝通的三個障礙

7、如何建立正確的“同理心”

8、心理面談的三個層次

第一層：了解當(dāng)事人的表面信息

第二層：掌握當(dāng)事人深層心理狀態(tài)

第三層：對當(dāng)事人進(jìn)行心理輔導(dǎo)(基本)

9、對員工心理輔導(dǎo)基本溝通策略

10、員工心理輔導(dǎo)的形式

11、建立良好溝通的六個方法

1) 同理心拉進(jìn)雙方心理距離

2) 拋棄自我中心，學(xué)會傾聽

3) 推心置腹，替員工講出顧慮

4) 運(yùn)用好你的“認(rèn)同權(quán)利”

5) 恰當(dāng)使用肢體語言

6) 對不同的人使用不同的語音

7) 應(yīng)避免的心談溝通情景

 

第四講：關(guān)懷留人

1、影響員工滿意度的關(guān)鍵要素

2、員工援助計劃EAP的真實(shí)意義

3、從企業(yè)到家庭：EAP運(yùn)作介紹

4、推行員工協(xié)助方案的實(shí)際成效

5、EAP運(yùn)作的要領(lǐng)與步驟

6、減少員工流動的有效策略

7、塑造企業(yè)文化留人的留人良策

8、提升員工向心力的十個處方

9、情景分析：江艾美的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵

小組討論：如何在公司創(chuàng)造家的溫暖感覺？ 

 

如何留住員工做好激勵課程