課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：何慧
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)規(guī)范窗口培訓(xùn)
【課程背景】
2017年中國的中產(chǎn)階級達到3億人，第三產(chǎn)業(yè)迅速崛起至主導(dǎo)地位。因而在大眾的意識觀念里不僅銀行電信，包括許多行業(yè)營業(yè)廳都大力提升“服務(wù)”水平。漸漸體現(xiàn)在城市電力、天然氣、醫(yī)院、政府窗口服務(wù)大廳等國家民生服務(wù)類型的單位，越發(fā)注重服務(wù)質(zhì)量。
我們的單位人員核心競爭力到底在哪？
如何在同品競爭中拔得頭籌？
機器人式的機械式服務(wù)VS有溫度的服務(wù)如何區(qū)別？
如何讓窗口服務(wù)更走心？更有溫度……
【課程收益】
1）樹立電力窗口服務(wù)人員樂在工作職業(yè)心態(tài)，以積極的態(tài)度面對新的挑戰(zhàn)
2）提升快速處理客戶投訴的技能
3）提升服務(wù)人員的現(xiàn)場服務(wù)意識，追求卓越服務(wù)
4）使學員掌握服務(wù)溝通技巧，提升服務(wù)質(zhì)量
【課程時長】
第一章節(jié)：
如何培養(yǎng)高品質(zhì)電力窗口服務(wù)素養(yǎng)？
1、思索：你最滿意的一次網(wǎng)點服務(wù)接待
2、案例分享：《某電力窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)分享》《創(chuàng)新營銷渠道模式背后的思考》
3、何為高品質(zhì)的窗口服務(wù)
4、如何擁有良好的服務(wù)意識
5、窗口網(wǎng)點服務(wù)六維度
檢視工具：我是否達到窗口網(wǎng)點六維度的標準？課程目標：
對比其他城市的窗口服務(wù)案例，看看自己的差距和提升空間
第二章節(jié)：
電力營業(yè)廳網(wǎng)點7 7服務(wù)規(guī)范窗口形象職業(yè)標準篇：
1、塑造良好的第一印象
1）第一眼印象=第一印象=首輪效應(yīng)
2）5秒決定對方對你的第一印象，第一印象只有一次機會
2、自信是職業(yè)形象的開始
1）窗口工作人員制服著裝規(guī)范
2）制服、工號、腰帶、絲襪、鞋
3）發(fā)型的要求：顏色、長發(fā)要求、短發(fā)要求
4）淡妝及配飾要求：項鏈、耳環(huán)、手鏈、戒指、手表等
3、服裝自檢自查
1）窗口工作人員的形象要求
2）窗口工作人員日常著裝的 TPO 原則
3）窗口工作人員工作裝著崗位規(guī)范
4 ) 窗口工作人員工作著裝的禁忌
服務(wù)行為規(guī)范篇：
理論導(dǎo)入：作為窗口職員的你，今天“7 7”了么？
柜員手勢操導(dǎo)入：《我愛我的崗位》
1、站相迎訓(xùn)練：（講解動作要點、服務(wù)用語、現(xiàn)場演練）
2、笑相問訓(xùn)練：（講解動作要點、服務(wù)用語、現(xiàn)場演練）
3、雙手接訓(xùn)練：（講解動作要點、服務(wù)用語、現(xiàn)場演練）
4、快準辦訓(xùn)練：（講解動作要點、服務(wù)用語、現(xiàn)場演練）
5、巧溝通訓(xùn)練：（講解動作要點、服務(wù)用語、現(xiàn)場演練）
6、雙手遞訓(xùn)練：（講解動作要點、服務(wù)用語、現(xiàn)場演練）
