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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
演講致勝—公眾演講與高效表達(dá)
 
講師:占力沖 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工

培訓(xùn)講師:占力沖    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

公眾演講與高效表達(dá)

課程背景:
當(dāng)今社會(huì),無(wú)論是身處競(jìng)爭(zhēng)激烈的商戰(zhàn),還是面對(duì)你的客戶(hù),抑或是面對(duì)你的企業(yè)員工,職場(chǎng)人士發(fā)現(xiàn)需要進(jìn)行公眾演說(shuō)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合越來(lái)越多。面對(duì)公眾的表達(dá)能力已經(jīng)成為職業(yè)人士樹(shù)立個(gè)人魅力,提升個(gè)人影響力的重要武器。
你希望告別拼湊、拒絕流水帳式的講稿嗎?
你想用驚艷的開(kāi)場(chǎng)引爆全場(chǎng)、一鳴驚人?
你想用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)有力、引人入勝?
你想層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣,緊緊抓住注意力?
你想打造激勵(lì)人心激發(fā)行動(dòng)的演講結(jié)尾?
演講是一種帶有濃烈個(gè)人魅力的技能,它將很大程度到影響到你的工作成果以及職業(yè)發(fā)展。本課程將從內(nèi)容萃取、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)呈現(xiàn)三個(gè)方面帶領(lǐng)大家一起全面提升演講技巧,幫助你思考有度、掌控舞臺(tái)!

課程收益:
此培訓(xùn)課程結(jié)束后,學(xué)員將做到:
● 自我調(diào)整突破演講前的緊張恐懼,提升自信力
● 有效運(yùn)用當(dāng)眾演講的禮儀與規(guī)范,提升影響力
● 能根據(jù)聽(tīng)眾特點(diǎn)準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,提升說(shuō)服力
● 掌握公眾表達(dá)的方法和感染技巧、提升感染力
● 掌握臨場(chǎng)表達(dá)中聽(tīng)眾互動(dòng)的技巧、提升互動(dòng)力

課程對(duì)象:
那些經(jīng)常需要通過(guò)一對(duì)多表達(dá),提升自身影響力的人士:
1、企業(yè)中的高級(jí)經(jīng)理人、CEO
2、新任初級(jí)管理者和初級(jí)經(jīng)理
3、需要公眾演說(shuō)的職場(chǎng)人士

課程大綱
第一講:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)—確保演講結(jié)構(gòu)流暢、娓娓道來(lái)
一、精彩演講三要素——如何設(shè)計(jì)一場(chǎng)精彩的演講?
1、開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人:吸引聽(tīng)眾,引發(fā)好奇
2、中間擲地有聲:理性說(shuō)服、感性共鳴
3、結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛:總結(jié)升華、展望號(hào)召
二、開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人——好的開(kāi)場(chǎng)是演講成功的一半
1、如何快速抓住聽(tīng)眾注意力,一鳴驚人?
2、開(kāi)場(chǎng)兩步走:吸引注意與展開(kāi)主題
3、吸引注意的方法:數(shù)據(jù)、故事、提問(wèn)、互動(dòng)…
視頻觀摩:經(jīng)典演講中開(kāi)場(chǎng)技巧的觀摩與學(xué)習(xí)
三、中間擲地有聲——理性說(shuō)服+感性共鳴
1、時(shí)空結(jié)構(gòu)-用時(shí)間和空間推動(dòng)敘述展開(kāi)
視頻案例:主持人大賽《闖海人》
時(shí)間結(jié)構(gòu):過(guò)去+現(xiàn)在+未來(lái)+總結(jié)
現(xiàn)場(chǎng)演練:3分鐘抽詞演講
2、三角結(jié)構(gòu)-用三個(gè)要點(diǎn)聚合超強(qiáng)說(shuō)服力
視頻案例:主持人大賽《瞭望中國(guó)》
時(shí)間結(jié)構(gòu):要點(diǎn)1+要點(diǎn)2+要點(diǎn)3+總結(jié)
現(xiàn)場(chǎng)演練:3分鐘抽詞演講
3、雙邊結(jié)構(gòu)-從多方角度增強(qiáng)觀點(diǎn)力度
視頻案例:主持人大賽《變與不變》
時(shí)間結(jié)構(gòu):觀點(diǎn)1+觀點(diǎn)2+折中的觀點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演練:3分鐘抽詞演講
4、故事結(jié)構(gòu)-透過(guò)動(dòng)人故事來(lái)說(shuō)服聽(tīng)眾
視頻案例:柴靜《認(rèn)識(shí)的人。了解的事》
時(shí)間結(jié)構(gòu):講述故事+分享感受+植入觀點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)演練:3分鐘抽詞演講
四、結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛——總結(jié)觀點(diǎn),讓觀眾印象深刻
1、畫(huà)龍點(diǎn)睛—結(jié)尾是整個(gè)演講中最重要的部分
2、收尾兩動(dòng)作:總結(jié)概括與點(diǎn)睛升華
3、總結(jié)升華的方法:首尾呼應(yīng)、故事、金句、展望……
視頻觀摩:經(jīng)典演講中結(jié)尾技巧的觀摩與學(xué)習(xí)

