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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
醫(yī)患關(guān)系處理及醫(yī)務(wù)服務(wù)意識提升
 
講師:何慧 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

· 客服經(jīng)理

培訓(xùn)講師:何慧    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

醫(yī)務(wù)服務(wù)培訓(xùn)

【課程背景】
患者第一、服務(wù)至上是當(dāng)今醫(yī)療行業(yè)經(jīng)營的精髓,尤其對于醫(yī)療行業(yè)而言,對服務(wù)品質(zhì)的要求更高。沒有統(tǒng)一的高品質(zhì)醫(yī)護(hù)禮儀,必將對醫(yī)院口碑造成影響。因此,優(yōu)質(zhì)的五星級醫(yī)務(wù)服務(wù)成為醫(yī)療行業(yè)走向卓越的根本。
本課程將通過幾大模塊,重點(diǎn)提升參訓(xùn)人員職業(yè)化行為以及醫(yī)患咨詢溝通等,提升參訓(xùn)人員整體職業(yè)素質(zhì),打造行業(yè)之美好形象,使我們的員工舉手投足間真正能體現(xiàn)醫(yī)院的形象,從而塑造醫(yī)院的美譽(yù)度與顧客的滿意度;使醫(yī)患之間可以零障礙溝通,深得顧客的信賴與喜愛,為醫(yī)院帶來更大收益,為行業(yè)樹立卓越的品牌形象!

【課程收益】
1、認(rèn)知金牌醫(yī)務(wù)服務(wù)品質(zhì)的內(nèi)涵
2、運(yùn)用醫(yī)護(hù)禮儀技巧進(jìn)行患者服務(wù)及溝通
3、整體提升服務(wù)溝通意識,快速解決潛在醫(yī)患矛盾沖突

【課程大綱】
第一章節(jié):
高品質(zhì)服務(wù)的基石——醫(yī)院服務(wù)意識鍛造隨著人們思維方式的轉(zhuǎn)變,服務(wù)的需求越來越精細(xì)、個性、以及走心,在醫(yī)院待客服務(wù)中,如何讓員工完勝機(jī)器人般機(jī)械式服務(wù)?如何體現(xiàn)服務(wù)的溫度?
課程團(tuán)隊游戲?qū)?br /> 一、頭腦風(fēng)暴:你眼中的高品質(zhì)服務(wù)體驗(yàn)
二、案例分享:《這是一個變化的世界》
三、理論知識導(dǎo)入
1、服務(wù)是企業(yè)生存的命脈
1)可怕的服務(wù)循環(huán)圖
2)醫(yī)療行業(yè)客戶流失數(shù)據(jù)分析
3)醫(yī)療行業(yè)客戶的心理訴求
2、服務(wù)的金字塔模型
3、何為現(xiàn)代化精細(xì)服務(wù)
案例分享:《超級VIP之旅》
四、 專業(yè)化服務(wù)技巧訓(xùn)練
1、服務(wù)對于我的意義和價值
2、精細(xì)化服務(wù)討論總結(jié)
3、技巧訓(xùn)練:我所經(jīng)歷的一次難忘的服務(wù)
五、聚焦服務(wù)核心競爭力
測評工具:根據(jù)自己在醫(yī)院中的服務(wù)對象,怎樣聚焦核心競爭力?提高服務(wù)品質(zhì)?
六、課程成果分享及階段性總結(jié)課程目標(biāo):
在全院的不同崗位中,如何提升自己的服務(wù)能力,規(guī)范服務(wù)細(xì)節(jié),從“動能”也就是學(xué)員的價值點(diǎn)為基礎(chǔ),進(jìn)行挖掘和調(diào)整。