7、站相送訓(xùn)練：（流程、動作要點，服務(wù)用語）課程目標：
通過職業(yè)化的形象 行為規(guī)范服務(wù)行為及提高綜合服務(wù)素養(yǎng)
第三章節(jié)：
廳堂客戶溝通的定義及親和力待客技巧
1、 客戶有效溝通的定義
視頻：這是真正的有效溝通嗎？
2、 實際工作中我遇到的問題是？
討論：我們在窗口工作當中實際遇到的問題有哪些？
3、 溝通的框架模型
練習：如何在溝通中建立此框架
結(jié)論：1）溝通的意義取決于客戶的回應(yīng)
2）怎么說比說什么更重要
3）先跟后帶是溝通的精髓
4、如何拉近與客戶的關(guān)系——聽的技巧
討論：窗口人員與客戶交流的過程中應(yīng)該聽什么？
1、聆聽尋找客戶心理訴求
1）服務(wù)傾聽的那些事：案例分析
5、如何讓客戶更喜歡——說的技巧
2）如何一句話處理反對意見
3）如何一句話同頻同理心
案例：為何營業(yè)廳在接待客戶時把握不好服務(wù)效率
實戰(zhàn)練習：根據(jù)窗口網(wǎng)點服務(wù)的實際場景進行拆分式練習，分別進行“聽”“說”“問”不同情境的實戰(zhàn)演練課程目標：
在和客戶溝通的過程中，因為人的性格千差萬別，如何快速有效的運用心理學的技巧達到
1、有效快速溝通
2、親和力的建立，這是本章探討的重點
第四章節(jié)：
營業(yè)廳現(xiàn)場投訴處理技巧實操
客戶從預(yù)投訴——投訴——最終形成工單的過程不是突然性的行為，而是幾個不滿意的行為疊加、加深了抱怨的過程，在處理客戶投訴的時候，怎樣把握節(jié)奏，杜絕矛盾加深形成投訴？以及投訴時怎樣應(yīng)答給予滿意的解決方案？投訴處理后如何快速恢復(fù)情緒接待下一位客戶？本章一一揭曉
1、營業(yè)廳投訴原因匯總
案例討論：到底是我的錯還是客戶的錯？
頭腦風暴：客戶投訴產(chǎn)生的原因
1）正確認識客戶投訴
2）處理投訴抱怨的重點
2、客戶投訴抱怨的處理原則
1）客戶投訴背后的動機
2）客戶投訴的處理原則
3、投訴處理萬能法則——黃金5步驟
1）如何迅速有效隔離客戶—隔離法的運用
2）如何充分安撫客戶情緒—感性傾聽
3）你說到關(guān)鍵點了嗎—詢問細節(jié)
4）如何找到客戶不滿的原因—解釋致歉
5）提出方案的步驟
立馬解決型、短期解決型、暫時解決不了
6）回訪客戶
4、投訴處理后的自我情緒快速調(diào)節(jié)
1）管理而不是控制情緒
2）快速自我情緒恢復(fù)法
3）情緒壓力管理的治本方法：建議作業(yè)及練習
情景演練：客戶嫌業(yè)務(wù)辦理太慢在廳堂大吵大鬧
VIP客戶插隊辦理業(yè)務(wù)，引發(fā)其他客戶不滿
沒收客戶假幣，引發(fā)客戶不滿如何處理課程目標：
這一章節(jié)從客戶投訴原因、動機開始，一步步撥開投訴背后的真相，做到真正同理、感受客戶的需求，運用5步棸進行投訴處理
課程工具：投訴處理5步法模型場景實操&結(jié)訓(xùn)
1、以“情景劇”方式進行2天內(nèi)容綜合演練考評
2、針對課程中的細節(jié)進行提問答疑
3、所有章節(jié)總結(jié)回顧
4、行動方案：學習內(nèi)化
5、合影留念及PK獎勵
課程目標：
總結(jié)回顧所有章節(jié)內(nèi)容；制定行動方案強化學習效果課程結(jié)束
服務(wù)規(guī)范窗口培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/284988.html
已開課時間Have start time
- 何慧