第二講:內(nèi)容規(guī)劃—萃取生動(dòng)有趣、打動(dòng)人心的內(nèi)容
一、*演講:左腦說(shuō)服+右腦共鳴
二、左腦說(shuō)服:三種方式提升說(shuō)服力
1、設(shè)問(wèn)——從說(shuō)服到啟發(fā),潤(rùn)物無(wú)聲
1)開(kāi)場(chǎng)設(shè)問(wèn)—引發(fā)聽(tīng)眾的好奇與渴望
案例賞析:羅振宇跨年演講開(kāi)場(chǎng)
2)中間設(shè)問(wèn)—塑造層層遞進(jìn)的演講結(jié)構(gòu)
案例賞析:柴靜演講結(jié)構(gòu)分析
2)結(jié)尾設(shè)問(wèn)—激發(fā)聽(tīng)眾并號(hào)召行動(dòng)
案例賞析:主持人大賽演講分析
2、舉例——從抽象到具體,化繁為簡(jiǎn)
視頻案例:羅翔《刑法講解》
——舉例的2個(gè)方法
1)舉例說(shuō)明:枯燥概念+案例說(shuō)明
2)舉例證明:抽象觀點(diǎn)+案例證明
3、類(lèi)比——從陌生到熟悉,觸類(lèi)旁通
視頻案例:薛兆豐《經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》
——一種方法:陌生概念+熟悉場(chǎng)景
三、右腦共鳴:三種技巧引發(fā)聽(tīng)眾共鳴
1、數(shù)據(jù)—如何用數(shù)據(jù)以小見(jiàn)大,講述精彩故事?
視頻案例:柴靜《穹頂之下》
——呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的3個(gè)方法
1)數(shù)據(jù)聚合強(qiáng)化感受
2)數(shù)據(jù)分解說(shuō)明意義
3)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換生動(dòng)形象
2、故事—如何用故事打動(dòng)人心創(chuàng)造共鳴?
故事案例賞析:
— 個(gè)人故事:馬云、灣仔碼頭
— 企業(yè)故事:農(nóng)夫山泉
— 品牌故事:大眾銀行、褚橙
1)好萊塢經(jīng)典故事結(jié)構(gòu)
a鋪陳:背景+變化
b沖突:挑戰(zhàn)+行動(dòng)
c結(jié)局:失敗+成功
2)如何講一個(gè)好故事?
a對(duì)話(huà)   b細(xì)節(jié)   c感受
3、金句—如何用金句點(diǎn)燃聽(tīng)眾的熱情?
金句賞析:羅振宇、羅永浩、喬布斯、馬云、柴靜
1)金句三要素:喻情、喻理、喻德
2)設(shè)計(jì)金句的5個(gè)方法

第三講:舞臺(tái)呈現(xiàn)—塑造自信大方的舞臺(tái)風(fēng)范
一、如何用身體語(yǔ)言增強(qiáng)演講的感染力?
1、眼法:如何運(yùn)用眼神交流,打動(dòng)關(guān)鍵人物?
2、手法:什么樣的手勢(shì)可以幫助你有力表達(dá)?
3、身法:怎樣的身體姿勢(shì)可以展現(xiàn)自信和從容?
4、步法:如何運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖呶患记商嵘龑?zhuān)注力?
5、妝法:如何合理著裝并打造強(qiáng)烈的儀式感?
二、如何克服臨場(chǎng)的焦慮與緊張?
1、如何管理臨場(chǎng)前的緊張情緒?
2、克服緊張有哪幾種行之有效的辦法?
3、演練-塑造成功感受,告別臨場(chǎng)緊張?
三、如何運(yùn)用互動(dòng)激發(fā)聽(tīng)眾參與的熱情?
1、動(dòng)心-展示視頻、道具等吸引注意
2、動(dòng)腦-用自問(wèn)自答引發(fā)聽(tīng)眾的思考
3、動(dòng)手-拋出選項(xiàng)邀請(qǐng)聽(tīng)眾做出選擇
4、動(dòng)嘴-互動(dòng)提問(wèn)激發(fā)聽(tīng)眾參與熱情
四、如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況?
1、如何應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾刁鉆的提問(wèn)?
2、如何應(yīng)對(duì)忘詞這種尷尬的局面?

公眾演講與高效表達(dá)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/281272.html

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