第二章節(jié):
醫(yī)務(wù)人員溝通的親和力表達(dá)及醫(yī)患關(guān)系處理
 如何減少工作中的溝通成本?如何快速走進(jìn)他人的心門?如何快速幫患者處理問題……這一切問題的答案都要從對話源頭開始梳理
一、 溝通的定義
視頻:這是真正的有效溝通嗎?
二、實(shí)際工作中我遇到的問題是?
討論:我們在工作當(dāng)中實(shí)際遇到的問題有哪些?
三、溝通的框架模型
練習(xí):如何在溝通中建立此框架
四、同理心是解決醫(yī)患緊張關(guān)系的根本
1)同理心的定義及標(biāo)準(zhǔn)
2)常見的醫(yī)務(wù)工作者錯誤的“溝通”方式
3)同理心在工作中的積極影響
五、醫(yī)患溝通的時機(jī)
1)院前溝通
2)入院時溝通
3)入院后溝通
4)住院期間溝通
5)出院時溝通
六、如何拉近與患者的關(guān)系——聽的技巧
1、聆聽尋找客戶心理訴求
1)服務(wù)傾聽的那些事:案例分析
2)服務(wù)傾聽中常見障礙
七、如何讓來訪者暢所欲言——問的訣竅
1)好問題成就好人生
2)問話技巧模擬練習(xí)
八、如何讓患者更喜歡——說的技巧
1)引導(dǎo)患者的話術(shù)技巧
2)如何一句話處理反對意見
3)如何一句話同頻同理心
實(shí)戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)電話服務(wù)的實(shí)際場景進(jìn)行拆分式練習(xí),分別進(jìn)行“聽”“說”“問”不同情境的實(shí)戰(zhàn)演練:醫(yī)院投訴是好事還是壞事?討論:對于醫(yī)院和個人的價值點(diǎn)在哪里?
九、快速處理患者情緒的234降火法
1)如何進(jìn)行快速感謝拉近距離
2)用行動引導(dǎo)成統(tǒng)一戰(zhàn)線
3)表決心與患者共同面對
綜合練習(xí);根據(jù)醫(yī)院實(shí)際情況進(jìn)行模擬演練
十、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)談吐訓(xùn)練
1、職業(yè)語言:聲音與語言
2、職業(yè)風(fēng)度 態(tài)度誠懇大方
3、表達(dá)得體準(zhǔn)確
課堂練習(xí):入院1案例:發(fā)藥2案例;催款3案例
十一、職能部門接待用語——各崗位
1、導(dǎo)醫(yī)臺服務(wù)敬語
2、掛號收費(fèi)處服務(wù)敬語
3、住院部服務(wù)敬語
4、藥房及檢驗(yàn)窗口服務(wù)用語
5、彩超室、心電圖室服務(wù)敬語
6、住院部醫(yī)生服務(wù)敬語
7、護(hù)理人員服務(wù)敬語
案例示范及作業(yè)布置:課堂中標(biāo)準(zhǔn)模板展示給大家,每個部門現(xiàn)場進(jìn)行自己部門的常用敬語整理及練習(xí)
課程目標(biāo):
通過培訓(xùn)使醫(yī)務(wù)人員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)同理心溝通技巧,服務(wù)好每一個到來的病患及病患的家屬,并有效處理醫(yī)患關(guān)系

第三章節(jié):醫(yī)務(wù)工作人員的情緒管理及心理調(diào)節(jié)一、情緒“主宰”人生
1)情緒是如何控制我們的行為的?
2)工作中決定情緒的關(guān)鍵因素
二、如何處理工作中積壓的情緒
1)消極情緒產(chǎn)生的原因與根源
2)快速情緒處理方法
3)治本的情緒治療法
三、自我能量調(diào)節(jié)——工作壓力快速釋放
1)身體休息VS大腦休息
2)測試你的身體能量
3)如何真正釋放大腦壓力—禪呼吸法
案例分析:工作中常見的情緒壓力處理案例
案例訓(xùn)練:根據(jù)工作場景進(jìn)行練習(xí)
課程目標(biāo):
作為醫(yī)務(wù)人員如何調(diào)節(jié)自己的能量和情緒狀態(tài),保持良好的工作狀態(tài),并對患者產(chǎn)生積極影響,至關(guān)重要。第四章節(jié):
場景實(shí)操&結(jié)訓(xùn)1、現(xiàn)場測試或考核
2、針對課程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行提問答疑
3、所有章節(jié)總結(jié)回顧
4、行動方案:學(xué)習(xí)內(nèi)化
課程目標(biāo):
總結(jié)回顧所有章節(jié)內(nèi)容;制定行動方案強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果課程結(jié)束

醫(yī)務(wù)服務(wù)培訓(xùn)

 


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/284966.html

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    參加課程:醫(yī)患關(guān)系處理及醫(yī)務(wù)服務(wù)意識提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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何慧
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